Поисковый запрос: (<.>K=педагогические приемы<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 371.4
Н 760
Новосельцев, В. (канд. пед. наук).
Учительские мини-сочинения о детях - нравственный ориентир для них [Текст] / В. Новосельцев // Воспитание школьников. - 2003. - N9
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- приемы воспитания -- сочинения -- характеристики -- индивидуализация воспитания -- педагогическое мастерство -- педагогические приемы
Аннотация: Опыт работы учителя гимназии пос. Прохоровка Белгородской обл. по воспитанию детей путем написания учителем сочинений-характеристик, которые становились для детей программами самосовершенствования.
Найти похожие
|
2.
|
Чернушевич, Н.
Личный сайт школьника [Текст] / Н. Чернушевич, Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2004. - N 3
. - ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- преподавание -- гуманистическая педагогика -- личностно ориентированная педагогика -- педагогическое мастерство -- педагогические приемы -- методика преподавания -- начальная школа -- формы воспитательной работы -- информатика -- преподавание информатики -- коллективные дела -- коллективные творческие дела -- личные сайты
Аннотация: Опыт преподавания информатики в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Степанов, Е.
Найти похожие
|
3.
| 37.013
К 159
Кайков, И.
ТРИЗ: педагогические приемы иезуитов [Текст] / И. Кайков // Школьные технологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 116 (12 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- система ТРИЗ -- педагогические приемы -- иезуиты -- педагогические системы -- изобретательские задачи
Аннотация: Статья становится предупреждением о последствиях использования педагогических систем, где ученики лишаются свободы выбора.
Доп.точки доступа:
Орден иезуитов
Найти похожие
|
4.
| 371.3
П 990
Пянзина, Юлия Александровна.
Педагогический прием как основной компонент процесса создания проблемной ситуации [Текст] / Ю. А. Пянзина // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 71-72
. - ISSN 1726-667XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические приемы -- образовательные технологии -- проблемные ситуации -- проблемное обучение -- создание проблемных ситуаций
Аннотация: Проблемное обучение является наиболее адекватным социально-педагогическим целям, содержанию современного научного знания и закономерностям познавательной деятельности и развития обучения в вузе.
Найти похожие
|
5.
| 372.8
А 697
Анохина, Г. М.
Адаптивное обучение физике [Текст] / Г. М. Анохина // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- развивающее обучение -- общеобразовательная школа -- технология обучения -- диалогическое общение -- адаптивное обучение -- приемы обучения -- педагогические технологии -- преподавание физики -- электризация тел -- обучение физике -- педагогические приемы -- учебные эксперименты -- личностно ориентированное обучение -- занятия-поиски -- проблемно-поисковый прием
Аннотация: О содержании технологии адаптивного обучения.
Найти похожие
|
6.
| 53
Н 632
Николаев, В. И.
О роли подсказки в преподавании [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 10-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- подсказки -- виды подсказок -- советы -- педагогические приемы -- приемы -- дозированные подсказки -- модели -- величины -- физические величины -- чертежи -- графики -- ответы к задачам -- наводящие вопросы -- вопросы -- формулировки -- ироничные комментарии -- комментарии
Аннотация: Обсуждается вопрос о роли подсказки в преподавании физики. Рассматриваются различные виды подсказок. Приводятся примеры типовых ситуаций, в которых преподаватель, ведущий занятия, решает вопрос о выборе разновидности подсказки и о ее дозировке.
Найти похожие
|
7.
|
Морар, Владимир Алексеевич.
Соборность как педагогическое явление [Текст] / В. А. Морар // Литература в школе. - 2008. - N 9. - С. 28-30. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 14.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
соборность -- основы педагогики -- воспитание школьников -- педагогические приемы
Аннотация: Принцип соборности в воспитании школьников.
Найти похожие
|
8.
|
Жунисбекова, Д. А.
Формирование учебной деятельности учащихся начальной школы при обучении математике [Текст] / Д. А. Жунисбекова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 58-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
ББК 74.2 + 74.04 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Казахстан
Организация образования
Общеобразовательная школа
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогические приемы -- начальная школа -- математика -- обучение математики -- учебная деятельность -- младшие школьники
Аннотация: В статье рассказано о приемах стимулирования учебной деятельности младших школьников на уроках математики в Республике Казахстан.
Найти похожие
|
9.
|
Малеев, В. Ю.
Скульптура в детских художественных школах, школах искусств [Текст] / В. Ю. Малеев // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 109-113
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
скульптура -- художественное образование -- художественные школы -- школы искусств -- изобразительное искусство -- школьники -- творческие способности -- образное мышление -- творческая деятельность -- педагогические приемы -- художественно-педагогическая игра
Аннотация: Владение необходимыми умениями в поисковой деятельности, знание алгоритма творческого процесса в целом влияют на творческий потенциал личности. Для того, чтобы его повышать у школьников, эффективно развивать у них творческие способности в ходе занятий скульптурой, плодотворно использовать специально подобранные и разработанные педагогические приемы. Они способствуют не только активизации мыслительной деятельности и развитию творческих способностей, но и расширению знаний в области художественной культуры.
Найти похожие
|
10.
|
Локтионов, А. В. (учитель физики).
Проблемное обучение средствами решения изобретательских задач [Текст] / А. В. Локтионов // Физика в школе. - 2010. - N 3. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- творческие способности -- творческое развитие -- ТРИЗ -- решение задач -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- разрешение противоречий -- изобретательские задачи -- педагогические технологии -- познавательный интерес -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- педагогические приемы
Аннотация: О развитии творческих способностей учащихся на уроках физики с использованием ТРИЗ.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный