Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=содержание игры<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
159.922.7
С 506


    Смирнова, Е. О.
    Игра и произвольность у современных дошкольников [Текст] / Е. О. Смирнова, О. В. Гударева // Вопросы психологии. - 2004. - N1. - Библиогр.:с.103 (4 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
1948 г. -- ведущая деятельность -- сюжетно-ролевая игра -- сюжет игры -- содержание игры -- произвольное поведение -- зона ближайшего развития
Аннотация: Сопоставляются данные об уровне развития игровой деятельности и ее влиянии на произвольное поведение у современных дошкольников и дошкольников 40-50-х гг. прошлого века. Результаты сравнения свидетельствуют о существенном снижении уровня сюжетно-ролевой игры у современных детей. В исследовании воспроизводится широко известный эксперимент З.В.Мануйленко (1948). Сопоставление данных дошкольников середины ХХ и начала ХХI в. показывают значительное снижение уровня произвольного поведения как в игровой, так и в неигровой ситуации. Полученные результаты свидетельствуют о том, что примитивная, недостаточно развитая игра не может задавать зону ближайшего развития и соответствовать статусу ведущей деятельности.

Перейти: www.voppsy.ru

Доп.точки доступа:
Гударева, О.В.; Мануйленко, З.В.

Найти похожие

2.


    Зубрилин, А. А. (д-р филос. наук).
    Методология игровой деятельности в обучении (на примере школьной математики) [Текст] / А. А. Зубрилин // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202 + 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
игры -- учебный процесс -- компоненты игры -- игровая деятельность -- методология игры -- методология игровой деятельности -- процесс обучения -- математика (образование) -- школьная математика -- дидактические задачи -- содержание игры -- механизм игры -- сюжеты игр -- игровые роли -- процесс игры -- игровая задача -- правила игры -- игровые действия -- игры с натуральными числами -- подведение итогов -- внешняя среда
Аннотация: В статье автор предлагает свое видение методологии игровой деятельности, рассматривая ее с учетом специфики компонентов игры.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)