65.272 Ч 722 Чичерин, Л. П. Актуальные вопросы организации медико-психологической помощи детям и подросткам [Текст] / Л. П. Чичерин> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2002. - N4. - Библиогр.:с.39 (8 назв.) Рубрики: Экономика--Социальная помощь Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- группа риска -- помощь медико-психологическая -- помощь подросткам -- телефон доверия Аннотация: Об организации медико-психологической помощи детям и подросткам. |
65.27; 74.61 З 930 Зуева, С. В. Комиссия по делам несовершеннолетних - инновационная социально-педагогическая модель [Текст] / С. В. Зуева, О. Л. Кашина> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2001. - N4 Рубрики: 65 - Экономика--65.27 - Страхование. Социальная помощь 74 - Образование. Педагогика--74.61 - Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 20-21 вв. -- КДН -- группа риска -- комиссия по делам несовершеннолетних -- поведение отклоняющееся -- профилактика правонарушений Аннотация: В статье дана новая охранно-защитная концепция социальной профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних. Доп.точки доступа: Кашина, О.Л.; Беличева, С.А. |
37 О-75 Основы здоровой жизни - социально-педагогическая поддержка детей и семей "группы риска" [Текст]> // Социальная педагогика. - 2006. - N 3. - С. 3-16 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): семьи группы риска -- духовно-нравственное здоровье -- социальная поддержка -- группа риска -- реабилитационная работа -- координационная работа -- социальная защита -- подростки -- дети группы риска -- физическое здоровье -- социальные риски Аннотация: Положительный опыт работы по сохранению физического и духовно-нравственного здоровья детей и подростков. |
343.9 В 676 Волков, А. Н. (ст. преподаватель). Социальная адаптация детей "группы риска" [Текст] / А. Н. Волков> // Российский следователь. - 2007. - N 17. - С. 26-27 . - ISSN 1812-3783
Рубрики: Право--Криминология Кл.слова (ненормированные): преступления несовершеннолетних -- преступность подростков -- группа риска -- воспитание детей -- профилактика детской преступности -- цели воспитания -- индивидуальные особенности -- становление самостоятельности Аннотация: Сформулированы принципы и методы работы с детьми "группы риска". |
Психологические и психофизиологические характеристики старшеклассников с риском развития компьютерной зависимости [Текст] / О. И. Федорова [и др. ]> // Психология обучения. - 2007. - N 8. - С. 61-71. - Библиогр.: с. 70-71 (19 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- психологические характеристики -- психофизиологические характеристики -- копьютерная зависимость -- интернет-зависимость -- геймерство -- компьютерная занятость -- кибераддикция -- личностный профиль -- темперамент -- эмоциональный статус -- гендерная принадлежность -- структура психики -- межполушарная функциональная ассиметрия -- группа риска -- межполушарные взаимоотношения Аннотация: Параметры компьютерной занятости, ее режим, формы и содержание в зависимости от пола и возраста школьников. Лица с кибераддикцией. Особенности личностного профиля: темперамент, эмоциональный статус, гендерная принадлежность. Преобладание отдельных компонентов структуры психики, индивидуальный профиль межполушарной функциональной ассиметрии в группе риска. Доп.точки доступа: Федорова, О. И.; Дудникова, Т. В.; Белых, Т. В.; Иванченко, Ю. О. |
Хрюнова, В. А. Психологические аспекты манипулятивного воздействия сект с использованием Интернета [Текст] / В. А. Хренова> // Юридическая психология. - 2010. - N 1. - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (8 назв. ) . - ISSN 2071-1204
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): секты -- тоталитарные секты -- Интернет -- группа риска -- психологическое воздействие -- манипулирование Аннотация: В статье изложены результаты исследования психологического воздействия тоталитарных сект через Интернет. Представлены техники и приемы воздействия сект на людей. Проведен анализ двух критических возрастов, которые попадают в "группу риска" с представлением примеров воздействия, полученных в ходе исследования. |