Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ситнова, Е. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
159.923
С 412

    Ситнова, Е. Н. (педагог-психолог).
    Влияние условий обучения на процесс становления личности в подростковом возрасте [Текст] / Е. Н. Ситнова // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 4/5. - Библиогр.: с. 6-7 (15 назв. ). - Ил.: 2 рис., 3 табл. . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
159.923
159.922.7
ББК 88.37 + 88.8
Рубрики: Психология--Психология личности--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- школьники -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- личность -- развитие личности -- обучение -- идентичность -- личностная идентичность -- тесты -- тест Вартегга
Аннотация: Исследование влияния различных образовательных программ на развитие личности подростка. Ссылки на теоретический анализ проблемы идентичности Э. Эриксона и эмпирический подход Дж. Марсиа, разработавшего статусную модель идентичности.


Найти похожие
2.
159.922.7
С 41

    Ситнова, Е. Н.
    Влияние условий обучения на процесс становления личности в подростковом возрасте [] : дайджест / Е. Н. Ситнова // Психология обучения. - 2005. - N 7. - С. 54-56. - Полностью ст. опубл.: Журнал прикладной психологии.- 2004 - N4.- С. 2-6. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст; становление личности; статусная модель; образовательные програмы; идентичность
Аннотация: Влияние различных образовательных программ на развитие личности подростка.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)