Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ветчинова, М. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Ветчинова, М. Н.
    Наглядные средства обучения в формировании иноязычной культуры гимназистов XIX века [Текст] / М. Н. Ветчинова // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (9 назв. )
УДК
ББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   История образования--Россия, 19 в.

Кл.слова (ненормированные):
вербальные средства -- невербальные средства -- наглядные пособия -- наглядность -- игры -- игрушки -- граммофоны -- лото -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- изучение языков -- гимназии -- эффективность обучения
Аннотация: Государственная политика и образовательные стратегии по изучению иностранных языков российскими гимназистами в 19 веке. Введение в процесс обучения наглядных пособий, способствующих повышению эффективности обучения.


Найти похожие

2.


    Ветчинова, М. Н. (канд. пед. наук).
    Гимназическое образование в Курской губернии во второй половине XIX - начале XX в. [Текст] / М. Н. Ветчинова // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (15 назв. )
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Курская область, 19 в.; 20 в.
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
гимназическое образование -- гимназии -- мужские гимназии -- учебные курсы -- экзамены -- переводные экзамены -- обучение -- выпускные экзамены -- письменные испытания -- благотворительная работа -- патриотическое воспитание -- женские гимназии -- меценатство -- пожертвования
Аннотация: О развитии гимназического образования в Курской губернии.


Доп.точки доступа:
Курская мужская гимназия; Грайворонская мужская гимназия; Мариинская гимназия

Найти похожие

3.


    Ветчинова, М. Н.
    Из истории профессионально-педагогической подготовки учителя иностранного языка (конец XIX - начало XX вв. ) [Текст] / М. Н. Ветчинова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 4. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (12 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 19 в.; 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- педагогическая подготовка -- подготовка учителей -- профессионально-педагогическая подготовка учителей
Аннотация: Автор статьи обращается к истории профессионально-педагогической подготовки учителя иностранного языка конца XIX - начала XX вв.


Найти похожие

4.


    Ветчинова, М. Н. (канд. пед. наук).
    Опыт организации образовательных экскурсий во Францию для учащихся российских гимназий в начале XX века [Текст] / М. Н. Ветчинова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 5. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 81 (3 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Франция, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- летние курсы -- образовательные экскурсии -- поездки -- российские гимназии -- экскурсии
Аннотация: Статья об организации образовательных экскурсий во Францию для учащихся российских гимназий в начале XX века, которые получали возможность познакомиться со страной изучаемого языка, совершенствовать свои языковые знания.


Найти похожие

5.
37.015
И 209


    Иванова, С. В. (доктор философских наук; профессор).
    Осмысление педагогического наследия М. В. Ломоносова в современной науке [Текст] / рец. С. В. Иванова // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 98-104. - Библиогр.: с. 103-104 (28 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- научные публикации -- научно-педагогические публикации -- педагогическая наука -- педагогические воззрения -- философско-педагогические воззрения -- ломоносововедение -- гуманизация педагогики -- гуманитарные идеи -- воспитательное влияние личности -- педагогическое наследие -- обзоры
Аннотация: В статье анализируются российские научные публикации, посвященные 300-летнему юбилею М. В. Ломоносова.


Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765); Беляев, В. И.; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор); Лукацкий, М. А. (доктор педагогических наук; профессор); Овчинников, А. В. (доктор педагогических наук; профессор); Милованов, К. Ю.; Кузнецова, Е. В. (кандидат педагогических наук); Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор); Буторина, Т. С. (доктор педагогических наук; профессор); Федяева, В. Л.; Безрогов, В. Г. (кандидат исторических наук); Мошкова, Л. В.; Кочубей, Т. Д.; Снапковская, С. В. (доктор исторических наук; профессор); Колпачева, О. Ю. (кандидат педагогических наук); Маяцкая, Н. К.; Савин, М. В.; Беликова, А. П.; Беленчук, Л. Н. (кандидат исторических наук); Кошелев, Е. А.; Кошелева, О. Е.; Ткачук, М. М.; Никитина, Е. Е.; Ветчинова, М. Н. (кандидат педагогических наук); Лельчицкий, И. Д. (кандидат педагогических наук); Теплякова, Е. В.; Захарищева, М. А.; Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук); Лобзаров, В. М.

Найти похожие

6.
37.015
В 395


    Ветчинова, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Изучение иностранных языков в гимназиях России (вторая половина XIX - начало XX в.) / М. Н. Ветчинова // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 78-79 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- иностранные языки (образование) -- культурологическое содержание -- гимназические программы -- учебные программы -- древние языки -- античная литература -- классическая литература -- обучение языкам -- изучение иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- иноязычная культура -- формирование иноязычной культуры
Аннотация: Рассматривается процесс обучения иностранным языкам в дореволюционной России. Показаны возможности воспитания учащихся средствами языка, расширение кругозора, развитие интеллекта детей. Анализируются возможности использования средств родного языка при изучении иностранного.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)