Поисковый запрос: (<.>K=методики диагностики<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
|
1. 
| 371.3
М 691
Михайлычев, Е. А.
Методики дидактической диагностики [Текст] / Е. А. Михайлычев // Школьные технологии. - 2003. - N 5
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образование -- диагностика -- педагогическая диагностика -- дидактическая диагностика -- методики диагностики -- оценка знаний -- контроль знаний -- контрольно-оценочная деятельность
Аннотация: Контрольно-оценочная деятельность педагогов как комплексная проверка всей учебной деятельности учащихся, динамики их общего развития, творческих способностей, положительных качеств личности.
Найти похожие
|
2.
| 371
К 901
Кулешов, Н. А.
Диагностические методы выявления негативных лидеров в классном коллективе [Текст] / Н. А. Кулешов // Школьные технологии. - 2004. - N 5
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
2004 г. -- диагностика -- методы диагностики -- лидеры -- неформальные лидеры -- личности -- подростки -- классы -- учащиеся -- методики диагностики -- социометрический метод
Аннотация: Даны методики по выявлению лидеров в классных группах, а также по выяснению направленности личности подростка.
Найти похожие
|
3.
|
Нартова, О.
Изучение и формирование мотивации учащихся [Текст] / О. Нартова // Воспитание школьников. - 2008. - N 4. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. ). - Окончание. Начало в N 3
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- средние школы -- общеобразовательные школы -- обучение -- ученики -- учащиеся -- школьники -- тесты -- мотивы обучения -- потребности -- мотивация учащихся -- уровень тревожности -- тревожность -- тестирование школьников
Аннотация: Методики диагностики, которые помогают определить мотивацию к обучению учеников в разных классах. Тест на уровень тревожности (по Филлипсу).
Найти похожие
|
4.
|
Нартова, О.
Изучение и формирование мотивации учащихся [Текст] / О. Нартова // Воспитание школьников. - 2008. - N 3. - С. 9-14. - Продолж. следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- средние школы -- общеобразовательные школы -- обучение -- ученики -- учащиеся -- школьники -- анкетирование -- мотивы обучения -- потребности -- мотивация учащихся
Аннотация: Методики диагностики, которые помогают определить мотивацию к обучению учеников в разных классах.
Найти похожие
|
5.
|
Михайлычев, Е.
Применение в зарубежной педагогической диагностике опросных методик [Текст] / Е. Михайлычев, Г. Карпова, Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 3-5
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Восточная Европа--Западная Европа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая диагностика -- педдиагностика -- опросные методики -- методики диагностики -- диагностические методики -- анкеты -- интервью -- педагогические беседы -- беседы
Аннотация: О применении опросных методик (анкет, программ интервью, педагогических бесед) в качестве психодиагностического инструментария за рубежом.
Доп.точки доступа:
Карпова, Г.; Леонова, Е.
Найти похожие
|
6.
|
Матяш, Н.
Методика диагностики профессиональной компетентности педагога-психолога [Текст] / Н. Матяш, Е. Фещенко // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 2. - С. 42-55 : 3 табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- диагностика профессиональной компетентности -- педагоги-психологи -- психологи -- профессиональная компетентность -- компетентности -- опросники -- специальная компетентность -- социальная компетентность -- личностная компетентность -- индивидуальная компетентность
Аннотация: Описана методика диагностики профессиональной компетентности педагога-психолога. Основанием для выделения шкал профессиональной компетентности стали идеи А. К. Марковой о видах профессиональной компетентности: специальная, социальная, личностная и индивидуальная профессиональная компетентность.
Доп.точки доступа:
Фещенко, Е.
Найти похожие
|
7.
|
С 605
Соломин, И. Л.
Методика психосемантической экспресс-диагностики мотиваций [Текст] / И. Л. Соломин // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 159-168.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- психосемантическая диагностика -- диагностики -- экспресс-диагностики -- мотивация -- цветовые метафоры -- мотивация личности -- личность -- проективные методы -- школы -- обучение -- методика цветовых метафор -- эмоциональное отношение -- проблемы школы -- начальные классы -- младшие школьники
Аннотация: Представлены возможности использования методики цветовых метафор в младших классах для выявления содержания мотиваций.
Найти похожие
|
8.
|
Лапшова, М.
Диагностика социально-психологического климата малочисленной школы [Текст] / М. Лапшова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 82-88
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат школы -- диагностика (образование) -- малочисленные школы -- школы -- защищенность учащихся -- сплоченность учащихся -- активность учащихся -- малокомплектные школы -- сельские школы -- психолого-педагогическая диагностика -- микроклимат урока -- педагогическая диагностика -- методики диагностики -- урок -- разработки уроков
Аннотация: О диагностическом комплексе, разработанном на основе концепции микроклимата детской общности, базовыми параметрами которой являются защищенность, сплоченность, активность.
Найти похожие
|
9.
|
Янковская, Наталия Анатольевна.
Социально-психологический климат коллектива [Текст] / Н. А. Янковская, Н. А. Аминов // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 5. - С. 5-121 : табл. - Библиогр. в сносках. - Прил.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат коллектива -- школьные коллективы -- эффективность развития школы -- развитие школы -- социально-психологическая диагностика -- диагностики эффективности школы -- школы -- эффективность образовательного учреждения -- методики диагностики -- диагностики социально-психологического климата -- благоприятный социально-психологический климат -- неблагоприятный социально-психологический климат -- стили руководства -- малые группы -- совместимость -- сплоченность -- сработанность -- адаптивность -- продуктивность -- удовлетворенность -- тесты -- дифференциальные тесты -- среднее школьное образование -- школьное образование -- высшее образование -- среднее образование -- профессиональная карьера -- карьера -- удовлетворенность профессией -- социометрия -- социограммы -- социоматрицы
Аннотация: Весь номер посвящен вопросам благоприятного и неблагоприятного социально-психологического климата в коллективе, влиянию стиля руководства на климат в малой группе. Освещаются концепции эффективности развития школы, модели социально-психологической диагностики эффективности образовательного учреждения, приведены методики диагностики социально-психологического климата образовательного учреждения. В приложении идет речь о результатах исследования социально-психологического климата в одной из московских школ.
Доп.точки доступа:
Аминов, Николай Александрович; Лутошкин \а. Н.\; Киссель \а. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Лукьянова, Маргарита Ивановна (д-р пед. наук).
Методика диагностики готовности учителя к личностно-ориентированному взаимодействию [Текст] = The method of diagnostics teacher`s readiness for individual oriented interaction / М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 57-85 : 3 табл. - Библиогр. в сносках: 8 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- диагностика готовности к личностно-ориентированному взаимодействию -- личностно-ориентированное взаимодействие -- учителя -- педагоги -- диагностический инструментарий -- личностные качества учителя -- традиционная система обучения -- развивающая система обучения -- выбор системы обучения -- личностно-ориентированный подход -- анкеты для учителя -- диагностика мотивации достижения -- мотивация достижения -- достижения -- мотивация на неудачу -- опросник А. А. Реана -- Реана А. А. опросник -- успех -- неудача -- мотивация успеха -- боязнь неудачи -- диагностика уровня субъективного контроля -- уровень субъективного контроля -- субъективный контроль -- интернальность -- экстернальность -- локус контроля -- сформированность гуманистических ценностей -- гуманистические ценности -- личностные ценности -- ценности -- ценностные ориентации -- ответственность -- самоактуализация педагога -- степень самоактуализации -- познавательные потребности -- креативность -- самопринятие -- самоуважение
Аннотация: Данная методика позволяет определить уровень сформированности выделенных личностных характеристик у педагога и при необходимости направить соответствующие усилия на их развитие.
Найти похожие
|
11.
|
Никитина, Наталья Николаевна (д-р пед. наук).
Методика диагностики профессионально-личностной перспективы учителя [Текст] = The method of diagnostic teacher`s professional-personality perspective / Н. Н. Никитина, М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 86-101. - Библиогр. в сносках: 10 назв.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- диагностика профессионально-личностной перспективы -- профессионально-личностная перспектива -- личностная перспектива -- учителя -- педагоги -- опросники -- планирование жизни -- жизненная перспектива личности -- планирование деятельности -- временная перспектива -- анкеты -- дополнительное педагогическое образование -- повышение квалификации работников образования -- работники образования
Аннотация: Предлагается опросник, являющийся авторской модификацией опросника по схеме построения личной профессиональной перспективы Н. С. Пряжникова. Он используется для обобщенной и целостной оценки (самооценки) готовности учителя к построению профессионально-личностной перспективы.
Доп.точки доступа:
Лукьянова, Маргарита Ивановна (д-р пед. наук); Пряжников \н. С.\
Найти похожие
|
12.
|
Загуменов, Сергей Николаевич (канд. психол. наук).
Социально-психологический климат в педагогическом коллективе государственной общеобразовательной школы [Текст] = The investigation of social-psychological climate in the pedagogic collective of the public comprehensive school / С. Н. Загуменов // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 105-121 : 3 табл. - Библиогр. в сносках: 15 назв.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат -- психологический климат -- коллектив -- педагогический коллектив -- педколлектив -- исследования -- тестовые методики -- методики диагностики -- диагностика социально-психологического климата -- эффективность работы школы
Аннотация: Приведены результаты исследования, подтверждающие гипотезу - чем благоприятнее социально-психологический климат коллектива, тем выше внутренняя эффективность образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Янковская \н. А.\; Аминов \н. А.\
Найти похожие
|
13.
| 159.9:316.6
Ч-497
Чернышева, Наталья Степановна.
Новые психодиагностические методы в работе с семьей / Н. С. Чернышева // Семейная психология и семейная терапия. - 2013. - № 3. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.)
. - ISSN 1990-9381ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психодиагностические методы -- работа с семьей -- детско-родительские отношения -- супружеские отношения -- проективные рисуночные методики -- проективные интерпретативные методики -- проективные методики -- методики диагностики
Аннотация: В статье представлены новые отечественные и адаптированные зарубежные методики диагностики детско-родительских и супружеских отношений "Шкала самооценки компетентности и социального принятия дошкольника" С. Хартера и Р. Пайка, проективные рисуночные методики "Запомнившийся фрагмент сказки", "Продолжение сказки", проективная методика "Отношение к супругу".
Доп.точки доступа:
Хартер, С.; Пайк, Р.; Владимирский государственный университет
Найти похожие
|
14.
| 378
Р 177
Разработка технологии оценки уровня сформированности профессиональных компетенций в процессе обучения студентов / А. А. Клетнева [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 12. - С. 6-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.)
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- технологии оценивания -- профессиональные компетенции -- образовательный процесс -- компетентностный подход -- педагогические технологии -- методики диагностики
Аннотация: Разработка и научное обоснование технологии оценивания профессиональных компетенций студентов высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Клетнева, А. А.; Гладышев, А. А.; Давыдова, С. А.; Самоловов, Н. А.; Самоловова, Н. В.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный