159.95 Е 255 Евсикова, Н. И. Структура и соотношение когнитивных стилей и интеллектуальных способностей ( на материале профессиональных групп [Текст] / Н. И. Евсикова, М. А. Тесля // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N3. - Библиогр.:13 . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология--Психология деятельности--Психология труда Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- групповые структуры -- группы -- деятельность -- диагностика -- жизнедеятельность -- интеллектуальные способности -- когнитивные стили -- межличностные отношения -- мыслительная деятельность -- отношения Аннотация: Данная статья рассказывает об исследовании, нацеленном на изучение соотношения когнитивных стилей и интеллектуальных способностей у взрослого, психически зрелого человека, профессионала в определенной области Доп.точки доступа: Тесля, М.А. |
Евсикова, Н. И. Особенности самоотношения подростков, обучающихся в традиционной и вальдорфской школах [Текст] / Н. И. Евсикова // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 56 (20 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): вальдорфская педагогика -- вальдорфская школа -- традиционная школа -- самоотношение -- самоотношение подростков -- образовательная среда -- традиционная школа Аннотация: Приведены результаты двухлетнего лонгитюдного эмпирического исследования самоотношения учащихся 9, а затем 10 классов, обучающихся в разных педагогических системах, в зависимости от принципов построения школьного обучения и воспитания с учетом возрастной динамики. Исследование носило сравнительный характер, осуществлялось методом срезов с помощью опросника. Результаты свидетельствуют, что ученики старшего подросткового возраста, включенные в разные педагогические системы, характеризуются наличием значимо различающегося отношения к самому себе. |
159.922.7 Е 255 Евсикова, Н. И. Некоторые особенности эмоционально-личностного развития младших школьников, обучающихся в различных педагогических системах [Текст] : дайджест / Н. И. Евсикова // Психология обучения. - 2009. - N 6. - С. 116-117. - Полностью ст. опубл.: Вестник Московского Университета. Сер. 14 Психология. - 2008. - N 4. - С. 20-37. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): эмоционально-личностное развитие -- младшие школьники -- традиционная школа -- вальдорфская школа -- образовательная среда -- учебно-воспитательный процесс -- начальная школа -- цветовой тест отношений -- структура переживаний Аннотация: Эмоционально-личностное развитие младших школьников в образовательной среде традиционной и вальдорфской школ при завершении начального обучения. |