371
С 862


    Строев, Владимир Витальевич.
    Территориальные пропорции развития системы образования России [Текст] / В. В. Строев // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2007. - N 50, вып. 21. - С. 13-22 . - ISSN 1817-7158
УДК
ББК 74.04 + 74.5 + 60.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.
   Организация образования--Россия, 20 в. кон.

   Профессиональное образование--Россия, 20 в. кон.

   Статистика--Россия, 20 в. кон.

   Общие вопросы статистики--Россия, 20 в. кон.

Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- российские образовательные системы -- региональные образовательные системы -- образовательные комплексы -- российские федеральные округа -- статистика образования
Аннотация: В статье приводится статистический анализ развития профессионального образования в федеральных округах России, оценка динамики развития региональных образовательных систем.



371
Ш 961


    Шумилов, В. М.
    Право ВТО и Россия: состояние и перспективы сферы образовательных услуг [Текст] / В. М. Шумилов // Юрист-международник. - 2007. - N 4. - С. 22-30
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- услуги -- образовательные услуги -- международные организации -- международные документы -- иностранные образовательные услуги
Аннотация: Предметом настоящей публикации является анализ состояния правового обеспечения в Российской Федерации интересов российских услуг и поставщиков услуг на примере национального образовательного пространства.


Доп.точки доступа:
Генеральное соглашение по торговле услугами, 1994 г.




    Топчий, Л. В.
    Социальное образование и интеллигентность в современной России: опыт ретроспективного подхода [Текст] / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2007. - N 4. - С. 10-15
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- социальное образование -- интеллигентность -- социальная работа -- социальные работники
Аннотация: Приоритет воспитания интеллигентности в социальных вузах - главная задача современной высшей школы.





    Топчий, Л. В.
    Правовое, организационное и научно-методическое закрепление профессии "социальная работа" в изменяющейся России [Текст] / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 2. - С. 65-72
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- социальные работники -- социальное образование -- институционализация -- институционализация профессии -- профессия "социальная работа" -- должность "социальный работник"
Аннотация: Развитие теории и практики социальной работы, связанное с изменениями характера общественной жизни и положения человека в обществе, его отношений с различными социальными институтами, появившимися в 90-е годы прошлого столетия, и внешним миром в целом, показало огромную потребность в обобщающих исследованиях проблем институционализации профессии "социальная работа".





    Барабашев, Алексей Георгиевич.
    Государственное управление народным образованием Российской Федерации в условиях системных реформ 1990-х гг. [Текст] / А. Г. Барабашев, И. Ю. Костюченко // Вестник Московского университета. Сер. 21. Управление (государство и общество). - 2009. - N 4. - С. 108-126. - Библиогр.: с. 126 (11 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 67.401.12 + 74.04
Рубрики: Право--Россия, 20 в. кон.
   Управление социально-культурной сферой--Россия, 20 в. кон.

   Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.

   Организация образования--Россия, 20 в. кон.

Кл.слова (ненормированные):
российское народное образование -- управление образованием -- стратегия управления образованием -- структура управления образованием -- органы управления образованием -- коммерциализация образования -- реформы российского образования
Аннотация: Статья посвящена государственной политике в сфере народного образования в 1990-х годы в Российской Федерации. Автор анализирует важнейшие направления государственного управления образованием, позитивные и негативные результаты государственной политики.


Доп.точки доступа:
Костюченко, Инна Юрьевна