004.4 Т 318 Тельнов, Ю. Ф. (канд. экон. наук). Проектирование информационных хранилищ для статистических информационно-аналитических систем [Текст] / Ю. Ф. Тельнов> // Вопросы статистики. - 2003. - N1. - Библиогр.: С. 55 (5 назв.) . - ISSN 0320-8168
Рубрики: Вычислительная техника--Математическое обеспечение (Программирование Кл.слова (ненормированные): ИАС -- архитектура информационных хранилищ -- базы данных -- информационно-аналитические системы -- информационные хранилища -- технология проектирования информационных хранилищ Аннотация: Перечисляются достоинства применения информационно-аналитических систем (ИАС) в качестве инструмента поддержки управленческих решений. Рассматриваются особенности архитектуры информационных хранилищ для ИАС. Подробно описаны технологии проектирования информационных хранилищ. Перейти: http://www.infostat.ru |
371.69:004.3 Т 31 Тельнов, Ю. Ф. Электронное обучение в открытой образовательной среде на основе создания интегрированного пространства знаний [] / Ю. Ф. Тельнов> // Открытое образование. - 2005. - N 3. - С. 22-30 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные технологии; электронное обучение; образовательная среда; интергированное пространство; интеграция; онтология; моделирование; однозначное соответствие Аннотация: Изменение в образовании на основе технологий электронного обучения предполагают реализацию принципов самоорганизации, саморегулирования и самоконтроля открытых систем. |
371.69:004.3 Т 318 Тельнов, Ю. Ф. Когнитивное моделирование процессов самообучающейся организации [Текст] / Ю. Ф. Тельнов, авт. А. П. Цыбин> // Открытое образование. - 2006. - N 4. - С. 77-81 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Российская Федерация--РФ--Россия Кл.слова (ненормированные): алгоритмы; высшее образование; моделирование; когнитовное моделирование; организационное поведение Аннотация: Естественным способом повышения эффективности современных структур высшего образования в эпоху рыночной экономики является построение новых стратегий их организационного поведения и развития, в частности, стратегии перманентного обучения и самобучения организации, связанной с непрерывным накоплением и интенсивным использованием корпоративного опыта. Доп.точки доступа: Цыбин, А. П. |
Комлева, Н. В. Открытые образовательные ресурсы - необратимая реальность высшего образования [Текст] / Н. В. Комлева, Ю. Ф. Тельнов> // Открытое образование. - 2008. - N 6. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (21 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- открытые ресурсы -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- инновации -- образовательные ресурсы -- высшее образование -- интернет -- интеллектуальные технологии -- электронное обучение -- электронные курсы -- электронные ресурсы Аннотация: Статья посвящена исследованию вопросов расширения использования открытых образовательных ресурсов в высшем образовании. Актуальной является задача разработки новой методики создания и представления ООР, нужно переходить динамическим, интерактивным и адаптивным курсам. Доп.точки доступа: Тельнов, Ю. Ф. |
Тельнов, Ю. Ф. Разработка инновационных образовательных технологий на основе модели с использованием Scorm-спецификаций [Текст] / Ю. Ф. Тельнов, О. В. Рогозин> // Открытое образование. - 2009. - N 4. - С. 37-46 : рис. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): инновациb -- веб-приложения -- образовательные технологии -- SKORM-спецификации -- учебные материалы -- учебные курсы -- файлы -- CAM -- образование -- международные стандарты -- агрегации -- контенты Аннотация: Статья посвящена разработке модели представления знаний для инновационных образовательных технологий на основе соответствующей международным стандартам спецификации SCORM. SCORM - технология включает использование модели агрегации контента (CAM) и среду для выполнения обучающих объектов. Разработанная модель реализована в виде веб-приложение. E-mail авторов: YTellnov@teach. mesi. ru, orogozin@mail. ru. Доп.точки доступа: Рогозин, О. В. |