Никандров, Н. Д. (д-р пед. наук, проф.). Российская академия образования: итоги деятельности и перспективы научных исследований [Текст] / Н. Д. Никандров> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- планирование работы -- финансирование -- направления работы -- социализация молодежи -- ценностные ориентиры -- СМИ -- средства массовой информации -- система социализации Аннотация: О достижениях и перспективах работы РАО. Особое внимание автор статьи уделяет такому важному направлению работы РАО, как социализация молодежи. Доп.точки доступа: Российская академия образования |
Зимовина, О. А. (д-р пед. наук, проф.). Развитие науки на юге России [Текст] / О. А. Зимовина> // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 124-126 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- развитие науки -- институты -- образовательные технологии -- научные центры -- отделения академии образования -- структура отделения -- международные связи Аннотация: О работе Южного отделения РАО. Доп.точки доступа: Южное отделение Российской Академии образования; Южное отделение РАО; Российская Академия образования |
Никандров, Н. Д. (д-р пед. наук, проф.). Приветственное слово Президента Российской академии образования Н. Д. Никандрова на Общем собрании РАО [Текст] / Н. Д. Никандров> // Педагогика. - 2010. - N 1. - С. 3-6 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- общие собрания -- приветственное слово -- ученые -- исследования -- фундаментальные исследования -- стратегии развития Аннотация: Об итогах работы и дальнейших перспективах развития Российской академии образования. Доп.точки доступа: Ота, Акиа (директор); Горецкий, Всеволод Гаврилович (д-р пед. наук, проф.) \в. Г.\; Иванов, Александр Федорович (д-р пед. наук) \а. Ф.\; Михалков, Сергей Владимирович (поэт) \с. В.\; Егоров, Семен Филиппович (член РАО) \с. Ф.\; Валесян, Лемвель Акопович (член РАО) \л. А.\; Солнцева, Людмила Ивановна (д-р психол. наук, проф.) \л. И.\; Кинкулькин, Альберт Тимофеевич (член РАО) \а. Т.\; Алексеева, Вера Васильевна (член-корр. РАО) \в. В.\; Российская академия образования; Общее собрание Российской академии образования |
Кузнецов, А. А. (д-р пед. наук, проф.). Основные направления деятельности РАО по созданию и внедрению школьных стандартов нового поколения [Текст] / А. А. Кузнецов> // Педагогика. - 2010. - N 1. - С. 11-15 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- школьные стандарты -- разработка стандартов -- академии образования -- финансирование -- нормативно-правовая база -- подготовка учителей Аннотация: Об основных направлениях разработки нового поколения Федеральных образовательных стандартов общего образования. Доп.точки доступа: Российская академия образования |
371 С 356 Сикорская, Г. П. Кластерный подход к ноосферному образованию как феномену социокультурного пространства [Текст] : (Из опыта работы Уральского научно-образовательного центра УрО РАН) / Г. П. Сикорская> // Библиотека в эпоху перемен. - 2011. - N 2. - С. 85-89. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные кластеры -- научно-образовательные центры -- ноосферное образование -- инновационная деятельность -- фандрайзинг -- академии образования -- целевые образовательные программы -- корпоративные университеты Аннотация: Опыт работы Уральского научного образовательного центра УрО РАО, развивающегося как образовательный кластер в новой парадигме образования на основе сетевого взаимодействия с использованием фандрайзинга. Решение педагогических проблем в социокультурном пространстве. |
371 М 292 Мартиросян, Б. П. (доктор педагогических наук; профессор). Экспериментальные площадки Российской академии образования как ресурсные центры инновационного развития / Б. П. Мартиросян, И. А. Шаповалова, Н. Е. Рубцова> // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 103-110. - Библиогр.: с. 110 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- экспериментальные площадки -- опытно-экспериментальная работа -- экспериментальная работа -- прикладные исследования -- опытно-экспериментальные исследования -- система образования -- развитие системы образования -- инновационные образовательные учреждения -- сотрудничество Аннотация: Статья, подготовленная в канун 70-летия Российской академии образования (РАО), представляет собой краткий информационно-аналитический обзор, посвященный опыту апробации на экспериментальных площадках РАО современных достижений научных академических школ, развивающих традиции отечественного образования. Доп.точки доступа: Шаповалова, И. А. (доктор педагогических наук; профессор); Рубцова, Н. Е. (кандидат психологических наук) |
37.013 М 292 Мартиросян, Б. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик; заместитель президента РАО). Центры инновационного развития Российской академии образования / Б. П. Мартиросян, Н. Е. Рубцова, И. А. Шаповалова> // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 29-40. - Библиогр.: с. 40 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические инновации -- направления деятельности -- опытно-экспериментальная деятельность -- научные исследования -- академии образования -- фундаментальные научные исследования -- экспериментальные исследования -- экспериментальные площадки -- инновационная деятельность -- инновационные комплексы -- сетевое взаимодействие -- профессиональная ориентация школьников -- профориентация школьников -- педагогическое сопровождение -- профессиональное самоопределение Аннотация: Статья представляет собой информационно-аналитический обзор опыта апробации на 385 экспериментальных площадках РАО современных достижений научных академических школ, развивающих традиции отечественного образования. Доп.точки доступа: Рубцова, Н. Е. (кандидат психологических наук; доцент; главный специалист аппарата Президиума РАО); Шаповалова, И. А. (доктор педагогических наук; профессор; начальник Управления аппарата Президиума РАО); Российская академия образования; Российская академия образованияРоссийская академия образования |
37.013 Ф 392 Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; вице-президент РАО). Задачи Российской академии образования на исторически новом уровне движения общества / Д. И. Фельдштейн> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 3-13 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- возрастное развитие -- психофизиологическое развитие -- личностное развитие -- развитие детей -- подростки -- Детство -- ретардация -- жизненное пространство -- исследовательская работа -- практико-ориентированная работа -- научная деятельность -- концепции образования Аннотация: Проанализированы изменения в психофизиологическом и личностном развитии современных детей и подростков; субъектная позиция взрослых по отношению к детям; изменения жизненного пространства, в которое сегодня вступает ребенок. Рассмотрены задачи РАО в построении системы образования, обеспечивающей оптимальное развитие растущего человека. |
371 Ф 552 Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор; академик РАО). К юбилею российской академической школы / Г. Н. Филонов> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 106-107 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- педагогические академии -- история академий -- психолого-педагогические науки -- структура академий Аннотация: Статья посвящена 70-летнему юбилею Российской академии образования и рассказывает об ее истории и исследовательской деятельности. |
371 Л 171 Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; директор). Размышления к юбилею РАО / В. С. Лазарев> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 107-111 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- педагогические академии -- психология управления -- история академии образования -- статус академии образования -- структура академии -- исследовательская деятельность -- деятельность академии образования Аннотация: В статье раскрываются недостатки организации деятельности Российской академии образования. Доп.точки доступа: Давыдов, Василий Васильевич (педагог; психолог ; 1930-1998); Институт инновационной деятельности в образовании РАО |
371 М 770 Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО). Взгляд на будущее РАО / В. М. Монахов> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 111-112 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- педагогические академии -- модернизация образования -- школьное образование -- внутримодельные исследования -- инструментальная дидактика Аннотация: В статье автор делится своими наблюдениями относительно пассивной позиции, занимаемой Российской академии образования, по отношению ко многим остроактуальным проблемам модернизации образования. Доп.точки доступа: МГГУ им. М. А. Шолохова |
371 Б 748 Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий лабораторией). Исторический дискурс академической науки / М. В. Богуславский> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 112-114 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- педагогические академии -- педагогические науки -- юбилеи академий -- академическая наука -- история академий -- деятельность академий Аннотация: Статья посвящена истории создания и основным направлениям деятельности Российской академии образования. Доп.точки доступа: Институт теории и истории педагогики РАО |
371 Т 866 Турбовской, Я. С. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий лабораторией философии образования). Юбилейная дата как подведение итогов и устремленность в будущее / Я. С. Турбовской> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 115-119 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- педагогические академии -- юбилеи академий -- деятельность академий -- критика деятельности академии -- реформирование академии образования -- исследовательские институты -- плановые исследования -- исследовательские задачи -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: В статье проанализированы тенденции, которые определяли функционирование и развитие Российской академии образования, степень ее влияния на образование и эффективность выполнения своей фундаментальной предназначенности. Доп.точки доступа: Институт теории и истории педагогики РАО |
371 П 275 Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Научные школы - важнейший фактор развития академических исследований / Л. М. Перминова> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 119-121 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- педагогические академии -- академии педагогических наук -- академическая наука -- научные школы -- дидактические школы -- дидактические научные школы -- ученые Аннотация: В статье рассказывается о работе научных школ в составе Российской академии образования. Доп.точки доступа: МИОО; Институт теории и истории педагогики РАО |
371 Б 435 Белогуров, А. Ю. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель директора). К юбилею РАО / А. Ю. Белогуров> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 121-122 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- педагогические академии -- юбилеи академий -- научно-педагогический поиск -- направления деятельности Аннотация: В статье автор рассказывает об истории создания Российской академии образования и ее основных направлениях деятельности. Доп.точки доступа: Московский институт развития образования |
371 В 310 Вербицкая, Людмила Алексеевна (президент Российской академии образования). "В нынешней системе образования много моментов, которые нужно изменить" : [интервью с президентом Российской академии образования Людмилой Алексеевной Вербицкой] / Л. А. Вербицкая> // Вестник образования России. - 2014. - № 13. - С. 61-66
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образование -- академии образования -- система образования -- проблемы образования -- университеты -- педагогическое образование -- будущие учителя -- экспертиза учебников -- школьные учебники -- интервью Аннотация: В интервью с президентом Российской академии образования Людмилой Алексеевной Вербицкой затронуты актуальные темы сферы образования, в том числе экспертиза учебников и перспективы развития педагогического образования в России. |