88 В 370 Вершинин, И. В. Конференция "Психология искусства" [Текст] / И. В. Вершинин, Г. В. Акопов, В. М. Привалова> // Вопросы психологии. - 2002. - N6 Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): Центр Духовной культуры -- психология искусства -- художественное образование Аннотация: Краткий обзор работы завершающего этапа Всероссийской научно-практической конференции "Психология искусства", проходившей с 3 по 5 сентября (г.Самара). Первый и второй этапы состоялись в сентябре 2001 г. здесь же. Доп.точки доступа: Акопов, Г.В.; Привалова, В.М. |
159.954 П 441 Поддьяков, А. Тест творчества - "синяя птица" психологии [Текст] / А. Поддьяков> // Знание-сила. - 2003. - N5. - Библиогр.:4 назв. . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): дивергентное мышление -- интеллект -- мышление -- психодиагностика -- творчество -- тесты -- тесты в психологии -- тесты творчества Аннотация: О психодиагностике интеллекта и творческих способностей. Доп.точки доступа: Гальперин, П.Я. |
159.954 Г 470 Гилева, И. О. Творчество как характеристика профессионализма [Текст] / И. О. Гилева> // Инновации в образовании. - 2003. - N5 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): творчество -- профессионализм -- креативность -- педагоги Аннотация: Творчество педагогов как характеристика профессионализма. |
159.954 Я 307 Яголковский, С. Р. Эмоции в творчестве [Текст] / С. Р. Яголковский> // Мир психологии. - 2002. - N4. - Библиогр.: С.70-71 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): интеллект -- психология творчества -- творческая личность -- творчество -- эмоции Аннотация: Характеристики проявления эмоций в различных видах творчества. Факторы эмоциональной стимуляции творческой активности. |
159.954 Р 648 Розин, В. М. Эмоции в искусстве, искусство - психотехника эмоций [Текст] / В. М. Розин> // Мир психологии. - 2002. - N4. - Библиогр.: С.84-85 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): дети -- искусство -- личность -- переживания -- поведение -- психика -- сознание -- сопереживание -- эмоции Аннотация: Анализ эмоций и природы их формирования. |
78 С 774 Старчеус, Марина. О хронотопах музыкального мышления [Текст] / М. Старчеус> // Музыкальная академия. - 2004. - N 3 . - ISSN 0869-4516
Рубрики: Искусство--Музыка Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): музыкальная психология -- музыкальное мышление -- логика музыкального мышления -- хронотопы музыкального мышления -- музыкальные хронотопы Аннотация: Анализ логики процесса музыкального мышления. |
159.954 С 289 Секрет ускользающей улыбки Моны Лизы. . . [Текст]> // Наука и религия. - 2003. - N 5 . - ISSN 0130-7045
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): психология искусства -- живопись -- портреты -- восприятие живописи Аннотация: О том, как следует смотреть на картину Леонардо да Винчи "Джоконда", чтобы рассмотреть ее таинственную улыбку. |
159.954 Л 615 Липов, Анатолий Николаевич. К проблеме художественно-психологической установки [Текст] / А. Н. Липов> // Полигнозис. - 2004. - N 2 . - ISSN 1682-1366
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- психология искусства -- художественное творчество -- психологическая установка -- психология бессознательного -- эстетико-психологический анализ -- неосознанные психические процессы Аннотация: Художественное творчество обусловлено состояниями, характеризующимися наиболее сложной степенью организации психики. Исследователи связывают проблемы анализа художественного творчества с активностью бессознательного или неосознанными явлениями психики, проявляющимися в художественном творчестве. В статье речь идет о теории установки Д. Н. Узнадзе, которая критиковалась в 1940-х годах, и послужила в 60 - нач. 70-х гг. стимулом для психологических исследований данного вопроса. Осмысление установки как психофизиологического явления в плане изучения основных проблем психологии искусства предосталяет основание для пересмотра наших представлений относительно таких вопросов эстетики искусства, как эстетический вкус и эстетическая оценка, эстетическая творческая способность, апперцепция и другие. Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович психолог (психолог ; 1886-1934); Узнадзе, Дмитрий Николаевич психолог, философ (психолог, философ ; 1886-1950); Фехнер, Густав Теодор физик, психолог, философ, писатель-сатирик (физик, психолог, философ, писатель-сатирик ; 1801-1887) |
159.954 С 892 Судаков, В. Человек из башни [Текст] / В. Судаков> // Природа и человек (Свет). - 2003. - N3 . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): полиглоты -- феноменальные способности -- феномены -- фотостихоглифы Аннотация: Беседа с поэтом и фотохудожником Вилли Мельниковым, человеком с феноменальными возможностями,знающим 87 языков. Перейти: http://www.unico.ru/namsvet/ Доп.точки доступа: Мельников, В. |
88.45 Г 867 Гройсман, А. Психологическая модель творчества по Морено [Текст] / А. Гройсман, Г. Горбатюк> // Прикладная психология и психоанализ. - 2002. - N3. - Библиогр.:с.50-51 (8 назв.) Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): 20-21 вв. -- психодрама -- психодраматическая модель -- психотерапия групповая Аннотация: Полузабытая система психодрамы Дж.Л.Морено, некогда успешно противостоявшая как классическому психоанализу, так и марксистско-ленинской эстетике и психологии, в наши дни вновь обретает заслуженную популярность. В статье психодрама рассматривается как жизнеспособная альтернатива другим психотерапевтическим методам в достижении более адаптивного поведенческого стиля. Доп.точки доступа: Горбатюк, Г. |
159.954 Т 766 Трошин, Г. Психоаналитическая рецепция русской литературы [Текст] / Г. Трошин> // Прикладная психология и психоанализ. - 2003. - N3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): 20 в. нач. -- паранормальное в психике -- психоанализ -- психология творчества -- психостения Аннотация: Публикация отрывка из статьи видного невропатолога и психиатра, психолога и педагога, врача и общественного деятеля России и российского зарубежья Григория Яковлевича Трошина (1874-1938). Доп.точки доступа: Пушкин, А.С. |
159.954 В 370 Вершинин, И. В. Всероссийская конференция "Психология искусства" [Текст] / И. В. Вершинин, Г. В. Акопов, Т. В. Иванова> // Психологический журнал. - 2003. - Т.24,N3. - Всероссийская научно-практическая конференция "Психология искусства" . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): 2002 г. -- конференции -- научно-практические конференции -- психология искусства -- искусство Аннотация: 3-5 сентября 2002 г. в Самаре проходила Всероссийская научно-практическая конференция "Психология искусства" Доп.точки доступа: Акопов, Г.В.; Иванова, Т.В. |
159.954 А 507 Аллахвердов, В. М. [Рецензия] [Текст] / В. М. Аллахвердов> // Психологический журнал. - 2003. - Т.24,N3. - Социальная психология наук. - Рец. на кн.: Юревич А.В. Социальная психология наук.-СПб.: Изд-во Русского Христианского гуманитарного института, 2001.-306 с. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): 2001 г. -- науки -- рецензии -- психология наук -- научные знания Аннотация: Рецензия на книгу, которая является одной из самых емких и значительных психологических исследований науки в России Доп.точки доступа: Юревич, А.В. |
159.954 В 752 Воронин, А. Н. Соотношение сходства/различия личностных особенностей учителя и ученика с креативностью учащихся [Текст] / А. Н. Воронин, И. Г. Трифонова> // Психологический журнал. - 2003. - Т.24,N6. - Библиогр.: с.84-85 (13 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): креативность -- личностные особенности -- исследования -- креативное поведение -- учащиеся -- учителя -- художественные школы -- поведение -- ученики Аннотация: Проведено эмпирическое исследование изменения различных компонентов креативности учеников художественной школы в течение учебного года. Изучено влияние соответствия личностных особенностей учителя и ученика на изменение креативности учащихся. Доп.точки доступа: Трифонова, И.Г. |
159.954 Х 734 Холодная, М. А. О природе творческих способностей [Текст] / М. А. Холодная> // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N5. - Рец. на кн.: Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей.-М.: Академия, 2002.- 320 с. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): способности -- творческое развитие -- творчество -- книги -- рецензии Аннотация: Рецензия на книгу видного российского ученого-психолога Д.Б. Богоявленской, одной из центральных линий которой является пересмотр традиционных представлений о природе творческих способностей и критериях их идентификации. Доп.точки доступа: Богоявленская, Диана Борисовна |
159.954 С 130 Савин, Е. Ю. (канд. психол. наук). Понятийный и метакогнитивный опыт как основа интеллектуальной компетентности в научной деятельности. [Текст] / Е. Ю. Савин> // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 5. - Библиогр.: с. 58 (29 назв. ). - Табл. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- интеллектуальная компетентность -- понятийный опыт -- метакогнитивный опыт -- научная деятельность Аннотация: Анализируется понятие "интеллектуальной компетентности" как особой формы интеллектуальной зрелости взрослых людей (профессионалов) , достигших высокой успешности в определенной деятельности. |
159.954 Х 153 Хазова, С. А. (канд. психол. наук). Совладающее поведение одаренных старшеклассников [Текст] / С. А. Хазова> // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 5. - Библиогр.: с. 68-69 (25 назв. ). - Табл. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- одаренность -- интеллект -- совладающее поведение -- поведение -- старшеклассники -- одаренные дети -- дети Аннотация: Специфика совладающего поведения одаренных старшеклассников. |
159.954 И 741 Информация о Международном конгрессе по креативности и психологии искусства [Текст]> // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 5 . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): 2005 г. -- конгрессы -- креативность -- психология искусства -- международные конгрессы Аннотация: Информация о Международном конгрессе по креативности и психологии искусства, проведение которого планируется 1-3 июля 2005 г. в Перми на базе Пермского государственного института искусства и культуры. Доп.точки доступа: Пермский государственный институт искусства и культуры; Международный конгресс по креативности и психологии искусства |
159.954 С 130 Савин, Е. Ю. (канд. психол. наук). Понятийный и метакогнитивный опыт как основа интеллектуальной компетентности в научной деятельности. [Текст] / Е. Ю. Савин> // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 5. - Библиогр.: с. 58 (29 назв. ). - Табл. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- интеллектуальная компетентность -- понятийный опыт -- метакогнитивный опыт -- научная деятельность Аннотация: Анализируется понятие "интеллектуальной компетентности" как особой формы интеллектуальной зрелости взрослых людей (профессионалов) , достигших высокой успешности в определенной деятельности. |
159.954 Х 153 Хазова, С. А. (канд. психол. наук). Совладающее поведение одаренных старшеклассников [Текст] / С. А. Хазова> // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 5. - Библиогр.: с. 68-69 (25 назв. ). - Табл. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- одаренность -- интеллект -- совладающее поведение -- поведение -- старшеклассники -- одаренные дети -- дети Аннотация: Специфика совладающего поведения одаренных старшеклассников. |