931/939 М 363 Махлаюк, А. В. Роль ораторского искусства полководца в идеологии и практике военного лидерства в Древнем Риме [Текст] / А. В. Махлаюк // Вестник древней истории. - 2004. - N 1 . - ISSN 0321-0391
Рубрики: История--Древний мир Психология--Военная психология Литературоведение--Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): психология военная -- риторика -- римская армия -- античная культура -- военное красноречие -- древнеримская культура -- ораторы Аннотация: О военном красноречии в культуре Древнего Рима. |
88.42 Р 605 Родионов, А. В. Применение средств психологической реабилитации участников локальных военных конфликтов [Текст] / А. В. Родионов, М. И. Берковская, К. Э. Комаров, Н. В. Сухоруков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2002. - N3 Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- психологическая реабилитация -- сотрудники спецподразделений -- стрессовые расстройства Аннотация: О проблемах стрессовых расстройств и их преодолении сотрудниками спецподразделений, учавствовавших в вооруженных конфликтах. Доп.точки доступа: Берковская, М.И.; Комаров, К.Э.; Сухоруков, Н.В.; Мишин, С.А. |
159.9:355/359 В 145 Вайсерок, К. И. Психологические механизмы и процессы социально-культурного воздействия на военнослужащих [Текст] / К. И. Вайсерок // Мир психологии. - 2003. - N1. - библиогр.:12 назв. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): армия -- внушение -- военнослужащие -- подражание -- российская армия Аннотация: Методы и средства психолого-педагогического воздействия на военнослужащих. |
159.9:62 П 563 Пономаренко, В. А. (академик РАО). Социально-психологическое содержание боевого стресса [Текст] / В. А. Пономаренко // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 3. - Библиогр.: с. 102 (6 назв. ) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): стрессы -- психологические стрессы -- боевые стрессы -- социально-психологический синдром -- военнослужащие Аннотация: Излагаются личностные аспекты боевого стресса, обусловленные напряжением таких психологических систем, как мотивация, самодостаточность, волевые усилия, рефлексивное сознание и др. |
159.9:355/359 Р 827 Рубцов, В. В. Субъективные модели групповой учебно-профессиональной задачи (на материале военных специальностей [Текст] / В. В. Рубцов, И. М. Кондаков, Ю. Н. Селиков // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 3. - Библиогр.: с. 14-15 (19 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): социальные группы -- социально-психологическое взаимодействие -- межличностные связи -- деятельность -- рефлексия -- стрессоустойчивость -- депрессивный синдром -- учебно-боевые задачи -- экстремальные ситуации Аннотация: Изложены материалы исследования, направленного на решение вопроса, каким образом в процессе взаимодействия членов профессионального военного коллектива происходит выработка безотказности для работы в экстремальных ситуациях. Доп.точки доступа: Кондаков, И. М.; Селиков, Ю. Н. |
159.9:355/359 Р 827 Рубцов, В. В. Субъективные модели групповой учебно-профессиональной задачи (на материале военных специальностей [Текст] / В. В. Рубцов, И. М. Кондаков, Ю. Н. Селиков // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 3. - Библиогр.: с. 14-15 (19 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): социальные группы -- социально-психологическое взаимодействие -- межличностные связи -- деятельность -- рефлексия -- стрессоустойчивость -- депрессивный синдром -- учебно-боевые задачи -- экстремальные ситуации Аннотация: Изложены материалы исследования, направленного на решение вопроса, каким образом в процессе взаимодействия членов профессионального военного коллектива происходит выработка безотказности для работы в экстремальных ситуациях. Доп.точки доступа: Кондаков, И. М.; Селиков, Ю. Н. |
159.9:796/799 Ц 34 Целуйко, В. М. (канд. пед. наук). Особенности социально-психологической адаптации военнослужащих к условиям гражданской жизни [] / В. М. Целуйко // Психология зрелости и старения. - 2005. - N 3. - С. 114-123 . - ISSN 0236-4999
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- военнослужащие; военные; адаптация к гражданской жизни; социально-психологическая адаптация; психологическая помощь Аннотация: Проблема адаптации военнослужащих к условиям гражданской жизни. Перейти: gerontolog.da.ru |
378 З-12 Забегалина, С. В. Ададптация курсантов к профессиональной деятельности [Текст] : дайджест / С. В. Забегалина // Психология обучения. - 2004. - N 12. - С. 27-29. - Полностью статья опубликована: Мир образования - образование в мире.- 2004.- N2.- С. 159-163. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология--Военная психология Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): целевая ориентация; адаптация личности; учебная адаптация; военные курсанты; целевая ориентация; адаптивная направленность; эмоциональная стабильность; эмоциональная нестабильность; самооценка Аннотация: Факторы успешной адаптации к новой среде курсантов военных институтов. |
159.9:355/359 Г 59 Гожиков, В. Я. (канд. пед. наук). Психолого-педагогические аспекты компетентностного подхода к подготовке офицеров по гуманитарно-социальным специальностям в военных вузах [Текст] / В. Я. Гожиков // Инновации в образовании. - 2006. - N 3. - С. 61-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): военные вузы; ключевые компетенции; компетентностный подход; компетенции; офицеры; подготовка офицеров; профессиональная компетентность Аннотация: Формирование и развитие личностных, профессиональных компетенций будущих офицеров в процессе обучения. |
159.9:355/359 К 21 Караяни, А. Г. (д-р психол. наук, профессор). Гендерные факторы эффективности деятельности военных психологов и оптимизация их профессиональной подготовки [Текст] / А. Г. Караяни, авт. Г. В. Малебашева // Инновации в образовании. - 2006. - N 4. - С. 55-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): военное образование; военные; военные психологи; гендер; гендерные различия; женщины; мужчины; подготовка психологов; психологи Аннотация: Изучались различия в психологических портретах военных психологов-женщин и военных психологов-мужчин. Отмечено, что подготовка военных психологов-женщин должна быть двухуровневой, включающей в качестве элементов бакалавриат, магистратуру и промежуточную войсковую практику. Доп.точки доступа: Малебашева, Г. В. |
159.9:355/359 С 95 Сыромятников, И. В. (канд. психол. наук). Методические аспекты развития профессиональной субъектности офицеров в процессе активного социально-психологического обучения [Текст] / И. В. Сыромятников, авт. Г. В. Малицкий // Инновации в образовании. - 2006. - N 6. - С. 61-79. - Библиогр.: с. 79 (6 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): организационно-деятельностные игры; офицеры; профессиональная субъектность; психологические исследования; субъектная активность; тренинги Аннотация: Профессиональная субъектность офицера существует и проявляет себя как потенциальная возможность и как реализуемая профессиональная активность. В статье опубликованы результаты психологического исследования деятельностного выражения профессиональной субъектности в виде субъектной активности. Доп.точки доступа: Малицкий, Г. В. |
159.9:355/359 С 953 Сыромятников, И. В. (канд. психол. наук). Психологическое сопровождение как фактор развития профессиональной субъектности офицеров [Текст] / И. В. Сыромятников // Инновации в образовании. - 2007. - N 4. - С. 113-125. - Библиогр.: с. 125 (2 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): военные; методы психологического сопровождения; офицеры; профессиональная субъектность; психологическое сопровождение Аннотация: Структура, модель психологического сопровождения офицеров, его направления, задачи и конкретные мероприятия. |
159.9:355/359 Б 438 Белошицкий, А. В. Проблема субъекта и субъектности специалиста в военном образовании: теоретико-методологический аспект [Текст] / А. В. Белошицкий // Мир психологии. - 2006. - N 4. - С. 187-197. - Библиогр.: с. 197-198 (28 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование--Высшее профессиональное образование Психология--Военная психология Кл.слова (ненормированные): военное образование; субъектность; активность личности Аннотация: Субъектная проблематика в педагогике военно-профессионального образования. |