Поисковый запрос: (<.>K=высказывания<.>) |
Общее количество найденных документов : 240
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 81
Ф 130
Фава, Э.
Синтаксис и семантика вводных слов - показателей иллокутивной силы высказывания (русско-итальянские параллели [Текст] / Э. Фава, Р. А. Говорухо // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2001. - N4. - Библиогр.:с.47(10назв.)
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Славянские языки--Индоевропейские языки
Кл.слова (ненормированные):
иллокутивная сила(филол) -- лингвистика -- семантика -- синтаксис -- слова вводные -- язык итальянский -- язык русский -- языки индоевропейские -- языки славянские
Аннотация: Статья посвящена некоторым особенностям вводных вопросительных конструкций как показателей иллокутивной силы вопроса и восприятия речевых актов.
Доп.точки доступа:
Говорухо, Р.А.
Найти похожие
|
2.
| 81.2
З 139
Завьялова, О. С.
Текстовые функции генеритивного высказывания и их значение для обучения русскому языку иностранных учащихся [Текст] / О. С. Завьялова // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2001. - N5. - Библиогр.:с.76 (4 назв.)
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
высказывания генеритивные -- грамматика коммуникативная -- методика преподавания -- речь -- язык русский -- языки славянские
Аннотация: В статье привлечено внимание к некоторым аспектам работы с текстом на занятиях русского языка с иностранцами.Цель преподавателя заключается в том, чтобы предложить студенту инструмент анализа и постороения текста не только в виде грамматических правил...Важно научить студентов оперировать более крупными единицами текста, которые организуют композицию текста, дать представление о языковом устройстве и функциональном назначении этих единиц в составе целого
Найти похожие
|
3.
| 800.1
К 556
Кобозева, И. М.
Иллокутивная функция высказывания и модальность предложения [Текст] / И. М. Кобозева, Сунь Шуфан // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 140 (19 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 81
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
иллокутивная функция высказывания -- коммуникативная модальность -- объективная модальность -- субъективная модальность -- иллокутивная семантика -- теория речевых актов -- модальность
Аннотация: В статье рассматривается понятие иллокутивной функции и его соотношение с традиционными коммуникативными типами предложений, коммуникативной модальностью, объективной модальностью и субъективной модальностью.
Доп.точки доступа:
Сунь Шуфан
Найти похожие
|
4.
| 159.96
З 930
Зуева, Ю. В.
Нарушение когнитивных функций при изолированных инфарктах мозжечка (нейропсихологическое исследование [Текст] / Ю. В. Зуева, Н. К. Корсакова, Л. А. Калашникова // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2002. - N2. - Библиогр.:с.47-48(25назв.)
. - ISSN 0137-0936ББК 56.1 + 88.6
Рубрики: Психология--Особые состояния и явления психики
Здравоохранение. Медицинские науки--Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
21 в. 1-я пол. -- высшие психические функции -- инфаркты -- когнитивные функции -- мозжечок -- мыслительные процессы -- нейропсихологические исследования -- поражение мозжечка -- регуляция -- речевые высказывания
Аннотация: В данной статье рассказывается о моделирующем влиянии мозжечка на интегративные психические процессы. Поражение его приводит к нарушению контроля и регуляции, абстрактного мышления, рабочей памяти, а также пространственной деятельности, речи и личностным изменениям. Установлено наличие в мозжечке зон, функционально значимых для когнитивных процессов. Цель представляемого исследования- комплексное изучение нейропсихологическими методами нарушений высших психических функций при инфарктах мозжечка и механизмов, лежащих в их основе
Доп.точки доступа:
Корсакова, Н.К.; Калашникова, Л.А.
Найти похожие
|
5.
| 159.9
К 824
Кринчик, Елена Петровна.
К проблеме психологического сопровождения профессионального становления студентов-психологов [Текст] : Сообщение 1. Трудности и проблемы обучения: рефлексия студентов факультета психологии МГУ / Е. П. Кринчик // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 69 (18 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- исследования -- психологические исследования -- профессиональное становление -- студенты-психологи -- обучение -- трудности обучения -- проблемы обучения -- высказывания -- рефлексивные высказывания -- вопросы
Аннотация: В данном сообщении описаны некоторые результаты исследования, проведенного со студентами разных курсов факультета психологии МГУ в 2002-2004 гг. Представлены рефлексивные высказывания студентов по проблемам их обучения и профессионализации на факультете.
Найти похожие
|
6.
| 803
К 893
Кузьменкова, Ю. Б.
О системном подходе к развитию навыков межкультурной компетенции при обучении английскому языку [Текст] / Ю. Б. Кузьменкова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - N 2. - Библиогр. в примеч. - Рез. англ.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- английский язык -- русский язык -- грамотное общение -- межкультурная компетенция -- вежливое общение -- обучение английскому языку -- методика обучения -- временные глагольные формы -- дистанцирующие структуры -- речевые средства -- дистанцирующие приемы -- модальные глаголы -- способы выражения -- understatement -- значимость высказывания -- downtoning -- отрицание -- отрицательные конструкции -- overstatement
Аннотация: Автор предлагает системный подход, основанный на использовании элементов структурно-компонентного анализа, в сочетании с функциональным подходом позволяющий расширить возможности гибкого практического освоения речевых средств и формул вежливости, рассмотриваемых через призму межкультурной компетенции.
Найти похожие
|
7.
| 808
И 753
Йокояма, О.
Нейтральная и ненейтральная интонация в русском языке: автосегментная интерпретация системы интонационных конструкций [Текст] / О. Йокояма // Вопросы языкознания. - 2003. - N5. - Библиогр.: с.121-122 (39 назв.)
. - ISSN 0373-658XББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- литературный язык -- интонация -- нейтральная интонация -- интонационные конструкции -- фонология -- однофазовые высказывания -- многофазовые высказывания
Аннотация: Данная работа предлагается в качестве иллюстрации возможностей, предоставляемых принципиально четким, последовательным различием между тонемным и аллотоновым ярусом в системе интонации русского языка в сочетании с использованием автосегментного подхода к процессу, порождающему поверхностный ярус из глубинного. Показанная здесь схема интонационного компонета русского языка по своей структуре аналогична построению как систем сегментной фонологии, так и лексических систем. В работе предлагаются некоторые абстрактные прагматические и метаинформационные значения, присущие определенным тонемным цепочкам.
Найти похожие
|
8.
| 800.1
М 915
Мурясов, Р. З.
Опыт анализа оценочного высказывания [Текст] / Р. З. Мурясов, А. С. Самигуллина, А. Л. Федорова // Вопросы языкознания. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 78 (22 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-коммуникативный анализ -- оценочные высказывания -- русский язык -- немецкий язык -- английский язык -- биоценочность -- теория речевых актов
Аннотация: Объектом нашего исследования послужили высказывания в русском, немецком и английском языках, в структуре которых вычленяется оценочная компонента как валидное основание для их объективного анализа. При этом оценка понимается как синтез восприятия и интерпретации ценностного, морально-этического и объективно-субъективного планов с позиций "говорящий - интерпретатор-наблюдатель - слушающий". Введенный термин "биоценочный" отражает двунаправленную деятельность интерпретатора относительно акта номинации в сложившейся коммуникативной ситуации, в результате которой формируется определенная оценочная характеристика в виде одного модального признака или пучка признаков.
Доп.точки доступа:
Самигуллина, А. С.; Федорова, А. Л.
Найти похожие
|
9.
| 804/806
В 283
Вельмезова, Е.
Хроникальные заметки [Текст] / Е. Вельмезова // Вопросы языкознания. - 2004. - N 6
. - ISSN 0373-658XББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
19 в. 2-я пол. -- 20 в. 1-я пол. -- 1865-1947 гг. -- международные коллоквиумы -- лингвистика -- французский язык -- стилистика -- теория высказывания -- лингвисты -- обзоры -- доклады
Аннотация: Обзор докладов международного коллоквиума "Шарль Балли (1865-1947) и историчность лингвистических дидактических дебатов: стилистика, теория высказывания, кризис французского языка", состоявшегося 24-26 июня 2004 г. в Париже.
Доп.точки доступа:
Балли, Ш.; Шарль Балли (1865-1947) и историчность лингвистических дидактических дебатов: стилистика, теория высказывания, кризис французского языка, коллоквиум
Найти похожие
|
10.
| 63
П 815
Пронин, А. В.
Юлий Цезарь:"Когда бежишь с поля битвы, никогда не надо оглядываться" [Текст] / А. В. Пронин // Военно-исторический журнал. - 2001. - N3
ББК 63
Рубрики: История--Всемирная история
Кл.слова (ненормированные):
ГенрихIV -- Крузенштерн И.Ф. -- НиколайI -- Спинола А. -- Суворов А.В. -- Тамерлан -- Цезарь Ю. -- анекдоты -- военные -- война -- высказывания -- ирония -- мудрость -- подвиги
Аннотация: Ирония и мудрость веков
Найти похожие
|
11.
|
Горелова, Л. М.
Грамматические средства прагматического структурирования предложения в манчжурском языке [Текст] / Л. М. Горелова // Гуманитарные науки в Сибири. - 2004. - N 4
. - ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Урало-алтайские языки
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- алтайские языки -- манчжурский язык -- синтаксис -- предложение -- структура предложения -- прагматическая структура -- информационная структура -- актуализирование высказывания
Аннотация: Предметом изучения данной статьи является организационная структура предложеия как сущность грамматики предложения. Эта проблема дается на материале прагматической структуры манчжурского языка.
Найти похожие
|
12.
|
Колосова, Т. А.
Формирование межфразовых средств связи в результате компрессии высказывания [Текст] / Т. А. Колосова, С. Ж. Тажибаева // Гуманитарные науки в Сибири. - 2004. - N 4
. - ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- язык -- речь -- синтаксис -- компрессия высказывания -- синтаксические конструкции
Аннотация: Статья посвящена синтаксису устной речи, ее тенденции к экономии речевых усилий. Сопоставительно-типологический анализ русского языка с казахским, немецким, и другими помог авторам сделать вывод о сходстве результатов сокращения языковой цепи за счет малоинформативных, повторяющихся, в различных языках.
Доп.точки доступа:
Тажибаева, С. Ж.; Новосибирский педагогический университет
Найти похожие
|
13.
| 882
К 846
Крутиер, Б.
Крутые мысли [Текст] / Б. Крутиер // Вопросы литературы. - 2003. - N5
. - ISSN 0042-8795ББК 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения
Кл.слова (ненормированные):
афоризмы -- высказывания -- интерпретация афоризмов
Аннотация: Афоризмы.
Найти похожие
|
14.
| 882.09
Ш 668
Шкловский, В. Б.
Устный Шкловский [Текст] / В. Б. Шкловский // Вопросы литературы. - 2004. - N 4
. - ISSN 0042-8795ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
реплики -- шуточные высказывания -- писатели
Аннотация: Реплики, высказывания писателя Виктора Борисовича Шкловского, собранные поэтом Владимиром Лифшицем.
Доп.точки доступа:
Шкловский, Виктор Борисович писатель, литературовед (писатель, литературовед ; 1893-1984)
Найти похожие
|
15.
| 882
К 846
Крутиер, Б.
Крутые мысли [Текст] / Б. Крутиер // Вопросы литературы. - 2004. - N 6
. - ISSN 0042-8795ББК 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения
Кл.слова (ненормированные):
высказывания -- юмористические высказывания -- юмор
Найти похожие
|
16.
| 159.922.7
С 770
Старагина, И. П.
Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания [Текст] / И. П. Старагина // Вопросы психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 58 (17 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
письменная речь -- смысл -- действие высказывания -- позиция обращающегося -- позиция наблюдателя
Аннотация: Изложены результаты экспериментального исследования становления высказываний в письменной речи младших школьников. Выявлена связь между разновидностями письменной речи (неадресованная письменная речь, адресованная и завершенная письменная речь) и составом позиций, определяющих действие высказывания. Позиционность действия высказывания в письменной речи рассматривается как умение автора действовать в позиции обращающегося ("здесь и теперь") и наблюдателя ( "вненаходимость") . Доказывается, что переход от диалогической речи устной речи к монологической письменной речи обусловлен становлением умения младших школьников действовать позиционнно.
Найти похожие
|
17.
| 159.922.7
С 770
Старагина, И. П.
Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания [Текст] / И. П. Старагина // Вопросы психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 58 (17 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
письменная речь -- смысл -- действие высказывания -- позиция обращающегося -- позиция наблюдателя
Аннотация: Изложены результаты экспериментального исследования становления высказываний в письменной речи младших школьников. Выявлена связь между разновидностями письменной речи (неадресованная письменная речь, адресованная и завершенная письменная речь) и составом позиций, определяющих действие высказывания. Позиционность действия высказывания в письменной речи рассматривается как умение автора действовать в позиции обращающегося ("здесь и теперь") и наблюдателя ( "вненаходимость") . Доказывается, что переход от диалогической речи устной речи к монологической письменной речи обусловлен становлением умения младших школьников действовать позиционнно.
Найти похожие
|
18.
| 372.8
С 591
Соклакова, О. В.
К обучению интонации устного неподготовленного монологического высказывания (на материале английского языка [Текст] / О. В. Соклакова // Иностранные языки в школе. - 2003. - N3
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- средняя школа -- интонация -- устная речь
Аннотация: Предлагается комплекс упражнений по обучению интонации.
Найти похожие
|
19.
| 371
К 652
Концевой, М. П.
Рецензия как метод формирования ценностных ориентиров учащихся [Текст] / М. П. Концевой // Информатика и образование. - 2002. - N4
. - ISSN 0234-0453ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- преподавание информатики -- резенции -- рецензия высказывания
Аннотация: Рассматривается метод рецензии высказывания в познании информационных технологий: понятие, дидактические возможности, технология использования метода резенции высказывания.
Найти похожие
|
20.
| 159.923
У 501
Улыбина, Е. В.
Эмоциональная поглощенность как смерть объекта: депрессивное обаяние Катерины [Текст] / Е. В. Улыбина // Мир психологии. - 2002. - N4. - Библиогр.: С.151-152
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 83.3(2Рос=Рус) + 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
депрессивная личность -- депрессия -- личность -- перформативные высказывания -- психоз -- речь -- семантические связи -- суицид -- эмоции
Аннотация: Анализ личности Катерины из пьесы А.Н.Островского "Гроза", как депрессивного типа личностной организации.
Доп.точки доступа:
Островский, А.Н.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный