Поисковый запрос: (<.>S=Педагогика -- Теория и методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371.3
К 290
Катаева, А. Е.
О формировании готовности учащихся к самообучению иностранным языкам [Текст] / А. Е. Катаева // Иностранные языки в школе. - 2001. - N3
. - ISSN 0130-6073ББК 74.202
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения иностранным языкам в средней школе -- психология обучения -- самоконтроль
Найти похожие
|
2.
| 74.2
Ю 163
Юдин, В. В.
Анализ занятия.Технологический подход [Текст] / В. В. Юдин // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- дидактика -- педагогические процессы -- познавательная деятельность -- производственное обучение -- учебный план
Аннотация: Технологический подход к анализу педагогического процесса - это шаг к объективности. К данному выводу приходитавтор статьи
Найти похожие
|
3.
| 74.2
М 770
Монахов В.М.
Как управлять вероятностью успешного достижения учащимися образовательного стандарта? [Текст] : Дозирование самостоятельной деятельности учащихся - эффективное средство гарантированного обеспечения успешной диагностики / Монахов В.М., Майнагашева Е.Б. Никулина Е.В. // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- государственный стандарт -- образовательное пространство -- учебная тема -- учебный процесс
Аннотация: Автор приводит результаты исследования новой технологииработы учителя
Доп.точки доступа:
Никулина Е.В., Майнагашева Е.Б.
Найти похожие
|
4.
| 74.2
Д 672
Донец, И. А.
Педагогические технологии в сфере медиаобразования [Текст] / И. А. Донец // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- медиаграмотность -- саморазвитие -- самореализация -- учебная деятельность
Аннотация: Учебная технология в медиаобразовании способствует развитию и формированию нужных на этом этапе развития общества социальных и мировоззренческих качеств
Найти похожие
|
5.
| 74.2
Л 655
Лихолетов, В. В.
Моделирование мыследеятельности и типология задачных систем [Текст] / В. В. Лихолетов // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- мыследеятельность -- образовательные учреждения -- профессиональная деятельность -- творческое мышление
Аннотация: Для сегодняшнего обучения важен переход к технологиям передачи деятельности и в первую очередь мыследеятельности
Найти похожие
|
6.
| 74.2
В 574
Владимирская, О. Д.
Как организовать индивидуальное обучение [Текст] / О. Д. Владимирская // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- научное познание -- образовательный процесс -- умственный труд -- учебный план -- экстернат
Аннотация: Индивидуальная образовательная программа позволяет решать задачи образования с учетом интересов и возможностей учащихся
Найти похожие
|
7.
| 74.2
О 425
Одинцова, Н. И.
Организация уроков-теоретических исследований [Текст] / Н. И. Одинцова // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- дидактика -- научное знание -- познавательные задачи -- тесты -- эксперимент
Аннотация: В статье дана методика организации уроков-теоретическихисследований
Найти похожие
|
8.
| 74.2
Ч 689
Чистякова С.Н.
Профильное обучение и новые условия подготовки [Текст] / Чистякова С.Н., Родичев Н.Ф., Кузина О.В., Кропивянская С.О. Лернер П.С. // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- коллоквиумы -- обзорные лекции -- семинары -- специализированные выставки -- творческие конкурсы -- учебные видеофильмы
Аннотация: Профильное обучение должно дать свободу человеку быть другим, тем более что сфера труда постоянно изменяется
Доп.точки доступа:
Лернер П.С., Родичев Н.Ф., Кузина О.В., Кропивянская С.О.
Найти похожие
|
9.
| 74.2
Х 122
Хабибуллин, К. Я.
Формирование общелогических умений учащихся [Текст] / К. Я. Хабибуллин // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- внеклассная работа -- занимательная логика -- логика -- математическая логика -- межпредметная связь
Аннотация: Воспитание культуры мышления учащихся, их логической грамотности, доказательности в объяснениях, точности в рассуждениях имеет важное значение в учебно-познавательной деятельности учащихся
Найти похожие
|
10.
| 74.2
П 784
Программы и тематические планы исследовательских курсов [Текст] // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- занимательное краеведение -- научное исследование -- тематический план -- учебные дисциплины -- экология
Аннотация: В статье даны программы курсов "Методика научного исследования", "Природа и экология родного края" и др.
Найти похожие
|
11.
| 74.2
Н 651
Никулин, Н. М.
Рабочая тетрадь по черчению - обучающая программа [Текст] / Н. М. Никулин // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- алгоритмы -- графические задачи -- компьютерные технологии -- обучающая программа
Аннотация: В статье представлена рабочая тетрадь по черчению
Найти похожие
|
12.
| 74.2
Г 517
Гитман Е.К.
Имитация педагогического эксперимента средствами математического моделирования [Текст] / Гитман Е.К., М. Б. Гитман // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- алгоритмический язык -- концентрирванное обучение -- линейное погружение -- профессиональное образование
Аннотация: Авторы показывают как применяется математическое моделирование(без проведения реального эксперимента)к выбору оптимального способа организации процесса обучения
Доп.точки доступа:
Гитман, М.Б.
Найти похожие
|
13.
| 74.2
М 691
Михайлычев, Е. А.
Разработка и адаптация в педагогической практике диагностических методик [Текст] / Е. А. Михайлычев // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- диагностические задачи -- межличностные отношения -- опросные методики -- педагогическая диагностика
Аннотация: Автор считает, что нужна профессиональная переработка исследовательских методик для нужд диагностики,с одной стороны,и специальная исследовательская и диагностическая подготовка педагогов массовой школы - с другой
Найти похожие
|
14.
| 74.2
Н 731
Новикова, Т. Г.
Теоретические подходы к технологии экспертизы инновационных проектов [Текст] / Т. Г. Новикова // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- инновационные практики -- образовательная система -- образовательные технологии -- педагогическая экспертиза
Аннотация: Автор считает,что важной особенностью развития образовательной системы являются инновации в образовательных технологиях, экономических механизмах,методах и приемах преподавания и обучения, организационных структурах и институциональных формах в области образования
Найти похожие
|
15.
| 74.2
И 973
Ишкова, Л. В.
Педагогическая квалиметрия в теории и практике дополнительного профессионального образования [Текст] / Л. В. Ишкова // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- интеллектуальные умения -- мониторинг -- образовательные стандарты -- экспертная оценка
Аннотация: Автор определил структурные составляющие инвариантных требований к современным образовательным программам курсовых подготовок в системе повышения квалификации педагогов
Найти похожие
|
16.
| 74.2
Б 953
Быков В.В.
Бизнес-проект собственного дела [Текст] / Быков В.В., Ощепков П.В. Потапов А.С. // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- квалифицированные рабочие -- профессиональное образование -- рыночная экономика -- собственность -- учебный процесс
Аннотация: В статье дана учебная программа по подготовке молодых предпринимателей
Доп.точки доступа:
Потапов А.С., Ощепков П.В.
Найти похожие
|
17.
| 74.2
Ш 889
Штейнберг, В. Э.
"Семантические фракталы Штейберга"для технологий обучения [Текст] / В. Э. Штейнберг // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- информационное пространство -- познавательная деятельность -- предметная наглядность -- профессиональное образование
Аннотация: В статье представлены новые дидактические средства для перспективных технологий обучения
Найти похожие
|
18.
| 74.2
В 229
Вачков, И. В.
Психологические игры и упражнения для ведущего тренингов [Текст] / И. В. Вачков // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- игровая атмосфера -- психотехника -- разогревающие игры -- треннинговое занятие
Аннотация: В статье приводится несколько примеров разогревающих игр и психотехник
Найти похожие
|
19.
| 74.2
К 930
Курганов, С. Ю.
Учебный диалог [Текст] / С. Ю. Курганов // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- внутренняя речь -- диалогическое мышление -- научные понятия -- письменная речь -- учебные произведения
Аннотация: Традиционная школа и развивающее обучение знакомят ученика с устоявшимися достижениями цивилизации,одним-единственным пониманием числа.Школа диалога культур позволяет сформулировать свое
Найти похожие
|
20.
| 74.2
К 850
Крылова, Н. Б.
Культура учебной деятельности [Текст] / Н. Б. Крылова // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- инновационные процессы -- культурные нормы -- свободное образование -- учебная деятельность
Аннотация: Автор считает,что проблема культуры учебной деятельности и культура ее организации приобретают значение ключевых для развития школы, становясь принципиально иными и меняя сущность современного образования
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный