371.69:004.3 Ч-96 Чучалин, А. И. Проектирование и реализация сетевого учебного курса "Математическое моделирование в электромеханике" [] / А. И. Чучалин, Ю. Г. Нехорошева> // Открытое образование. - 2005. - N 1. - С. 30-34 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): проектирования; учебный курс; математическое моделирование; моделирования; электромеханика; учебники; образование; преподаватели Аннотация: О современном профессиональном образовании, которая состоит не только в том, чтобы дать будущим специалистам некую сумму знаний, но и в том, чтобы вооружить их умением усваивать эти знания самостоятельно. Доп.точки доступа: Нехорошева, Ю. Г. |
378 М 53 Месяц, Г. А. Академический инновационный университет [Текст] / Г. А. Месяц, Ю. П. Похолков [и др.]> // Высшее образование сегодня. - 2003. - N 7. - С. 12-21. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 1726-667Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерно-техническое образование; инновационный университет; культура инновационного мышления; образовательные технологии; содержание инновационного образования Аннотация: О направлениях развития инженерного образования в России и перспективах трансформации традиционного университета в академический инновационный университет Доп.точки доступа: Похолков, Ю. П.; Агранович, Б. Л.; Чудинов, В. Н.; Чучалин, А. И.; Ямпольский, В. З. |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. Стандарт основной образовательной программы в системе менеджмента качества Томского политехнического университета [Текст] / А. И. Чучалин, А. В. Замятин, М. А. Соловьев> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 ( 3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновации -- проекты -- национальные проекты -- стандарты -- менеджмент качества -- магистерские программы -- программы магистерские -- инновации -- компетенции -- выпускники -- профессионалы -- профессионализм -- инженеры Аннотация: Рассматривается стандарт о подготовке элитных специалистов и профессионалов в области техники. Доп.точки доступа: Замятин, А. В.; Соловьев, М. А. |
Чучалин, А. И. (проф.; проректор). Уровни компетенций выпускников инженерных программ [Текст] = Competence levels of engineering programs graduates / А. И. Чучалин> // Высшее образование в России. - 2009. - N 11. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- основные образовательные программы -- образовательные программы -- бакалавры -- магистры -- профессиональные компетенции -- компетенции -- универсальные компетенции -- комплексные инженерные проблемы -- инновационные инженерные проблемы -- инженерные проблемы Аннотация: Обсуждается проблема проектирования новых программ подготовки бакалавров и магистров, обладающих различными компетенциями, соответствующими современной структуре инженерной деятельности. |
Чучалин, А. И. (проф.). Модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ [Текст] = The model of training teaching staff for engineering curriculum desing / А. И. Чучалин, А. А. Криушова, В. С. Кулюкина> // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 42-43 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка преподавателей -- проектирование образовательных программ -- образовательные программы -- программы повышения квалификации -- повышение квалификации -- международные стандарты инженерного образования -- инженерное образование Аннотация: Представлена структурно-функциональная модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ на основе международных критериев аккредитации. Доп.точки доступа: Криушова, А. А. (аспирант); Кулюкина, В. С. (аспирант); Томский политехнический университет; ТПУ |
Чучалин, А. И. (д-р техн. наук, проректор по междунар. сотрудничеству). Программы повышения квалификации и переподготовки вузовских менеджеров и преподавателей [Текст] / А. И. Чучалин, М. Г. Минин, И. А. Сафьянников> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 8. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (2 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновации -- проекты -- инновационные проекты -- повышение квалификации -- менеджеры -- кадры -- менеджмент качества -- управление -- инженерное образование -- вузовские менеджеры Аннотация: Представлены несколько программ повышения квалификации и переподготовки специалистов. Доп.точки доступа: Минин, М. Г. (д-р пед. наук, директор ин-та инженер. педагогики ТПУ); Сафьянников, И. А. (канд. техн. наук, доц., и. о. директора центра повышения квалификации преподавателей ТПУ); Томский политехнический университет; ТПУ |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. (профессор). Опыт формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ в зарубежных вузах [Текст] / А. И. Чучалин, М. Г. Минин, Е. С. Кулюкина = Foreign universities experience in development of professional and transferrable competencies of engineering programme graduates> // Высшее образование в России. - 2010. - N 10. - С. 105-115. - Библиогр.: с. 114-115 (18 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- зарубежные вузы -- выпускники инженерных программ -- профессиональные компетенции -- универсальные компетенции -- инновационные педагогические технологии -- педагогические технологии -- проблемно-ориентированное обучение -- проектно-организованное обучение -- компетенции Аннотация: Приведен анализ опыта применения в зарубежных вузах образовательных технологий формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ. Доп.точки доступа: Минин, М. Г. (профессор); Кулюкина, Е. С. (аспирант) |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. (профессор; проректор по образовательной и международной деятельности). Образовательная деятельность ТПУ [Текст] / А. И. Чучалин, Е. Г. Язиков, М. А. Соловьев = TPU academic activity> // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 74-80 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- государственные образовательные стандарты -- национальные исследовательские университеты -- национальные университеты -- исследовательские университеты -- университеты -- образовательные стандарты -- ФГОС -- непрерывное образование -- элитное техническое образование -- техническое образование -- элитное образование -- дополнительное образование -- довузовская подготовка -- магистерская подготовка -- трудоустройство выпускников Аннотация: Освещаются основные направления образовательной деятельности Национального исследовательского Томского политехнического университета согласно реализуемой в вузе концепции непрерывного образования. Доп.точки доступа: Язиков, Е. Г. (профессор; заместитель проректора); Соловьев, М. А. (начальник учебно-методического управления) |
378 Ч-813 Чубик, П. С. (профессор; ректор). Система международной сертификации и регистрации профессиональных инженеров [Текст] / П. С. Чубик, А. И. Чучалин, А. В. Замятин = The system of international certification and registration of professional engineers> // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 86-90 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инженеры -- компетенции -- регистры -- сертификация -- стандарты Аннотация: Рассматривается российский опыт построения системы регулирования инженерной профессии на основе международного стандарта APEC Engineer Register, а также первые результаты ее функционирования. Доп.точки доступа: Чучалин, А. И. (профессор); Замятин, А. В. (доцент) |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. (профессор; проректор). Технология проектирования инженерных программ на основе международных критериев аккредитации [Текст] / А. И. Чучалин, авт. А. А. Криушова = Engineering curriculum design based on accreditation criteria> // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 30-42. - Библиогр.: с. 41-42 (12 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- проектирование образовательных программ -- образовательные программы -- проектирование инженерных программ -- инженерные программы -- компетентностный подход -- международные критерии аккредитации -- международные критерии качества инженерного образования -- качество инженерного образования -- инженерное образование -- критерии аккредитации АИОР -- ассоциации инженерного образования Аннотация: Представлена технология проектирования инженерных образовательных программ, разработанная с учетом современных мировых тенденций развития высшего образования. Доп.точки доступа: Криушова, А. А. (доцент; эксперт) |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. (профессор; проректор). Модернизация бакалавриата в области техники и технологий с учетом международных стандартов инженерного образования [Текст] / А. И. Чучалин = Modernization of the baccalaureate in engineering and technology considering the international standards of engineering education> // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 20-29 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- образовательные стандарты -- образовательные программы -- бакалавриат -- компетентностный подход -- качество образования Аннотация: Рассматриваются вопросы модернизации подготовки бакалавров в области техники и технологий. |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. (доктор технических наук, профессор, проректор по образовательной и международной деятельности Томского политехнического университета). Модернизация экономики и повышение качества инженерного образования [Текст] / А. И. Чучалин> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): модернизация экономики -- инженерное образование -- качество образования -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- менеджмент качества Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования российского инженерного образования в условиях модернизации экономики страны. Представлен опыт Ассоциации инженерного образования России и Томского политехнического университета. |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. (профессор; проректор). Планирование оценки результатов обучения при проектировании образовательных программ / А. И. Чучалин, А. В. Епихин, Е. А. Муратова> // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- образовательные стандарты -- образовательные программы -- компетентностный подход -- оценка результатов обучения -- результаты обучения Аннотация: Рассматривается усовершенствованная технология проектирования образовательных программ, предусматривающая планирование оценки результатов обучения непосредственно после формирования исходных данных для разработки программ. Доп.точки доступа: Епихин, А. В. (ассистент); Муратова, Е. А. (доцент) |
371 Ч-965 Чучалин, А. И. (профессор; проректор по образовательной и международной деятельности). Применение стандартов Международного инженерного альянса при проектировании и оценке качества программ ВПО и СПО / А. И. Чучалин> // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 12-25. - Библиогр. : с. 24 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- инженерное образование -- международные стандарты -- компетентностный анализ -- образовательные программы -- аккредитация -- сертификация Аннотация: Рассматриваются стандарты Международного инженерного альянса при проектировании и оценке качества программ высшего и среднего профессионального образования. |
378 Ч-965 Чучалин, А. И. (проректор). [Уважаемые коллеги, дорогие друзья!] / А. И. Чучалин> // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 2 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 1 сентября -- всероссийские конференции -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- День знаний -- конференции -- научно-методические конференции -- национальные исследовательские университеты -- поздравления -- проректоры вузов -- российские вузы Аннотация: Поздравление с Днем знаний от проректора Национального исследовательского Томского политехнического университета А. И. Чучалина. Доп.точки доступа: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (Томск) |