Поисковый запрос: (<.>K=художественное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
|
1. 
| 371.4
Б 952
Быкасова, Л. В.
Уровни художественной информированности российских и немецких школьников [Текст] / Л. В. Быкасова // Искусство и образование. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. ). - Прил. 1: Вопросы анкеты N 1; Прил. 2: Итоги констатирующего эксперимента
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- художественная информированность -- художественное образование -- художественное развитие -- школьники
Аннотация: Сравнительный анализ результатов констатирующего эксперимента по выявлению осведомленности о различных видах искусства у российских и немецких школьников.
Найти похожие
|
2.
| 371.4
С 210
Сатарова, Л. А.
"Особое видение художника" в формировании у старших школьников способности смотреть и видеть [Текст] / Л. А. Сатарова // Искусство и образование. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 43 (7 назв. ). - Илл.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
старшие школьники -- развитие личности -- изобразительное искусство -- уроки -- художественное развитие -- воздействие искусства
Аннотация: О главной педагогической задаче - культивировании в детях стремления к самопознанию, помощи им раскрыть в себе умение видеть. В этом педагогу может помочь изучение личности и творчества великих художников на уроках искусства.
Найти похожие
|
3.
| 371.3
Ч 720
Чич-Головина, И.
Размышления на тему... [Текст] / И. Чич-Головина // Искусство в школе. - 2002. - N6. - Продолж. Начало: N5-2002
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- прочтение произведения искусства -- художественное развитие -- художественные способности -- эстетическое воспитание
Аннотация: О воспитании умения прочтения произведения искусства на примере творчества В.Кандинского
Доп.точки доступа:
Кандинский, В.
Найти похожие
|
4.
| 371.3
М 474
Мелик-Пашаев, А.
Как оценивать художественное развитие ребенка? [Текст] / А. Мелик-Пашаев, З. Новлянская // Искусство в школе. - 2002. - N6
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- художественное развитие -- художественные способности -- эстетическое воспитание
Аннотация: О специфике детского творчества, трудностях в оценке художественного творчества ребенка, о некоторых принципах экспертизы десткого художественного развития
Доп.точки доступа:
Новлянская, З.
Найти похожие
|
5.
| 7.073
С 49
Слуева, О. В.
Художественно-эстетическое развитие личности в оркестровом коллективе [Текст] / О. В. Слуева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 4. - С. 137-138
. - ISSN XXXX-XXXXББК 77.7
Рубрики: Досуг--Самодеятельное творчество
Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- эстетическое развитие -- художественное развитие -- оркестровые коллективы -- коллективное музицирование
Аннотация: Представлены модель художественно-эстетического развития личности в оркестровом коллективе и комплекс педагогических условий, обеспечивающих ее реализацию.
Найти похожие
|
6.
| 78
В 676
Волков, Николай Васильевич.
Содержание музыкально-художественного развития [Текст] / Н. В. Волков // Музыка и время. - 2007. - N 9. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 85.31 + 85.313(2)6
Рубрики: Искусство--Музыка--Россия--РФ--Российская Федерация, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- музыкальное развитие -- музыкально-художественное развитие -- художественное развитие -- творческий процесс -- музыкальный творческий процесс -- музыкальный процесс -- творческая деятельность -- музыкальная творческая деятельность -- медитации -- релаксации
Аннотация: Прохождение творческого процесса на сознательном и подсознательном уровне.
Найти похожие
|
7.
|
Брякова, И. Е.
Развитие литературно-творческих способностей и формирование креативной личности [Текст] / И. Е. Брякова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 115-124. - Библиогр.: с. 124 (6 назв. )
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- креативное мышление -- креативные способности -- литературное образование -- литеретурно-творческие способности -- педагогическое образование -- психические процессы -- психология обучения -- развитие воображения -- развитие личности -- развитие фантазии -- развитие эмоций -- сочинение сказок -- сочинения-эскиз -- спецсеминары-практикумы -- студенты -- творческие задачи -- творческие способности -- творческое развитие -- учителя русского языка и литературы -- учителя-филологи -- филологическое образование -- художественное образование -- художественное развитие
Аннотация: Профессиональная подготовка студентов, будущих учителей русского языка и литературы должна сочетать в себе теоретическое образование в области художественного развития учеников и развития слушателя как творческой личности. Рассмотрена методика проведения спецсеминара-практикума "Методика развития творческих способностей учеников", который способствует развитию литературно-творческого способностей обучаемых.
Найти похожие
|
8.
|
Информация [Текст] // Искусство в школе. - 2004. - N 3. - С. 38. - Рец. на кн.: Психологические основы художественного развития / Ред. А. А. Мелик-Пашаева, З. Н. Новлянская, А. А. Адаскина.- М.: МГППУ, 2004
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание -- рецензии -- художественное развитие
Аннотация: Материал для подготовки занятий в 9 классе по теме "Язык архитектуры".
Доп.точки доступа:
Мелик-Пашаева, А. А.; Новлянская, З. Н.; Адаскина, А. А.
Найти похожие
|
9.
| 159.954
М 474
Мелик-Пашаев, А. А.
К 70-летию А. А. Мелик-Пашаева [Текст] / А. А. Мелик-Пашаев // Вопросы психологии. - 2011. - N 5. - С. 164-170
. - ISSN 0042-8841ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- интервью -- психология искусства -- художественное развитие -- доктора психологических наук -- психологи
Аннотация: Беседа с с доктором психологических наук А. Мелик-Пашаевым в связи с 70-летием со дня рождения.
Доп.точки доступа:
Новлянская, З. Н. \.\
Найти похожие
|
10.
| 73/76
И 460
Ильина, Т. И.
Историографические аспекты проблемы взаимодействия искусств в художественном образовании / Т. И. Ильина // Искусство и образование. - 2013. - № 3. - С. 91-101. - Библиогр.: с. 101 (13 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика -- художественное развитие -- преподавание искусства -- художественно-педагогические исследования -- художественное образование -- интеграция искусств -- творческое развитие
Аннотация: Краткий очерк отечественной художественной педагогики 20-90-х годов 20 века.
Доп.точки доступа:
Блонский, Павел Петрович (педагог; психолог; философ); Бакушинский, Анатолий Васильевич (искусствовед; критик; педагог); Кабалевский, ДмитрийБорисович (композитор; педагог ; 1904-1987); Амонашвили, Шалва Александрович (педагог; психолог); Ражников, Владимир Григорьевич (доктор психологических наук)
Найти похожие
|
11.
| 372.8
А 500
Алиев, Ю. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
Дидактический пролегомен о современном художественном образовании школьников / Ю. Б. Алиев // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 63-71
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- художественное образование -- художественная культура -- дидактические пролегомены -- художественное творчество -- дидактика художественного образования -- школьное художественное образование -- художественное развитие -- художественные ценности -- система художественных ценностей -- курсы художественного цикла -- дидактические противоречия
Аннотация: В статье поднимаются вопросы о необходимости и дидактических путях приобщения современных школьников к искусству, раскрывается специфика частно-дидактического термина "дидактика художественного образования", выдвигается тезис о базовых видах искусства, актуальных для школьного образования, раскрываются вопросы специфики школьного художественного образования в условиях рыночной экономики.
Найти похожие
|
12.
| 371.3
Н 738
Новлянская, З.
Возрастные особенности психического развития и практика художественного образования / З. Новлянская // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 16-20
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- художественное творчество -- художественное развитие -- развитие интеллекта -- развитие самосознания -- художественное воспитание -- психическое развитие -- возрастная психология -- подростковый возраст
Аннотация: Каждый возраст задает педагогу, руководящему художественным развитием детей, свои особые задачи. По-настоящему осуществить возрастной подход в преподавании искусства можно только гибко перестраивая все средства работы в соответствии с главными психологическими чертами того или иного возраста.
Доп.точки доступа:
Блонский, Павел Петрович (российский педагог; психолог; историк философии ; 1884 -1941) \.\
Найти похожие
|
13.
| 371.4
П 532
Полунина, Валентина Николаевна.
Ферапонтово. Голубая страна / В. Н. Полунина // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 32-33 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- художественное развитие -- художественно-нравственное воспитание -- детское творчество -- выставки рисунков -- живописцы -- монастыри -- краеведение
Аннотация: Ферапонтово - старинное русское село, известное монастырями. Детские рисунки с выставки "Мы живем в Ферапонтове" рассказывают об этом крае.
Доп.точки доступа:
Чепурнова, Анна \авт. предисл.\; Полунина, Валентина Николаевна (педагог; искусствовед; коллекционер ; 1828-2003); Дионисий (русский живописец)
Найти похожие
|
14.
| 371.4
А 670
Аникина, И.
Что посеете... / И. Аникина // Искусство в школе. - 2012. - № 3. - С. 30-32 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
формирование личности -- духовное воспитание -- художественное развитие -- творческие задания -- талант
Аннотация: Чем больше ребенок развивается через творчество, тем больше у него возникает вопросов духовного харатера, тем больше он задумывается над смыслом жизни.
Доп.точки доступа:
Паустовский, Константин Георгиевич (русский писатель ; 1892-1968) \.\
Найти похожие
|
15.
| 372.8
М 474
Мелик-Пашаев, А.
"ЧТО" или "КАК"? / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2012. - № 4. - С. 16-17
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- изобразительное искусство -- учебники по изобразительному искусству -- художественная фотография -- художественное развитие -- природа в искусстве
Аннотация: Материал учебников С. Ашиковой для 1-4-х классов по предмету "Изобразительное искусство" дает многообразные возможности для знакомства с природой, пробуждает и развивает у ребенка чуткость к эмоциональному воздействию произведений искусства.
Доп.точки доступа:
Ашикова, С.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный