Поисковый запрос: (<.>A=Студеникин, М. Т.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
| 74.202
С 880
Студеникин, М. Т.
Некоторые итоги и перспективы реформы исторического образования [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории в школе. - 2001. - N2
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
знания -- историческое образование -- история -- качество -- реформы -- система обучения
Аннотация: Прошло десять лет проведения реформы школьного исторического образования. Основной итог - изменение содержания исторического образования, его открытость и многополярность, многообразие учебных книг. А главной проблемой является качество знаний учащихся
Найти похожие
|
2.
| 372.8
П 727
Преподавание истории в школе [Текст].Повторение на уроках истории в дореволюционной школе : Взгляды методистов / М. Т. Студеникин. - [Б. м. : б. и.]. - : ил. - Библиогр.: с. 38-39. - Б. ц.ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проверка знаний -- повторение пройденного материала -- уроки истории -- школы -- дореволюционные школы -- умственное воспитание -- ученики
Аннотация: Цель повторения пройденного материала на уроках истории в дореволюционной русской школе не только проверить усвоение знаний, но и в том, чтобы дополнить и обобщить ранее изученное, способствовать упражнению умственных способностей ученика.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
С 880
Студеникин, М. Т.
Повторение на уроках истории в дореволюционной школе [Текст] : Взгляды методистов / М. Т. Студеникин // Преподавание истории в школе. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 38-39
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проверка знаний -- повторение пройденного материала -- уроки истории -- школы -- дореволюционные школы -- умственное воспитание -- ученики
Аннотация: Цель повторения пройденного материала на уроках истории в дореволюционной русской школе не только проверить усвоение знаний, но и в том, чтобы дополнить и обобщить ранее изученное, способствовать упражнению умственных способностей ученика.
Найти похожие
|
4.
|
Студеникин, М. Т. (канд. пед. наук).
Бифуркация и гуманитарное образование в школах России (ХIХ -начало ХХ в. [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2006. - N 9. - С. 24-29. - Начало. Окончание следует
. - ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Россия, 1864 г.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование; гимназии; гимназическое образование; реформирование образования; образование; школьное образование; учебные программы; структура учебных программ; мужские гимназии; реальные училища; женские гимназии
Аннотация: Российское школьное образование ХIХ века и структура курсов учебных программ.
Найти похожие
|
5.
|
Студеникин, М. Т. (канд. ист. наук).
Бифуркация и гуманитарное образование в школах России (ХIХ -начало ХХ в. [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2006. - N 10. - С. 17-22. - Окончание. Начало: N 9
. - ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Россия, 1901 г.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование; гимназии; гимназическое образование; реформирование образования; образование; школьное образование; учебные программы; структура учебных программ; мужские гимназии; реальные училища; женские гимназии; бифуркация; реформирование образования
Аннотация: Российское школьное образование ХIХ века и структура курсов учебных программ.
Доп.точки доступа:
Игнатьев, П. Н.
Найти похожие
|
6.
| 37.015
С 880
Студеникин, М. Т. (канд. ист. наук).
Становление и развитие методики обучения истории в ХVIII - ХIХ вв. [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 1. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (9 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения истории -- уроки истории -- история образования -- методика преподавания истории -- история (методика преподавания учебных предметов)
Аннотация: Методика обучения истории: к истории становления в России.
Найти похожие
|
7.
|
Студеникин, М. Т.
Историческое краеведение в школах России (XVIII-XX вв. ) [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 10. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--России, 18 в.; 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
экскурсионная работа -- историческое краеведение -- краеведение историческое -- краеведческие материалы -- методика преподавания истории -- исторические экскурсии -- дореволюционная школа
Аннотация: Использование краеведческого материала в XVIII-XX вв.
Найти похожие
|
8.
|
Студеникин, М. Т. (канд. ист. наук).
Лабораторный метод обучения истории: из опыта дореволюционной школы [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 4. - С. 27-32. - Библиогр.: в прим.
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дореволюционная школа -- история -- лабораторный метод -- методика преподавания -- методы обучения -- обучение -- предметы учебные -- учебные предметы -- школьные предметы
Аннотация: В начале ХХ века в школах России стал внедряться так называемый "лабораторный" метод обучения истории. Этот метод предусматривает работу ученика в классе и дома. Ученикам дается домашнее задание прочитать отрывки из литературных и документальных источников. После этого проводится классная коллективная работа, заключающаяся в ответах учащихся на заранее намеченные учителем вопросы. В сущности, ученик самостоятельно проделывает ту часть работы, которую выполняет ученый при исследовании конкретной проблемы. Однако для экономии времени школьнику предьявляются тщательно подобранные источники или их фрагменты.
Найти похожие
|
9.
|
Студеникин, М. Т. (канд. ист. наук).
Отечественные педагоги о воспитании на уроках истории (вторая половина ХIХ - начало ХХ в. ) [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (19 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения истории -- уроки истории -- методы воспитания -- отечественные педагоги -- педагоги -- воспитание учащихся -- исторические деятели -- патриотическое воспитание -- нравственное воспитание -- методика преподавания истории
Аннотация: В дореволюционной России уделялось значительное внимание воспитанию в процессе обучения истории, хотя и существовали разные точки зрения на эту проблему.
Доп.точки доступа:
Кареев (педагог-историк) \н. И.\
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный