Поисковый запрос: (<.>K=Болонская декларация<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 378
С 143
Садовничий, В. А.
Высшая школа России: традиции и современность [Текст] / В. А. Садовничий // Безопасность Евразии. - 2003. - N2
. - ISSN 1607-7334ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонская декларация -- ЕГЭ -- Российский съезд ректоров -- высшая школа -- девальвация образования -- единый государственный экзамен -- модернизация образования -- профессорско-преподовательский состав -- социальное положение -- съезды -- университеты -- утечка мозгов
Аннотация: В своем докладе Президент Российского союза ректоров, ректор МГУ, останавливается на проблемах и перспективах развития высшего образования в России.
Найти похожие
|
2.
| 378
Ф 342
Федотова 070, Н. Н. (кандидат социологических наук).
Глобализация в образовании: Болонский процесс [Текст] / Н. Н. Федотова 070 // Вестник Российского философского общества. - 2004. - N 2
. - ISSN 1606-6251ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
европейское высшее образование -- интеграция высшего образования -- европейская интеграция -- Болонская декларация -- Болонский процесс -- двухуровневая система подготовки специалистов -- бакалавр -- магистр -- высшее образование
Аннотация: Европейское пространство высшего образования.
Найти похожие
|
3.
| 378
Н 590
Нечаев 070, В. Я.
Болонский процесс - новая волна реконструкции [Текст] / В. Я. Нечаев 070 // Вестник Российского философского общества. - 2004. - N 2
. - ISSN 1606-6251ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
европейские модели образования -- интеграция высшего образования -- европейская интеграция -- Болонская декларация -- Болонский процесс -- многоуровневое образование -- бакалавр -- магистр -- высшее образование -- российское образование
Аннотация: Вхождение России в Болонский процесс.
Найти похожие
|
4.
| 378
Д 446
Диев 070, В. С. (доктор философских наук).
Болонский процесс, или дорога с односторонним движением [Текст] / В. С. Диев 070 // Вестник Российского философского общества. - 2004. - N 2. - Дорога с односторонним движением
. - ISSN 1606-6251ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
европейские модели образования -- российская модель образования -- интеграция высшего образования -- европейская интеграция -- Болонская декларация -- Болонский процесс -- многоуровневое образование -- бакалавр -- магистр -- высшее образование
Аннотация: Будущее российского высшего образования.
Найти похожие
|
5.
| 378
С 143
Садовничий, В. А.
Роль кафедр гуманитарных и социально-экономических дисциплин в процессе модернизации высшей школы [Текст] / В. А. Садовничий // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 1. - О гуманитарном секторе Российской высшей школыГуманитарный сектор и рынок трудаО качестве и государственных стандартах подготовки специалистов-гуманитариевОбразование как фактор национальной безопасностиКафедра в контексте "Болонской декларации"О будущем науки и науке будущего
. - ISSN 0869-8120ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
2003 г. -- Болонская декларация -- высшая школа -- гуманитарные знания -- модернизация образования -- наука и образование -- научное знание -- стандарты образования
Аннотация: Выступление Председателя Союза ректоров России, ректора МГУ В. А. Садовничего на Всероссийском совещании заведующих кафедрами гуманитарных и социально-экономических дисциплин, состоявшемся в ноябре 2003 г. в Москве. Докладчик изложил свое видение гуманитарного сектора высшей школы, его проблемы и усиление роли в процессе модернизации вузов.
Найти похожие
|
6.
| 316.33
О 590
Онокой, Людмила Сергеевна (канд. социол. наук, доц.).
Россия на пути интеграции в общеевропейскую систему образования [Текст] / Л. С. Онокой // Социологические исследования. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 85 (10 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.56
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
1999 г. -- 2001 г. -- 2003 г. -- общеевропейская система -- образовательные системы -- системы образования -- Болонская декларация -- Болонский процесс -- общеевропейское образовательное пространство -- вузовское образование -- многоуровневая система -- открытое образование -- дистанционное обучение
Аннотация: Рассматриваются проблемы реформирования российского образования с целью придания ему свойств открытости и интеграции в мировое образовательное пространство. Анализируются суждения российских преподавателей и студентов о сокращении сроков обучения в вузе, о переходе к двухуровневым программам и квалификациям (бакалавр/магистр) , об изменениях образовательных программ и т. д.
Найти похожие
|
7.
| 378
Ф 342
Федотова, Н. Н.
Глобализация и образование [Текст] / Н. Н. Федотова // Философские науки. - 2003. - N4. - Библиогр.: 19 назв.
. - ISSN 0235-1188ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонская декларация -- Болонский процесс -- высшее образование -- глобализация образования -- глобальное образование -- декларации -- европейские образовательные системы -- европейское высшее образование -- европейское образование -- интеграционная политика -- интеграция образования -- качество высшего образования -- качество образования -- образование -- образовательная политика -- образовательные системы -- российское высшее образование -- российское образование
Аннотация: Выявлено место России в процессах глобального образования, проанализированы перспективы Болонского процесса для Европы и России.
Найти похожие
|
8.
| 378
С 143
Садовничий, В. (действ.чл.РАН).
Высшая школа России: традиции и современность [Текст] : Доклад на VII съезде Российского союза ректоров / В. Садовничий // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N12
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
6-7 декабря 2002 г. -- 7 съезд ректоров -- болонская декларация -- высшая школа -- декларация -- доклады -- модернизация образования -- социальная политика -- съезды -- фундаментальное образование
Аннотация: Затронуты проблемы модернизации образования: рынка высшего образования, социального положения профессорско-преподавательского состава, рассмотрение вопросов Болонской декларации. Обсуждается вопрос фундаментальности высшего образования - соединение научного знания и процесса образования. Фундаментальная наука не может выступать как товар.
Найти похожие
|
9.
| 378
С 310
Сенашенко, В. (проф.).
Болонский процесс и качество образования [Текст] / В. Сенашенко, Г. Ткач // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N8. - Библиогр.: 5 назв. - В надзаг.: Российский университет дружбы народов
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
20-21 вв. -- Болонский процесс -- реформы -- меморандум -- европейские вузы -- качество образования -- высшее образование -- высшая школа -- декларации -- Болонская декларация -- оценка качества
Аннотация: Речь идет об одном из шести положений Болонской декларации - проблеме качества образования. Дается анализ качества образования в европейских странах и России, а также пути решения этой проблемы.
Доп.точки доступа:
Ткач, Г. (доцент)
Найти похожие
|
10.
| 378
К 63
Комиссарова, Галина Александровна (доктор философских наук).
Россия входит в общеевропейскую систему высшего образования [Текст] / Г. А. Комиссарова // Социология власти. - 2006. - N 2. - С. 123-127
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Болонский процесс -- Болонская декларация -- бакалавриат
Аннотация: В 2003 г. Россия подписала Болонскую декларацию, целью которой является создание к 2010 г. общеевропейской системы высшего образования, обеспечение условий для свободной академической мобильности студентов и преподавателей вузов, взаимное признание дипломов о высшем образовании. В статье анализируется первый этап системной работы в высшем образовании России по реализации принципов Болонского процесса.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный