74.204 С 347 Сиденко, А. Дистантное повышение квалификации [Текст] / А. Сиденко, А. Хуторский // Народное образование. - 2001. - N5 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): дистантное обучение -- образование -- повышение квалификации учителя -- самообразование Аннотация: Об опыте работы центра повышения квалификации учителей "Эйдос" (Москва) Доп.точки доступа: Хуторский, А. |
74р Г 834 Григорьева, Е. Подготовка педагогов-исследователей в Учительской академии [Текст] / Е. Григорьева // Народное образование. - 2001. - N7 Рубрики: Образование.Педагогические науки--Дополнительное педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Учительская академия -- дополнительное педагогическое образование -- образование -- педагогическое образование -- повышение квалификации учителя Аннотация: О проекте "Учительская академия", который на протяжении трех лет ( 1997-2000 гг.) осуществлялся в Приморском институте переподготовки и повышения квалификации. |
74.204 Ч 608 Чикурова, М. Повышение квалификации кадров в школе [Текст] / М. Чикурова // Народное образование. - 2001. - N7 Рубрики: Образование.Педагогические науки--Школоведение Кл.слова (ненормированные): кадры в школе -- образование -- педагогические кадры -- повышение квалификации учителя -- работа с кадрами Аннотация: В школе, по мнению автора, должна выстраиваться целостная система взаимосвязанных мер, действий, направленнных на повышение квалификации кадров педагогического коллектива. Об опыте работы с кадрами в средней школе ь 62 г. Ижевска рассказывает данная статья. |
74.204 С 146 Саенко, Л. Роль администрации школы в профессиональном росте учителя [Текст] / Л. Саенко // Народное образование. - 2001. - N8 Рубрики: Образование.Педагогические науки--Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогический совет школы -- педагогическое мастерство -- педсовет -- повышение квалификации учителя -- школоведение Аннотация: О педсовете, как форме повышения профессионального мастерства учителя, рассказывает директор школы. |
371 М 820 Москалева, И. С. Подготовка учителя иностранного языка [Текст] / И. С. Москалева // Школьные технологии. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 199 (12 назв. ) . . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): образование -- педагогическое образование -- учителя иностранного языка -- подготовка учителей -- иностранный язык в школе -- повышение квалификации учителя Аннотация: Представлена структура занятий и приемы их проведения для учителей английского языка. |
371 Н 624 Никитина, Н. Н. (канд. пед. наук). Инновационная деятельность учителя [Текст] / Н. Н. Никитина // Школьные технологии. - 2003. - N 2. - Библиогр.: с. 165 (4 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- учителя -- деятельность учителя -- инновационная деятельность -- повышение квалификации учителя Аннотация: Опыт экспериментальной работы учителей на основе инновационного поиска. |
371 Т 58 Топешкина, Наталья Владимировна (канд. эконом. наук). Новые подходы к организации системы повышения квалификации учителей экономики [Текст] / Н. Топешкина // Экономика в школе. - 2006. - N 2. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учитель экономики -- учитель-профессионал -- повышение квалификации учителя -- индивидуальная образовательная программа -- тьютер -- тьютерская образовательная технология -- тьютерское сопровождение Аннотация: Успешное обучение основам экономики в школе, формирование экономического мышления учащихся возможно только при условии высокой компетентности и профессионализма преподавателей, при постоянном повышении их квалификации. Разработан пакет учебных программ. В основе образовательного процесса лежит технология проектирования слушателям индивидуальной образовательной траектории, основанной на уровне его образования, опыте педагогической работы и научно-методических интересах. Для оказания помощи каждому слушателю вводится тьютерская образовательная технология. |
Трунова, Т. А. Рекомендации Совета Европы как один из ориентиров в подготовке будущего учителя [Текст] / Т. А. Трунова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 8. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учебные технологии -- технологии учебные -- квалификация учителя -- повышение квалификации учителя -- исследовательская работа (образование) -- подготовка учителей -- студенты-историки -- подготовка студентов -- методические рекомендации (образование) Аннотация: Роль учебных технологий в подготовке студента-историка. |