372.8 Ю 540 Юнова, Н. Н. Интерактивная лекция на тему "Построение и анализ информационных моделей в среде электронных таблиц Microsoft Excel 97" [Текст] / Юнова Н. Н. // Информатика и образование. - 2004. - N 10. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика в вузе -- интерактивные лекции -- электронные таблицы -- Microsoft Excel 97 -- Excel 97 -- гуманитарные специальности Аннотация: Лекция предназначена для студентов гуманитарных специальностей. В настоящей статье рассмотрены простейшие информационные модели в среде Microsoft Excel 97, которые позволяют достаточно эффективно формировать основные понятия электронных таблиц у большинства учащихся гуманитарной направленности. Перейти: www.infojournal.ru |
378 С 841 Стрекалова, Н. Б. Использование средового подхода для учета особенностей формирования информационно-коммуникационной компетентности [Текст] / Н. Б. Стрекалова // Информатика и образование. - 2007. - N 10. - С. 120-122. - Библиогр.: с. 122 (3 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарные специальности -- ИКТ в образовании -- информационно-коммуникационная компетентность -- информационно-коммуникационные технологии -- подготовка студентов -- средовой подход Аннотация: Рассмотрение особенностей, характерных для формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов гуманитарных специальностей. |
378 Д 241 Двойнев, В. Экологическое сознание студентов: актуальность изучения [Текст] / В. Двойнев, авт. О. Старостина // Социология образования. - 2007. - N 10. - С. 92-93. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России.- 2007.- N 5.- С. 134-136. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Смоленская область Кл.слова (ненормированные): экологическое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- экологическое сознание -- гуманитарные специальности -- студенты -- социологические исследования Аннотация: Результаты проведенного исследования по определению экологического сознания студентов гуманитарных специальностей Смоленского государственного университета и Смоленского филиала Саратовской государственной академии права. Доп.точки доступа: Старостина, О. |
316.33 Г 158 Галицкая, Е. Г. Что такое гуманитарное образование? [Текст] / Е. Г. Галицкая // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 88-89. - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования.- 2006.- N 4.- С. 352-362. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): социологические исследования -- гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- гуманитарные специальности -- общественная полезность Аннотация: Результаты социологического опроса, проведенного с целью выявления знаний граждан о гуманитарном образовании и гуманитарных специальностях. |
378 Т 460 Тиханович, О. А. Инновационность информационной среды вуза как условие качественной реализации образовательной программы [Текст] / О. А. Тиханович // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 346-349
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- информационная среда -- гуманитарные вузы -- информационные технологии -- педагогические инновации -- гуманитарные специальности Аннотация: Использование информационно-образовательной среды в системе подготовки студентов гуманитарных специальностей. |
Бородин, В. А. (проф.; декан). "Непрофильные" специальности технического университета [Текст] / В. А. Бородин, В. В. Дмитриев, В. В. Улезько // Высшее образование в России. - 2009. - N 4. - С. 77-81 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Барнаул, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные специальности -- социально-экономические специальности -- непрофильные специальности Аннотация: О создании гуманитарных и экономических структур в Алтайском государственном техническом университете им. И. И. Ползунова. Доп.точки доступа: Дмитриев, В. В. (декан); Улезько, В. В. (начальник отд.); Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова; АлтГТУ |
Матвеева, Т. В. (ст. преподаватель). Методические особенности индивидуализации обучения высшей математике на гуманитарных специальностях [Текст] / Т. В. Матвеева, Т. К. Смыковская // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 12. - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83 (10 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуализация обучения -- обучение высшей математике -- высшая математика -- математика -- гуманитарное образование -- гуманитарные специальности -- студенты вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- типологические группы -- методические приемы -- организационно-педагогические условия Аннотация: Модель организации индивидуализации обучения высшей математике студентов-гуманитариев. Доп.точки доступа: Смыковская, Татьяна Константиновна (д-р пед. наук; профессор; зав. кафедрой) |
Фирстов, Виктор Егорович (канд. физ. -мат. наук; доцент). О преподавании математики на гуманитарных направлениях и специальностях вузов [Текст] / В. Е. Фирстов // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 2. - С. 82-84. - Библиогр.: с. 84 (7 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- гуманитарные специальности -- гуманитарные направления -- гуманитарное образование -- математический контент -- математическая подготовка -- преподавание математики -- математика -- обучение математике -- оптимизация обучения -- содержание обучения Аннотация: Проблема преподавания математики гуманитариям; концепции формирования содержания обучения математике в гуманитарной сфере. |
Гуманитарные специальности по-прежнему в цене [Текст] // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 8. - С. 91 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Санкт-Петербург, 2009 г. Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- гуманитарное образование -- гуманитарные специальности -- технические специальности -- специальности -- выпускники школ -- высшие учебные заведения -- вузы -- бюджетные места Аннотация: О перераспределении бюджетных мест в петербургских вузах на гуманитарных и технических специальностях. |
Киселева, Ольга Игоревна (ст. преподаватель). Педагогический маркетинг в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза [Текст] / О. И. Киселева // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 11. - С. 90-91. - Библиогр.: с. 91 (3 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- гуманитарные специальности -- студенты -- будущие учителя -- профессиональная подготовка -- маркетинг -- педагогический маркетинг -- учебные планы -- учебные дисциплины -- учебные курсы -- курсы -- самостоятельная работа студентов -- методы обучения -- метод проектов -- проекты -- кейсы -- дискуссии -- презентации -- опыт работы Аннотация: Рассмотрен учебный курс «Маркетинг» для студентов гуманитарных специальностей педагогических вузов. |
Ковтун, Е. Н. (д-р филол. наук, проф., зам. декана филол. фак. Моск. гос. ун-та им. М. В. Ломоносова). Европейский формат российских образовательных программ [Текст] / Е. Н. Ковтун // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 9. - С. 38-42 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университеты -- международные образовательные проекты -- программа Tempus -- Болонский процесс -- проект RHUSTE -- проект Tuning-ECTS -- гуманитарные специальности -- образовательные программы Аннотация: Излагаются результаты работы по проекту Tempus "Модель построения основных образовательных программ по гуманитарным направлениям подготовки на основе методологии Tuning-ECTS для реализации принципов Болонского процесса в России", осуществленному в 2007-2008 гг. рядом российских вузов во главе с МГУ им. М. В. Ломоносова. Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова |
378 Ж 681 Жигаленко, Светлана Григорьевна (кандидат педагогических наук; доцент). К изложению релятивистских идей в вузовском курсе "Концепции современного естествознания" [Текст] / С. Г. Жигаленко, авт. А. Н. Малинин // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 4. - С. 45-48 : фот. - Библиогр.: с. 48 (13 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Физика Классическая электродинамика. Теория относительности Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- гуманитарные специальности -- студенты -- преподавание физики -- физика -- учебные курсы -- концепции естествознания -- естествознание -- специальная теория относительности -- релятивистские идеи -- релятивистский мир событий -- мир событий Минковского -- Минковского мир событий -- пространство Минковского -- Минковского пространство -- псевдоевклидово пространство -- псевдоевклидова геометрия -- теория пространства-времени -- методические рекомендации Аннотация: Даны рекомендации по изложению концептуальных положений специальной теории относительности как теории пространства-времени или релятивистского мира событий студентам гуманитарных специальностей в рамках вузовского курса "Концепции современного естествознания". Доп.точки доступа: Малинин, Алексей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор) |
377.5 Д 267 Деева, Оксана Алексеевна. Изучение монографической темы на профильном уровне в системе СПО на примере темы "Жизнь и творчество И. С. Тургенева" [Текст] / О. А. Деева // Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 20-22. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): государственный стандарт среднего общего образования -- преподавание литературы -- гуманитарные специальности -- социально-экономические специальности -- уроки по творчеству писателей -- монографические темы уроков -- проектная деятельность студентов -- биографии писателей -- литературная критика -- человеческие типажи -- эгоизм -- Гамлеты -- Дон Кихоты -- автор и герой -- герой и автор Аннотация: Привлечение различных аспектов знаний студентов к изучению творчества и личности писателя. Доп.точки доступа: Тургенев, Иван Сергеевич |
371 Н 761 Новости образования в России [Текст] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 3-5. - По материалам: strf. ru; РИА "Новости" . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): инновационные технологии -- нанотехнологии -- наноиндустрия -- кластеры наноиндустрии -- кластеризация наноиндустрии -- высшие учебные заведения -- университеты -- вуз-предприятие -- вуз-бизнес -- региональные органы власти -- прием в вузы -- качество набора -- мониторинг качества -- сокращение бюджетных мест -- гуманитарные направления -- гуманитарные специальности -- трансфер технологий -- мировой опыт Аннотация: Приводится информация: о формировании кластеров наноиндустрии в России; о мировом опыте взаимодействия университетов с бизнесом и региональными властями в сфере трансфера технологий; о сокращении бюджетных мест на гуманитарных направлениях в 2011 г. и оптимизации российского высшего образования. |
378 Ш 463 Шеметова, А. Д. (кандидат педагогических наук, старший преподаватель Озерского технологического института). Совершенствование информационно-технологической подготовки студентов гуманитарных специальностей [Текст] / А. Д. Шеметова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 92-94 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарии -- гуманитарные специальности -- информационно-технологическая подготовка -- алгоритмизация -- программирование -- встроенные среды программирования -- методика преподавания -- обучение программированию Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "Информатика" для студентов гуманитарных и социально-экономических направлений. Отмечается возможность освоения алгоритмизации и программирования на основе использования встроенных в прикладные пакеты объектных сред программирования. |
316.34/.35 А 919 Асылбекова, Айгуль Ахметовна (старший преподаватель; докторант). Проблема билингвальной профессиональной языковой подготовки студентов гуманитарных специальностей в Республике Казахстан / А. А. Асылбекова, С. С. Ахметтаева, Ж. К. Ережепова // Социологические исследования. - 2013. - № 9. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Социология групп Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): казахский язык -- русский язык -- билингвизм -- языковая подготовка студентов -- гуманитарные специальности -- языковые предпочтения Аннотация: Опираясь на данные социологического опроса, авторы демонстрируют неготовность одного из столичных вузов выпускать специалистов, способных свободно пользоваться и казахским, и русским языками в своей профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Ахметтаева, Сейфуллаевна (старший преподаватель); Ережепова, Жанна Карбаевна (магистр социальных наук); Казахский гуманитарно-юридический университет; Казахский гуманитарно-юридический университетИнститут экономических исследований, АО |
371 М 266 Маркеева, Марина Викторовна (кандидат психологических наук; доцент; заведующая кафедрой психологии развития). Возможности научно-исследовательской деятельности в развитии профессионального самоопределения студентов гуманитарных специальностей и направлений подготовки / М. В. Маркеева, И. С. Беганцова, Н. А. Воронина // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 81-83 : фот. - Библиогр.: с. 83 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- готовность к исследовательской деятельности -- гуманитарные направления -- гуманитарные специальности -- исследовательская деятельность -- исследовательская работа -- направления подготовки -- научно-исследовательская деятельность -- научно-исследовательская работа -- опыт работы -- организация исследовательской деятельности -- профессиональное самоопределение -- психолого-педагогические факультеты -- самоопределение -- студенты -- филиалы вузов Аннотация: Представлен опыт организации научно-исследовательской деятельности студентов гуманитарных специальностей и направлений подготовки. Доп.точки доступа: Беганцова, Ирина Серафимовна (кандидат психологических наук; доцент; заведующая кафедрой общей и педагогической психологии); Воронина, Надежда Александровна (кандидат психологических наук; доцент кафедры общей и педагогической психологии); Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского; Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета им. Н. И. ЛобачевскогоАрзамасский филиал Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского |