Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
 Найдено в других БД:История ОмГУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психология детства<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
159.9:316.6
Ф 534

    Филиппов, Ю. В.
    Сказка в процессе социализации детей (сказочные и мифологические персонажи и ситуации в воспитательном процессе и структура его организации [Текст] / Ю. В. Филиппов, И. Н. Кольцова // Мир психологии. - 2003. - N 3. - Библиогр.: с. 174 (19 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
159.9:316.6
159.922.7
ББК 88.5 + 88.8
Рубрики: Психология--Социальная психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- сказки -- архетипы -- мифология -- мифы -- социализация личности -- эмоции -- психология детства
Аннотация: Сказка как метод интеграции личности, расширения модели мира и совершенствования взаимодействия ребенка с обществом.


Доп.точки доступа:
Кольцова, И. Н.

Найти похожие
2.
159.9(09)
А 905

    Асмолов, А.
    Человек и сказочник, открывающий Детство [Текст] / А. Асмолов // Мир психологии. - 2004. - N 4 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
159.9(09)
159.922.7
ББК 88.8 + 88.1
Рубрики: Психология--Детская психология--История психологии
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- 21 в. -- русские психологи -- психология детства -- биографии
Аннотация: 75 лет Давиду Иосифовичу Фельдштейну - специалисту в области детской психологии.


Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Давид Иосифович

Найти похожие
3.
159.922.7
А 160

    Абраменкова, В. В.
    Отражение картины мира современных российских детей в графических и вербальных образах [Текст] / В. В. Абраменкова // Вопросы психологии. - 2007. - N 6. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 63 (30 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология детства -- социальная психология детства -- детская картина мира -- графический контент-анализ -- вербальный контент-анализ -- российские дети -- современные российские дети -- отражение картины мира
Аннотация: В контексте социальной психологии детства излагаются многолетние исследования проблем картины мира современного ребенка. Пространство отношений к собственному будущему в детской субкультуре открывается посредством контент-анализа детского рисунка и сочинений детей различных регионов России. Обращается внимание на деформацию детской картины мира и негативные тенденции в представлениях ребенка о будущем, проявляющиеся в последние годы.


Найти похожие
4.


    Попова, Лариса Григорьевна.
    Восприятие семейной ситуации детьми 7–10-летнего возраста, живущими в разной социальной среде [Текст] / Л. Г. Попова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2010. - N 1 (71). - С. 135-144. - Библиогр.: с. 144 (11 назв. ) . - ISSN 1817-7158
УДК
^a159.922.7
^a37.018.1
ББК 88.8 + 74.9
Рубрики: Психология--Россия--Урал--Екатеринбург, 21 в.
   Детская психология
   Образование. Педагогика--Россия--Урал--Екатеринбург, 21 в.
   Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
психология детства -- семья -- психология семьи -- семейные отношения -- детско-родительские отношения -- родительская любовь -- психическая депривация -- психологические исследования
Аннотация: В статье автор обращается к описанию детских представлений о семье, к детскому осмыслению мира семьи. Приводятся результаты обследования 7-10-летних детей, воспитанников школы-интерната и одной из гимназий г. Екатеринбурга.


Найти похожие
5.
73/76
З-802

    Золотарева, Лариса Романовна (кандидат педагогических наук).
    Условия и факторы формирования творческой личности бакалавра изобразительного искусства [Текст] / Л. Р. Золотарева // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 1. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
73/76
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурная личность -- человек культуры -- человек творческий -- бакалавры изобразительного искусства -- творчество -- художественное творчество -- художественная личность -- воспитание творческой личности -- психология художественного творчества -- авторские программы -- учебные курсы -- семейные традиции -- психология детства -- творческие семинары -- эстетико-психологические проекты
Аннотация: Об условиях и факторах формирования творческой личности бакалавра изобразительного искусства. Анализируются культурно-образовательные и педагогические аспекты авторского спецкурса "Психология художественного творчества", предлагаются творческие педагогические технологии, результаты анкетного опроса.


Найти похожие
6.
159.922.7
Б 915

    Бурменская, Г. В.
    Привязанность ребенка к матери как основание типологии развития [Текст] / Г. В. Бурменская // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2009. - N 4. - С. 17-31. - Библиогр.: с. 31 (20 назв. ) . - ISSN 0137-0936
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
привязанность ребенка -- привязанность к матери -- личностные особенности -- эмоциональная привязанность -- внутренняя регуляция -- психическое развитие -- эмпирические исследования -- развитие ребенка -- типология психического развития -- психология дошкольника -- психология младшего школьника -- возрастная психология -- психология детства -- эмпатия -- самосознание -- самооценка -- типология возрастного развития -- автономия личности -- формирование самосознания
Аннотация: В статье показывается роль системы привязанности ребенка к матери в развитии широкого спектра индивидуально-типических личностных особенностей. Эмоциональная привязанность ребенка к близкому взрослому рассматривается как сложная система внутренней регуляции и основание типологии психического развития. Приводятся результаты серии эмпирических исследований, демонстрирующие связь типа привязанности, формирующейся на ранних этапах развития ребенка, с особенностями его автономии, самооценки и эмпатии в дошкольном и младшем школьном возрасте.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)