37.015 З-13 Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Неизвестная статья П. Ф. Каптерева [] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2005. - N 3. - С. 69-70 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): 20 в. нач. -- советские школы; советское образование; педагоги; ученые; педагогическая деятельность; статьи Аннотация: О педагогической и научно-публицистической деятельности П. Ф. Каптерева. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) |
37.015 К 20 Каптерев, П. Ф. Последняя образовательная реформа [] / П. Ф. Каптерев, Л. Э. Заварзина, Е. В. Кондратенко> // Педагогика. - 2005. - N 3. - С. 71-77 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): 20 в. нач. -- реформы образования; образовательные реформы; недостатки реформы; система образования; народное образование Аннотация: В статье речь идет о недостатках реформы народного образования в послереволюционной России. Доп.точки доступа: Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук); Кондратенко, Е. В. |
37.015 З-13 Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). А. Н. Страннолюбский и женское образование в России [] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2005. - N 4. - С. 67-76. - Библиогр.: с. 76 (19 назв. ). - Страннолюбский и женское образование . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- женское образование; образование женщин; женские учебные заведения; высшее женское образование Аннотация: О педагогической деятельности и взглядах А. Н. Страннолюбского на решение проблемы женского образования. Доп.точки доступа: Страннолюбский, Александр Николаевич математик (математик ; 1839-1903) |
37.015 З-13 Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). П. Ф. Каптерев и В. В. Розанов: думы об образовании [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2006. - N 2. - С. 77-89. - Библиогр.: с. 88-89 (20 назв. ). - Каптерев и В. В. Розанов: думы об образовании . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): педагоги; учителя; педагогическая деятельность; педагогические взгляды; проблемы образования; цели образования; задачи образования; культура учителя; личность учителя; учебники; воспитание; проблемы воспитания Аннотация: О педагогических взглядах П. Ф. Каптерева и В. В. Розанова на проблемы образования. Доп.точки доступа: Розанов, Василий Васильевич (1856-1919); Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) |
37.015 З-13 Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Первый печатный труд П. Ф. Каптерева [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2006. - N 6. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Россия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология; творческое наследие; проповеди; церковная риторика Аннотация: Проповедь П. Ф. Каптерева интересна не только как его первый труд, но и тем, что в ней озвучены проблемы, не потерявшие и сегодня своей актуальности. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) |
37.015 З-133 Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Два столпа русской педагогики [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. 73-85. - Библиогр.: с. 84-85 (32 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Россия Кл.слова (ненормированные): педагоги; ученые; педагогическое наследие; педагогические взгляды; народность; идея народности; воспитание; прикладные науки; национальные особенности; педагогические системы; патриотизм; принцип народности; общечеловеческие идеалы; педагогический идеал Аннотация: О педагогическом наследии и дидактических взглядах К. Д. Ушинского и П. Ф. Каптерева. Доп.точки доступа: Ушинский, Константин Дмитриевич (1824-1871); Каптерев, Петр Федорович (проф. ; 1849-1922); Педагогика, - наука или искусство; Педагогический, процесс |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Образование как историко-культурный феномен [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2006. - N 4. - С. 109-111. - Рец. на кн.: Белозерцев, Е. П. Образование: историко-культурный феномен : курс лекций / Е. П. Белозерцев.- СПб.: Изд-во Р. Асланова "Юридический центр Пресс", 2004.- 704 с. . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- педагогические категории -- категории педагогики -- образование -- лекции -- рецензии Доп.точки доступа: Белозерцев, Е. П. |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). "Отец-ректор" А. В. Горский [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 78-85. - Библиогр.: с. 85 (11 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): профессора -- ректоры -- ученые -- церковная история -- духовный человек -- студенты -- приемные испытания -- профессорско-педагогическая деятельность -- педагогическая деятельность -- академические библиотеки -- библиотекари -- библиофилы Аннотация: О профессорско-педагогической деятельности ученого, педагога А. В. Горского, ректора Московской духовной академии. Доп.точки доступа: Горский, Александр Васильевич (1812-1875) \а. В.\; Московская духовная академия |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Л. Н. Толстой в оценке П. Ф. Каптерева [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 65-76. - Библиогр.: с. 76 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): писатели -- педагоги -- философия педагогики -- педагогические взгляды -- культура -- педагогические учения -- детская природа -- воспитательное влияние учителя -- учителя -- свобода образования -- воспитание -- религиозное воспитание -- народное образование -- народные школы -- религиозное нравственное учение Аннотация: П. Ф. Каптерев испытывал глубокий и неослабевающий интерес к "философии педагогики" Л. Н. Толстого, к его педагогической практике. Он стремился объективно оценить наработки великого мыслителя, выделяя позитивные стороны и обнажая недостатки в его оригинальных взглядах на воспитание и образование. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (1828-1910) \л. Н.\; Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) \п. Ф.\ |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Бурса в 1830-1860-х гг. [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 83-93. - Библиогр.: с. 92-93 (19 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1830-1860 гг. История образования Кл.слова (ненормированные): бурса -- писатели -- духовные училища -- духовные семинарии -- семинарское образование -- духовное образование -- система духовного образования -- письменные работы -- самостоятельные работы -- сочинения -- литературные кружки -- рукописные журналы -- чтение книг -- семинарские библиотеки -- изучение языков -- латинский язык -- аттестаты -- семинарские порядки -- наказания Аннотация: В статье дается характеристика семинарского образования. Доп.точки доступа: Помяловский \н. Г.\; Никитин \и. С.\; Соловьев \н. И.\; Никольский \п.\; Добролюбов \н. А.\; Недетовский \г. И.\ |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Классик российской педагогики [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2009. - N 7. - С. 83-93. - Библиогр.: с. 93 (25 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): ученые -- педагоги -- психологи -- педагогическая психология -- педагогические труды -- женское образование -- средние общеобразовательные школы -- гражданское воспитание -- индивидуализация обучения -- трудовая школа -- единая школа -- педагогическое образование Аннотация: О трудах П. Ф. Каптерева, которые в советское время замалчивались. В последние годы зародилось и развивается каптереведение. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\ |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Педагогическая деятельность П. Г. Редкина [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2010. - N 1. - С. 65-78. - Библиогр.: с. 78 (28 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. 60-е гг. История образования Кл.слова (ненормированные): реформы -- народное образование -- педагоги -- педагоги-общественники -- гимназии -- профессоры -- университеты -- юридические науки -- педагогическая деятельность -- педагогическая журналистика -- журналы -- воспитание -- проблемы воспитания -- научные общества -- педагогические общества -- деятельность педагогического общества -- детские сады -- начальная школа -- начальное образование -- дошкольное образование Аннотация: Петр Григорьевич Редкин - выдающийся деятель русской культуры. В статье анализируется огромный вклад ученого в становление отечественной научной педагогики, его педагогические взгляды и деятельность, направленная на привлечение внимания общества к педагогическим проблемам. Доп.точки доступа: Редкин, Петр Григорьевич (педагог ; 1808-1891) \п. Г.\; Педагогическое обществоФребелевское общество |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Особенности научного стиля П. Ф. Каптерева [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 63-74. - Библиогр.: с. 74 (13 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. История образования Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): ученые -- научный стиль -- особенности научного стиля -- авторский стиль -- идеологемы -- ключевые слова -- слова-темы -- школы (образование) -- разновидности школ -- педагогия -- термины -- лексико-фразеологические особенности -- книжная лексика -- анализ произведений -- средства языковой выразительности -- стилистические фигуры -- научная проза Аннотация: В статье анализируются некоторые особенности научного стиля выдающегося педагога на примере его "Истории русской педагогии", характеризуются наиболее частотные идеологемы (ключевые слова) этого произведения. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\ |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). П. Ф. Каптерев об автономности педагогического процесса [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 69-78. - Библиогр.: с. 78 (11 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): педагогический процесс -- автономность педагогического процесса -- самостоятельность педагогического процесса -- ученые -- педагоги -- свободное образование -- принудительность образования -- воспитание -- убеждения -- воспитательное воздействие -- политика -- государство -- влияние государства -- гимназии -- классические языки -- Церковь -- влияние Церкви -- педагогический персонал -- автономность педагогического персонала -- управление школой -- органы управления образованием Аннотация: По мнению П. Ф. Каптерева, природа педагогического процесса, проявляющаяся в самобытности и независимости и признанная содействовать саморазвитию личности и ее усовершенствованию. постоянно нарушается, прежде всего государством, которое с помощью образования решает свои политические, а не педагогические задачи. Ученый утверждает, что образование должно быть свободным в развитии и поддержании индивидуальности в образуемом. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\ |
37.015 З-133 Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук). Педагогические идеи В. Ф. Одоевского [Текст] / Л. Э. Заварзина, авт. Т. А. Глазнева> // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 94-100. - Библиогр.: с. 100 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): философы -- писатели -- педагоги -- биографии писателей -- педагогические идеи -- педагогическое наследие -- творческое наследие -- народность -- патриотизм -- педагогический идеал Аннотация: В статье вскрыты причины недооценки творческого наследия В. Ф. Одоевского, рассмотрено развитие его педагогических идей другими мыслителями, освещено его понимание сущности понятий "народность" и "патриотизм". Доп.точки доступа: Глазнева, Т. А.; Одоевский, Владимир Федорович (русский философ; писатель; педагог; общественный деятель ; 1804-1869) |
378 З-133 Заварзина, Л. Э. Выдающиеся педагоги России [Текст] / Л. Э. Заварзина> // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 1. - С. 62-66 : 4 фот. - Библиогр.: с. 66 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- педагоги -- российские педагоги -- русские педагоги -- выдающиеся педагоги -- преподаватели -- учителя -- ученые -- биографии Аннотация: О преподавателе Московской духовной академии А. В. Горском. Доп.точки доступа: Горский, Александр Васильевич (1812-1875) |
37.015 З-133 Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук). П. Ф. Каптерев о сущности средней общеобразовательной школы / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2013. - № 1. - С. 88-98. - Библиогр.: с. 98 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): средние школы -- средние общеобразовательные школы -- педагоги -- цель средней школы -- воспитание -- автономность педагогического процесса -- автономия школ -- управление школой -- учителя -- родители -- нравственное воспитание -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- гражданское образование -- школьные классы -- школьное самоуправление -- производительный труд -- совместный труд -- личность ученика -- личностный подход Аннотация: В статье проанализированы идеи П. Ф. Каптерева о построении системы образования в средней школе, о проблемах нравственного, патриотического и гражданского воспитания. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) |
37.015 З-133 Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук). Отечественная война 1812 г. и дух Царскосельского лицея / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 94-103. - Библиогр.: с. 102-103 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): учебные заведения -- лицеи -- директора лицеев -- педагогические составы -- преподаватели -- воспитание -- лицеисты -- Отечественная война 1812 года -- тема Отечественной войны Аннотация: В статье показано, какое значение имела Отечественная война 1812 года для упрочения духа Царскосельского лицея, а также какое мощное влияние это событие русской истории оказало на личностное становление воспитанников 1-го (пушкинского) курса. Доп.точки доступа: Малиновский., Василий Федорович (русский дипломат; публицист; просветитель ; 1765-1814); Куницын, Александр Петрович (юрист; адъюнкт-профессор ; 1783-1841); Кошанский, Николай Федорович (профессор ; 1785-1831); Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; прозаик; драматург ; 1799-1837) |
37.015 З-133 Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук; доцент). "Он был нашим учителем" : к 200-летию со дня рождения Н. В. Станкевича / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2014. - № 1. - С. 94-103. - Библиогр.: с. 103 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): творческое наследие -- поэты -- писатели -- переписка -- педагогические взгляды -- педагогические идеи -- талант воспитания -- самообразование -- самовоспитание Аннотация: В статье впервые выявлены и проанализированы педагогические идеи Н. В. Станкевича, описаны качества Станкевича-учителя, "учениками" которого были выдающиеся деятели русской культуры. Доп.точки доступа: Станкевич, Николай Владимирович (русский писатель; публицист; мыслитель ; 1813-1840); Воронежский государственный педагогический университет |
371.4 З-133 Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук; доцент). У человека должно быть все прекрасно: "Письма к сыну" Честерфилда / Л. Э. Заварзина> // Педагогика. - 2014. - № 7. - С. 108-116. - Библиогр.: с. 116 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): педагогические идеи -- дипломаты -- государственные деятели -- эпистолярные произведения -- письма -- воспитание -- самовоспитание Аннотация: В статье рассматривается педагогическая актуальность "Писем к сыну" Честерфилда, английского писателя, философа-моралиста, чье эпистолярное произведение может быть по праву названо одним из воспитательных средств нации. Доп.точки доступа: Стенхоп, Филип Дормер (английский государственный деятель; дипломат; писатель ; 1694-1773); Честерфилд, Филип Дормер Стенхоп (английский государственный деятель; дипломат; писатель ; 1694-1773); Локк, Джон (английский педагог; философ ; 1632-1704); Воронежский государственный педагогический университет |