Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная диагностика<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
|
1. 
| 37
Т 936
Тысячникова, Л. (Зам. дир. по социально-воспит. работе).
Наш опыт социально-педагогической работы [Текст] / Л. Тысячникова // Воспитание школьников. - 2003. - N2
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- коррекционная педагогика -- личностно ориентированный подход -- логопедическая работа -- профессиональная диагностика -- профориентация -- работа в микрорайоне -- работа с родителями -- речевые нарушения -- социальная адаптация -- социально-педагогические службы -- социально-педагогический комплекс -- социальный логопед -- социальный педагог -- трудные подростки
Аннотация: Об опыте социально-педагогической работы в школе и микрорайоне города Буденновска Ставропольского края.
Найти похожие
|
2.
| 74.200.52
К 125
Каверина, Р.
Изучение способностей школьников - основа профориентации [Текст] / Р. Каверина // Народное образование. - 2001. - N5
. - ISSN 0130-6928ББК 74.200.52
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Трудовое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- диагностика -- профессиональная диагностика -- профориентация -- способности -- трудовое воспитание
Аннотация: Представленный комплекс диагностических методик подобран таким образом, чтобы помочь педагогам и психологам школы грамотно вести профориентационную работу с учащимися, а школьникам - сориентироваться в мире профессий, определить наиболее оптимальный путь к избранному виду деятельности. Статья адресована завучу, классному руководителю, учителям.
Найти похожие
|
3.
|
Катков, В.
Профессиональная диагностика руководящих кадров на предприятии с использованием теста Кеттелла 16 PF [Текст] / В. Катков // Управление персоналом. - 2001. - N8. - Библиогр.:с.59. - табл.
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- диагностика -- оценка -- подбор персонала -- профессиональная диагностика -- тест Кеттелла -- тестирование
Аннотация: Обзор результатов оценки руководящих кадров одного из предприятий. Использовались процедуры тестирования и профессиональной диагностики. После сравнения результатов двух методик сделаны выводы, которые предлагаются читателям.
Найти похожие
|
4.
| 331.108
В 38
Веселков, А. Ф.
Отбор и оценка потенциальных возможностей руководящих кадров (резерва [Текст] / А. Ф. Веселков // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. - 2004. - N 5. - С. 16-28
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 65.240-21
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- руководящие кадры -- отбор персонала -- оценка персонала -- управленческий персонал -- резерв руководящих кадров -- деструкции -- профессиональные требования -- профессиональные качества -- кадровые службы -- профессиональная диагностика
Аннотация: Акцентируется внимание на необходимости выявления не только профессионально-важных качеств, но и профессионально-недопустимых. Предлагается компьютерная реализация системы отбора и оценки потенциальных возможностей управленческого персонала и его резерва.
Найти похожие
|
5.
|
Чистякова, С.
Диагностический инструментарий: выявление готовности старшеклассников к выбору профиля обучения [Текст] / С. Чистякова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 115-123
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- профессиональная ориентация -- выбор профиля обучения -- профили обучения -- диагностический инструментарий -- профессиональная диагностика -- профессиональные интересы -- профессиональные склонности -- методики -- интересы -- склонности -- профессии -- жизненные типажи -- типажи
Аннотация: О необходимости проведения комплекса диагностики и обучения по специальным методикам, задачи которого - активизация размышлений учащихся об их профессиональных интересах и склонностях, выявление области профессиональных интересов и склонностей.
Найти похожие
|
6.
|
Носс, И. Н. (доктор психологических наук).
Акмеологический подход к разработке ассессмент-технологий [Текст] / И. Н. Носс // Инновации в образовании. - 2009. - N 4. - С. 110-127. - Библиогр.: с. 125-126 (17 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 60.823.3 + 88.492
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеологическая диагностика -- акмеологические механизмы -- акмеологический подход -- ассессмент-технологии -- диагностика персонала -- персонал -- профессиональная диагностика -- профессиональная психодиагностика -- психологическая диагностика
Аннотация: Статья посвящена комплексному видению системы диагностики и оценки персонала. Определены закономерности, лежащие в основе ассессмент-технологий персонала. Представлены группы психолого-акмеологических механизмов психодиагностического взаимодействия в процессе оптимизации траектории профессионального личностного развития.
Найти похожие
|
7.
|
Лекерова, Г. Ж.
Особенности организации и проведения профессиональной ориентации на педагогической специализации в сфере образования [Текст] / Лекерова Г. Ж. // Психология обучения. - 2007. - N 9. - С. 100-109. - Библиогр: с. 109 (7 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- профессиональная ориентация -- педагогические специальности -- студенты вузов -- студенты колледжей -- профессиональный выбор -- компоненты личности -- профдиагностика -- профессиональная диагностика -- школьная профориентация -- вузовская профориентация
Аннотация: Различные подходы к организации и проведению профориентационной работы на педагогические специальности. Принципы, задачи и основные направления профориентационной работы, проводимой учителями, школьными психологами и педагогами педагогических колледжей и университетов.
Найти похожие
|
8.
|
Гурина, Р. В.
Диагностика подготовки учащихся профильных физико-математических классов к профессиональной деятельности [Текст] / Р. В. Гурина // Школьные технологии. - 2008. - N 5. - С. 107-113.
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
диагностика подготовки -- подготовка учащихся -- профильное обучение -- виды обучения -- профильные классы -- физико-математические классы -- обучение -- профессиональная диагностика -- профессиональная подготовка -- начальная профессиональная подготовка -- вузы -- студенты
Аннотация: Начальная профессиональная подготовка учащихся рассматривается на примере подготовки учащихся физико-математических классов к профессиональной деятельности в области физики.
Найти похожие
|
9.
|
Брагина, Зинаида Васильевна (д-р техн. наук; профессор; директор).
Каждому ли дано стать менеджером? [Текст] / З. В. Брагина // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 9. - С. 36-39 : фот., табл. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 65.291.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- экономическое образование -- менеджмент-образование -- подготовка менеджеров -- менеджеры -- прием в вузы -- абитуриенты -- отборочные испытания -- дополнительные отборочные испытания -- профессиональная диагностика -- профессиональные склонности -- склонности -- компетенции -- компетентность -- профессиональность специалиста -- профессиональная деятельность -- характеристики менеджера -- мотивы -- психофизиологические свойства -- эмоциональный самоконтроль -- инициативность -- Я-концепция -- знания -- навыки -- управленческая деятельность -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования целесообразности введения дополнительных отборочных испытаний при приеме в вузы для обучения по направлению "Менеджмент", включающих в себя диагностику склонности абитуриента к этому виду профессиональной деятельности. Рассмотрены выделенные Л. М. Спенсером-мл. и С. М. Спенсером базовые положения (характеристики), оказывающие влияние на формирование как отдельных компетенций специалиста, так и его компетентности в целом.
Доп.точки доступа:
Спенсер \с. М.\; Спенсер-мл. \л. М.\
Найти похожие
|
10.
|
Синягин, Юрий Викторович (доктор психологических наук; профессор; директор).
Диагностика и развитие личностно-профессионального ресурса [Текст] / Юрий Синягин // Государственная служба. - 2010. - N 6. - С. 12-13
. - ISSN 2070-8378ББК 67.401.02 + 60.832
Рубрики: Право
Государственная и муниципальная служба--Россия
Социальное управление
Кадры управления
Кл.слова (ненормированные):
планирование карьеры -- реформирование государственной службы -- государственные гражданские служащие -- личностно-профессиональная диагностика -- профессиональная диагностика -- интернет-сайты -- он-лайн общение -- информационные технологии
Аннотация: Центр планирования и прогнозирования карьеры разработал инструментарий для проведения личностно-профессиональной диагностики и создания информационных систем психологического тестирования госслужащих. Создается информационно-коммуникативная площадка для специалистов кадровых служб госорганов и бизнес-структур.
Доп.точки доступа:
Центр планирования и прогнозирования карьеры Российской Академии государственной службы при Президенте Российской Федерации
Найти похожие
|
11.
| 159.9:370
С 914
Суховеева, Оксана (старший преподаватель ИПК ВВАГС).
Реализация психолого-педагогического сопровождения государственных служащих в процессе обучения [Текст] / О. Суховеева // Государственная служба. - 2011. - N 4. - С. 115-117. - Библиогр.: с. 117 (7 назв. )
. - ISSN 2070-8378ББК 88.4 + 67.401.02 + 74.58
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Право
Государственная и муниципальная служба
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение государственных служащих -- государственные служащие -- дополнительное профессиональное образование -- психологическое сопровождение обучения -- психологическое консультирование -- профессиональная диагностика -- социальное обучение
Аннотация: Предложена программа психолого-педагогического сопровождения обучения государственных служащих, способствующая повышению личностно-профессиональной эффективности специалиста, служащая условием саморазвития и самореализации государственных и муниципальных служащих в процессе дополнительного профессионального образования.
Найти похожие
|
12.
| 378
К 647
Кононова, Ольга Витальевна.
Система контроля качества подготовки ВГУЭС: особенности и перспективы развития [Текст] / О. В. Кононова, авт. Е. В. Садон // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 43-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.)
. - ISSN 1999-6640ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество обучения -- контроль качества обучения -- управление образовательным процессом -- профессиональные компетенции -- профессиональная диагностика -- аттестация студентов -- прогностический контроль -- профконсалтинг -- качество образования
Аннотация: На примере Владивостокского государственного университета экономики и сервиса рассмотрены виды и способы аттестации студентов, образующие систему контроля качества обучения. Проанализированы механизмы управления системой и перспективы ее развития.
Доп.точки доступа:
Садон, Елена Владимировна
Найти похожие
|
13.
| 371.4
Р 340
Резапкина, Г. В.
Мотивы и потребности подростков: от диагностики к развитию / Г. В. Резапкина // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 160-171
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- школьники -- профдиагностика -- профессиональная диагностика -- профориентация -- профессиональная ориентация -- тестирование -- самоопределение -- занятия -- мотивы профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- методики -- иерархия потребностей -- человеческие потребности -- актуальные потребности -- мотивы труда -- иерархия мотивов труда -- жизненные ценности -- иерархия жизненных ценностей -- анкеты -- самодиагностика -- воспитание
Аннотация: В статье приводятся примеры занятий с подростками, в ходе которых проводится не только работа с методиками, а также беседы, комментарии и обсуждения полученных результатов, что поможет подросткам осознать особенности мотивационно-потребностной и ценностно-смысловой сферы, без чего невозможно профессиональное и личностное самоопределение.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный