371 С 58 Сойкин, Сергей. Дешево и сердито [Текст] / С. Сойкин // Российская Федерация сегодня. - 2005. - N 24. - С. 56 . - ISSN 0236-0918
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- министры -- общеобразовательная школа -- реформа образования -- образовательная реформа -- школьная реформа -- российское образование -- модернизация образования -- сельские школы -- сельское образование -- среднее образование Аннотация: О реформе школьного образования, которую проводит министр науки и образования РФ А. Фурсенко. Именно потому, что министр ни одного дня не преподавал сам в школе, у него чисто бухгалтерский подход к педпроцессу. Отсюда и гонения на деревенскую школу. Перейти: http://www.russia-today.ru/2005/no_24/24_education.htm Доп.точки доступа: Фурсенко, Андрей Александрович (министр науки и образования РФ) |
371 Б 46 Бенедиктов, Николай (депутат Государственной Думы; д-р филос. наук; профессор). Наш стратегический ресурс - русское образование [Текст] / Н. Бенедиктов // Российская Федерация сегодня. - 2006. - N 4. - С. 40-42. - Ил.: фото. . - ISSN 0236-0918
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- мобильность людей с высшим образованием -- качество образования -- работодатели -- частные работодатели -- государство -- замена государства частным работодателем -- качество преподавания -- кредитная система в подготовке специалистов -- образовательный кредит -- кредитные образовательные единицы -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- реальные знания учащихся -- личность учителя -- многоуровневая система образования -- разрушение образования -- русская школа образования Аннотация: Нужно сохранить принцип русской школы образования, обеспечив ее доступность всем гражданам, обеспечив ее материальными, финансовыми ресурсами и колоссальным государственным вниманием. Газ и нефть раньше или позже кончаются, кроме того, они будут нужны и нашим внукам, и правнукам. Наш стратегический ресурс - особая русская школа, талантливость народа и государственное внимание к главному стратегическому ресурсу России - ее образованию и науке. Перейти: http://www.russia-today.ru/2006/no_04/04_word.htm |
371 Т 70 Троицкий, Всеволод Юрьевич (1936-). Лишенные будущего [Текст] / В. Троицкий // Слово. - 2006. - N 3. - С. 10-15. - Фот. . - ISSN 0868-4855
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- реформы образования -- духовность -- новации в образовании -- инновации Аннотация: Автор, доктор филологических наук, рассуждает о послед-ствиях реформ школьного образования. |
371 Д 18 Данилова, Т. Н. (д-р экон. наук). Образование как объект перспективных инвестиций [Текст] / Т. Н. Данилова, авт. Л. Е. Смирнов // Финансы и кредит. - 2006. - N 35. - С. 77-90. - Библиогр. в сносках . - ISSN 7122-2
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): бизнес-образование; экономическое образование; образовательная система; инвестиции в образование; финансирование образования; экономическая теория; экономическая практика; экономические вузы; образование и наука; наука и образование; образовательный комплекс; традиционные модели обучения; корпоративные знания; обучение на предприятиях; традиционное обучение; дополнительное профессиональное образование; обучение высших руководителей Аннотация: Рассмотрены некоторые аспекты организации финансирования бизнес-образования в России. Доп.точки доступа: Смирнов, Л. Е. |
371 М 27 Маркина, Е. В. (канд. экон. наук). Проблемы обеспечения финансовой самостоятельности высших учебных заведений в Российской Федерации [Текст] / Е. В. Маркина // Финансы и кредит. - 2006. - N 25. - С. 15-19 . - ISSN 7122-2
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): финансовая политика; финансирование образования; финансирование вузов; финансовая самостоятельность; высшие учебные заведения; высшее профессиональное образование; государственное финансирование; сметное финансирование; ограниченное государственное финансирование; автономизация вузов; бюджетные средства; внебюджетные средства Аннотация: Характеристика двух основных подходов к финансированию высшего образования: 1) основной источник финансирования - бюджетные средства и 2) ограниченное госфинансирование и преобладание платного высшего образования. |
338.46 Р 81 Рощина, Я. М. (канд. экон. наук, доц.). Сколько стоит образование в России? [Текст] / Я. М. Рощина // Экономика образования. - 2006. - N 1. - С. 13-33 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Экономика--Экономика непроизводственной сферы Кл.слова (ненормированные): российское образование; дошкольное образование; дошкольные учреждения; платное образование; средние школы; расходы на обучение; начальное профессиональное образование; среднее профессиональное образование; ПТУ; ссузы; образовательные услуги; высшие учебные заведения; дополнительное образование; детские дошкольные учреждения; спрос на образование; образовательные кредиты; финансирование образования Аннотация: Оплата населением услуг образования в России существенна и затрагивает практически все уровни образования и все типы учебных заведений. |
371 О-11 О реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования [Текст] : по материалам коллегии Министерства образования и науки РФ // Экономика образования. - 2006. - N 2. - С. 135-140 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): развитие образования; образовательные системы; национальные проекты; проекты; коллегии; президентские премии; школы; учителя; высшее образование; вузы; высшие учебные заведения Аннотация: Расширенная коллегия Министерства образования и науки РФ была посвящена вопросу "О реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования". Доп.точки доступа: Коллегия Министерства образования и науки РФ |
338.46 З-12 Заборовская, А. С. Образование как ресурс сокращения бедности и барьеры в доступе к нему [Текст] / А. С. Заборовская, авт. С. В. Шишкин // Экономика образования. - 2006. - N 4. - С. 45-62. - Библиогр.: с. 61-62 (17 назв. ) . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Экономика--Экономика непроизводственной сферы Кл.слова (ненормированные): доступность образования; государственные гарантии; учебные заведения; платное образование; бедность; оплата обучения; стипендиальный фонд; образовательная политика Аннотация: Об исследовании, направленного на выявление уязвимых групп населения с точки зрения доступности всех уровней образования; оценке доли средств стипендиального фонда, которую получают студенты из бедных семей. Доп.точки доступа: Шишкин, С. В. (д-р экон. наук) |
371 Б 44 Белянин, П. К. Информатизация общего среднего и профессионального образования [Текст] / П. К. Белянин // Экономика образования. - 2006. - N 6. - С. 53-55 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): общее образование; общее среднее образование; профессиональное образование; информатизация образования; информационные технологии; модернизация образования; образовательная политика; доступность образования Аннотация: Использование информационных технологий в образовательном процессе; образовательная политика государства. |
338.46 И 93 Итоги реализации приоритетного национального проекта "Образование" [Текст] // Экономика образования. - 2006. - N 6. - С. 113-121 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Экономика--Экономика непроизводственной сферы Кл.слова (ненормированные): проекты; национальные проекты; школы; высшие учебные заведения; вузы; образовательные программы; инновационные образовательные программы; инновационные школы; общее образование; реформирование образования Аннотация: О национальном проекте "Образование". Доп.точки доступа: Образование, национальный проект; Национальный проект "Образование" |
371 К 52 Ключевые показатели приоритетного национального проекта "Образование" [Текст] // Экономика образования. - 2006. - N 3. - С. 163-167 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии; университеты; бизнес-школы; информационные образовательные ресурсы; воспитательная работа; образовательные программы; профессиональное образование; национальные проекты; финансирование образования; статистические показатели Аннотация: Приводятся направления, основные мероприятия и объем финансирования национального проекта "Образование" на 2006-2007 гг. Доп.точки доступа: Образование, национальный проект; Министерство образования и науки Российской Федерации |
371 Ф 59 Финансирование проекта информатизации образования [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 2. - С. 118-119 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Экономика--Экономика непроизводственной сферы Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): экономика образования; финансирование образования; информатизация образования; образовательные проекты Аннотация: Финансирование проекта "Информатизация системы образования". |
371 П 18 Парламентские слушания о перспективах развития системы образования России [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 2. - С. 121-122 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): система образования; перспективы образования; развитие образования; образовательные системы; парламентские слушания Аннотация: 24 ноября в Совете Федерации состоялась парламентские слушания на тему "Перспективы развития отечественной системы образования". |
371 О-11 О приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 2. - С. 125-140 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): система образования; образовательные системы; развитие образования; модернизация образования; российское образование; образовательные учреждения; экономика образования; нормативно-правовое регулирование; непрерывное образование; профессиональное образование; концепции Аннотация: Реализация Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. Сеть образовательных учреждений в России. Материально-техническкая база системы образования. Экономика системы образования. Нормативно-правовое регулирование системы образования. Основные проблемы развития системы образования в России. Повышение качества профессионального образования. Перейти: http://www.government.gov.ru/data/structdoc.html?he_id=102&do_id=1711 |
371 В 49 Виноградов, Б. А. Инновации в образовании [Текст] / Б. А. Виноградов // Экономика образования. - 2005. - N 3. - С. 77-80 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании; инновационное образование; модернизация образования; инновационная деятельность; инновационное развитие Аннотация: Инновационная деятельность в образовании. |
371 С 66 Состояние и перспективы развития отечественной системы образования [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 3. - С. 105-106 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): система образования; отечественное образование; развитие образования; перспективы образования; модернизация образования; парламентские слушания Аннотация: Обсуждение состояния системы образования в России на парламентских слушаниях. Проблемы модернизации и перспективы развития отечественной системы образования. Доп.точки доступа: "Перспективы развития отечественной системы образования", парламентские слушания |
371 И 73 Интеллектуальные ресурсы России [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 3. - С. 106-108 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): интеллектуальные ресурсы; интеллектуальный потенциал; российское образование; непрерывное образование; информационная политика; социальная политика; инновационная культура Аннотация: Обсуждение вопросов, связанных с непрерывным образованием, развитием информационных технологий и созданием инновационной культуры в России. Перейти: http://council.gov.ru/inf_ps/chronicle/2005/01/item2741.html Доп.точки доступа: "Интеллектуальные ресурсы России", заседание высшего совета Национального комитета |
371 В 11 В Министерстве образования и науки РФ [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 3. - С. 111-114 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): образовательные системы; образовательная политика; модернизация образования; российское образование Аннотация: Обсуждение приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации в Министерстве образования и науки РФ. Доп.точки доступа: Российская Федерация \министерство образования и науки\ |
371 О-11 О работе Федерального агентства по образованию в 2004 г. и основных задачах на 2005 г. [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 4. - С. 133-139 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование; образовательные услуги; качество образования; преподавательские кадры; процесс обучения; молодежная политика; доступность образования Аннотация: Оценка работы Федерального агентства по образованию. Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию |
001.89 В 85 Встреча министра образования и науки А. Фурсенко и Президента РАН Ю. Осипова с Президентом РФ В. Путиным [Текст] // Экономика образования. - 2005. - N 6. - С. 121-122 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--Российская Федерация--РФ Наука. Науковедение--Организация науки--Россия--Российская Федерация--РФ Кл.слова (ненормированные): финансирование образования; научные сотрудники; финансирование науки; наука; встречи министров Аннотация: Обсуждалась проблема улучшения финансирования образования и науки в России. |