371.3 С 458 Скрынников, А. А. Междисциплинарный аспект процессуально-психического усвоения музыкальных дисциплин [Текст] / А. А. Скрынников // Искусство и образование. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 53 (9 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): подготовка учащегося-музыканта -- музыкальные дисциплины -- профессиональное мышление -- учащиеся-музыканты -- ступени обучения -- методы музыкально-педагогического воздействия -- методы обучения Аннотация: Рассматривается проблема процессуально-психического аспекта деятельности учащегося-музыкантав межпредметных связях музыкальных дисциплин в трехступенчатой структуре вуза (школа-училище-вуз) . |
Теряева, Наталья. Она болонка, но не итальянка [Текст] / Н. Теряева // Знание-сила. - 2009. - N 5. - С. 92-94 . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Италия Среднее профессиональное образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): итальянцы -- студенты -- школьники -- Болонский процесс -- Болонская декларация -- сокращение срока обучения -- реформы образования -- ступени обучения Аннотация: О системе среднего и высшего образования в Италии. |
Ан, А. Ф. Дидактические аспекты открытой обучающей среды непрерывного физического образования [Текст] / А. Ф. Ан // Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 1. - С. 22-32 : ил. - Библиогр.: с. 31-32 (12 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): физическое образование -- обучение физике -- физика -- непрерывное физическое образование -- преемственность ступеней обучения -- ступени обучения Аннотация: Рассматриваются модель и дидактический потенциал информационно-обучающей среды в системе непрерывного физического образования. |
371.014 Д 160 Дамбуева, Альбина Борисовна (начальник отдела контроля качества и менеджмента образования учебно-методического управления). Особенности реализации преемственности физического образования в системе "школа - вуз" / А. Б. Дамбуева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 10. - С. 94-96 : рис. - Библиогр.: с. 96 (3 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Общеобразовательная школа Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): взаимодействие школы и вуза -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- обучение физике -- опыт работы -- преемственность образования -- регионы России -- республики России -- среднее образование -- студенты -- ступени обучения -- университеты -- учащиеся -- физика -- физико-математические школы -- физико-технические факультеты -- физическое образование -- школы Аннотация: Рассмотрены особенности реализации преемственности физического образования в системе "школа - вуз" на примере взаимодействия физико-технического факультета Бурятского государственного университета с общеобразовательными школами г. Улан-Удэ. Доп.точки доступа: Бурятский государственный университет (Улан-Удэ) |