Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное профессиональное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 02
М 294
Мартынова, Л. С.
Основы непрерывного профессионального образования (опыт Российской государственной библиотеки [Текст] / Л. С. Мартынова // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. - 2003. - N2
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 78
Рубрики: Библиотечное дело--Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
Российская государственная библиотека -- библиотекари -- кадровый состав -- национальные библиотеки -- непрерывное профессиональное образование -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- опыт работы -- повышение квалификации -- подготовка кадров -- профессионализм
Аннотация: История создания и совершенствования системы повышения квалификации кадров в РГБ.
Найти похожие
|
2.
| 379.8
Т 350
Терехов, П. П. (канд. пед. наук).
Проектирование содержания педагогической подготовки студентов в системе непрерывного профессионального социокультурного образования [Текст] / П. П. Терехов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2003. - N 1. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Досуг--Общие вопросы досуга
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- социокультурное образование -- педагогическое образование -- содержание образования
Аннотация: Рассматриваются направления проектирования содержания профессиональной педагогической подготовки студентов высших и средних специальных учебных заведений культуры и искусств.
Найти похожие
|
3.
| 377
К 524
Ключарев, Григорий Артурович (д-р филос. наук ; проф.).
Корпоративное образование новая альтернатива государственным программам в сфере профессионального образования [Текст] / Г. А. Ключарев, авт. Е. И. Пахомова // Вопросы образования. - 2007. - N 2. - С. 117-139. - Библиогр.: с. 138-139 (6 назв. ). - Корпоративный университет: к определению понятияПредпосылки возникновения корпоративных университетов в РоссииЦелевые аудитории корпоративных университетовТипология корпоративных университетов"Северсталь"Крупный холдинг со штаб-квартирой в МосквеКорпоративный университет многих корпорацийЭффективность корпоративного образованияСпецифика подходов к обучению менеджеровКорпоративная наукаО корпоративной этике и социальной ответственностиКритика корпоративного образования
. - ISSN 1814-9545ББК 74.5 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
корпоративное образование -- корпоративные формы обучения -- непрерывное профессиональное образование -- внутрифирменное обучение -- подготовка собственных научных кадров
Аннотация: Существующая за счет государства "традиционная" система профессионального образования и подготовки не успевает за реальными потребностями производства и рынка труда. Альтернатива - корпоративное образование - максимально учитывает требования работодателя и может быть легко приближена к местам расположения трудовых ресурсов. Что представляет собой сегодня российское корпоративное образование: каковы его особенности, перспективы, как складываются отношения с государственными учебными заведениями.
Доп.точки доступа:
Пахомова, Елена Ивановна (канд. эконом. наук)
Найти похожие
|
4.
| 378
Ш 716
Шмарион, Ю. (проф.).
Системная интеграция основных процессов КНПО [Текст] / Ю. Шмарион, Е. Кузьмина, Ю. Караваева // Высшее образование в России. - 2008. - N 3. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- профессиональное образование -- комплексы непрерывного профессионального образования -- компетентностно-контекстный подход -- процессный подход -- организационная структура -- системная интеграция -- интеграция
Аннотация: Представлен опыт проектирования и формирования комплекса непрерывного профессионального образования, накопленный на базе Липецкого государственного педагогического университета.
Доп.точки доступа:
Кузьмина, Е. (доц.); Караваева, Ю. (доц.)
Найти похожие
|
5.
| 378
А 317
Адольф, В. (проф.).
Проектирование образовательного процесса на основе компетентностного подхода [Текст] / В. Адольф, авт. И. Степанова // Высшее образование в России. - 2008. - N 3. - С. 158-161. - Библиогр.: с. 161 (1 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- образовательный процесс -- проектирование образовательного процесса -- профессиональные компетентности педагогов -- компетентности педагогов -- педагоги -- образовательные цели -- ценностные ориентации -- непрерывное профессиональное образование -- профессиональное образование
Аннотация: Предлагается способ проектирования образовательного процесса, основанного на исследованиях возможностей формирования и развития профессиональной компетентности педагога.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. (доц.)
Найти похожие
|
6.
| 371.014
Ж 864
Жуковская, Зоя Дмитриевна.
О концепции непрерывного образования [Текст] / З. Д. Жуковская, Л. В. Квасова, В. Н. Фролов // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 1726-667XББК 74.05
Рубрики: Непрерывное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Технологии обучения -- Вузы -- Повышение квалификации -- Образовательные системы -- Непрерывное профессиональное образование -- Образовательные парадигмы -- Профильные государственные вузы -- Организация непрерывного образования
Аннотация: Системообразующим основанием формирования и развития системы непрерывного профессионального образования выступает ее целостность, т. е. глубокая интеграция всех образовательных подсистем и процессов. Концепция непрерывного образования должна рассматриваться как инструмент экономической политики, направленной на повышение конкурентоспособности и обеспечение профессиональной мобильности работников.
Доп.точки доступа:
Квасова, Людмила Валентиновна; Фролов, Вадим Николаевич
Найти похожие
|
7.
| 331
К 546
Князев, В. Н.
Социально-психологические аспекты непрерывного профессионального образования в регионе [Текст] / В. Н. Князев, авт. В. Г. Самоделов // Информатика и образование. - 2007. - N 11. - С. 23-24
. - ISSN 0234-0453ББК 65.24
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
безработные -- непрерывное профессиональное образование -- профессиональное образование -- рынок труда -- службы занятости -- трудоустройство
Аннотация: Основой социально-экономических исследований движения трудовых ресурсов должен быть комплексный подход к изучению закономерностей динамических процессов на рынке труда. Изучению этих процессов посвящена данная статья.
Доп.точки доступа:
Самоделов, В. Г.
Найти похожие
|
8.
| 02.01
Н 379
Нгуен, Т. Д.
Создание системы непрерывного профессионального образования [Текст] / Т. Д. Нгуен // Научные и технические библиотеки. - 2007. - N 10. - С. 15-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв. )
. - ISSN 0130-9765ББК 78.30
Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела--Вьетнам
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- непрерывное профессиональное образование -- система профессионального образования -- непрерывное образование
Аннотация: Размышления над моделью образования в течение всей жизни.
Найти похожие
|
9.
|
Седова, Наталья.
Социальное партнерство в гостиничной отрасли: опыт колледжа "Царицыно" [Текст] / Наталья Седова // Туризм: практика, проблемы, перспективы. - 2007. - N 10. - С. 46-47
. - ISSN IS11-16ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гостиничное дело -- колледжи -- гостиничные кадры -- подготовка гостиничных кадров -- договоры о социальном партнерстве -- социальное партнерство -- непрерывное профессиональное образование -- гостиничное образование -- социальные партнеры
Аннотация: Опыт колледжа "Царицино" по разработке договора о социальном партнерстве, цель которого - повышение качества подготовки кадров среднего звена для гостиничной индустрии. Перечень мероприятий, проводимых совместно с социальными партнерами (успешными менеджерами гостиничной отрасли, отелями) по проведению практики и стажировки студентов, повышению квалификации преподавателей.
Доп.точки доступа:
"Царицино", колледж; Царицино, колледж
Найти похожие
|
10.
|
Казанцев, А. К.
Национальная система подготовки научных кадров высшей квалификации: состояние и проблемы развития [Текст] / А. К. Казанцев, И. А. Никитина // Библиотека в эпоху перемен. - 2005. - N 3. - С. 73-86. - Библиогр. в сносках
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 2001 г.
Кл.слова (ненормированные):
научные кадры -- интеллектуальный потенциал -- профессиональное образование -- непрерывное профессиональное образование -- кадры высшей квалификации
Аннотация: Результаты исследования, проведенного в рамках конкурсной программы Минобразования России в 2001 г. "Государственная поддержка региональной научно-технической политики высшей школы и развитие ее научного потенциала", подпрограмма "Формирование кадрового потенциала науки и управления научно-техническим развитием регионов". О сохранении и развитии интеллектуального потенциала России.
Доп.точки доступа:
Никитина, И. А.
Найти похожие
|
11.
|
Зайниев, Р. (доц.).
Непрерывное инженерно-техническое образование [Текст] : опыт ИНЭКА / Р. Зайниев // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 93-99. - Библиогр.: с. 99 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Россия--Республика Татарстан--Набережные Челны, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- инженерное образование -- непрерывное образование -- непрерывное инженерно-техническое образование -- непрерывное профессиональное образование -- колледжи -- технические факультеты -- курсы теоретической подготовки
Аннотация: Приводится структура интегрированной системы непрерывного профессионального образования колледжа автоматизации и прогрессивных технологий АиПТ) Камской государственной инженерно-экономической академии.
Доп.точки доступа:
Камская государственная инженерно-экономическая академия \колледж автоматизации и прогрессивных технологий\; Колледж автоматизации и прогрессивных технологий ИНЭКА; АиПТ ИНЭКА; ИНЭКА
Найти похожие
|
12.
|
Реализация модели непрерывного педагогического образования в классическом университете [Текст] : на примере Сыктывкарского государственного университета / И. И. Баженов [и др. ] // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 2. - С. 69-71 : рис. - Библиогр.: с. 71 (5 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Коми
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- классические университеты -- институты -- профессиональное образование -- непрерывное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- модели образования -- педагоги -- преподаватели -- опыт работы
Аннотация: Структура и организация деятельности Института педагогического образования Сыктывкарского государственного университета.
Доп.точки доступа:
Баженов, Илья Иванович (канд. физ. -мат. наук; доцент; зав. каф.); Максимов, Станислав Гаврилович (канд. ист. наук; доцент; руководитель учебно-методического центра инноваций в гуманитарном образовании); Краева, Лаура Ивановна (канд. пед. наук; доцент); Уваровская, Ольга Валентиновна (канд. пед. наук; доцент; зав. каф.; директор); Светопольская, Виктория Олеговна (ст. преподаватель; начальник управления по воспитательной и внеучебной работе); Институт педагогического образования Сыктывкарского государственного университета; Сыктывкарский государственный университет \институт педагогического образования\
Найти похожие
|
13.
|
Заварзин, Сергей Валерьевич (канд. юрид. наук; зав. кафедрой).
Педагогические условия и технология практико-ориентированной подготовки студентов в системе непрерывного образования [Текст] / С. В. Заварзин // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 5. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (5 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.2 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- система непрерывного образования -- педагогические условия -- юридическое образование -- колледжи -- непрерывное профессиональное образование -- практико-ориентированная подготовка -- игровое обучение -- модульные технологии -- общеобразовательные школы -- средние специальные учебные заведения -- профориентация -- сотрудничество
Аннотация: Описывается опыт сотрудничества школы и средних специальных учреждений в области профориентации.
Найти похожие
|
14.
|
Моложавенко, Вера Леонидовна (канд. пед. наук; доцент).
Конкурентоспособность университетского комплекса [Текст] / В. Л. Моложавенко // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 12. - С. 49-52 : фот., рис. - Библиогр.: с. 52 (6 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университетские комплексы -- региональные университетские комплексы -- непрерывное профессиональное образование -- непрерывное образование -- профессиональное образование -- конкурентоспособность -- образовательные услуги -- рынок образовательных услуг -- образовательные модели -- диверсификационная образовательная модель
Аннотация: Значимость региональных университетских комплексов в системе профессионального образования и их конкурентоспособность на рынке образовательных услуг.
Найти похожие
|
15.
|
Волкова, Елена Евгеньевна (канд. пед. наук; доцент).
Методологические основы проектирования технологии формирования допрофессиональной компетентности [Текст] / Е. Е. Волкова // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 3. - С. 65-67. - Библиогр.: с. 67 (12 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.2 + 74.5 + 74.05 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Профессиональное образование
Непрерывное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- профильная школа -- профильное обучение -- учащиеся -- школьники -- учебная деятельность -- профессиональная деятельность -- профессиональная компетентность -- допрофессиональная компетентность -- компетентностный подход -- деятельностный подход -- технологический подход -- методические системы -- проектирование (образование) -- методологические основы -- обучение математике -- математика
Аннотация: Методологические основы (теоретические концепции и принципы) проектирования технологии и соответствующей ей методической системы формирования допрофессиональной компетентности учащихся в процессе профильного обучения математике.
Найти похожие
|
16.
|
Юбилей Татьяны Ивановны Шамовой [Текст] // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 118-119
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- ученые -- дидактика -- проблемы дидактики -- уроки -- директоры школ -- руководители школ -- профессиональное образование -- непрерывное профессиональное образование
Аннотация: О трудовой биографии и дидактическом творчестве крупного ученого-педагога с мировым именем Татьяны Ивановны Шамовой.
Доп.точки доступа:
Шамова, Татьяна Ивановна (д-р пед. наук, проф.) \т. И.\
Найти похожие
|
17.
|
Комиссарова, Людмила (заведующая отделом).
Кризис жанра [Текст] / Людмила Комиссарова // Библиотека. - 2010. - N 3. - С. 20-24 : 1 фот., 1 табл.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные кадры -- кадровый потенциал -- библиотечные работники -- кадровые ресурсы -- повышение квалификации -- библиотеки -- муниципальные библиотеки -- непрерывное профессиональное образование -- профессиональное образование
Аннотация: Для современной поддержки специалистов муниципальных библиотек, повышения профессионального уровня библиотечных кадров в Орловской области была создана мобильная учебная структура - Школа методиста, которая работает уже в течение 7 лет.
Доп.точки доступа:
Школа методиста
Найти похожие
|
18.
|
Клочкова, Т. Н. (канд. социол. наук).
Влияние непрерывного профессионального образования на повышение уровня развития государственных и муниципальных служащих [Текст] / Т. Н. Клочкова // Власть. - 2010. - N 5. - С. 24-26
. - ISSN 2071-5358ББК 74.58 + 67.401.02
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Право
Государственная и муниципальная служба
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- государственные служащие -- муниципальные служащие -- профессиональное развитие -- система непрерывного образования
Аннотация: Статья посвящена проблеме подготовки государственных и муниципальных служащих. Обосновывается необходимость непрерывного профессионального образования, раскрываются его особенности.
Найти похожие
|
19.
|
Вишнякова, Ирина Вячеславовна (канд. техн. наук; доцент).
Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе [Текст] / И. В. Вишнякова // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 7. - С. 33-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (5 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- интеллектуальная собственность -- управление интеллектуальной собственностью -- студенты -- будущие инженеры -- инженеры -- непрерывное профессиональное образование -- профессиональное образование -- компетентность -- педагогические системы
Аннотация: Изложены теоретические положения становления компетентности будущих инженеров в области управления интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования.
Найти похожие
|
20.
|
Двуличанская, Наталья Николаевна (канд. техн. наук; доцент).
Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естественнонаучной подготовки [Текст] / Н. Н. Двуличанская // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 7. - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.57 + 74.05 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Непрерывное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- непрерывное профессиональное образование -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- довузовское профессиональное образование -- образовательные учреждения -- довузовские образовательные учреждения -- колледжи -- технические колледжи -- фундаментализация образования -- фундаментализация профессионального образования -- фундаментальное образование -- естественнонаучное образование -- естественнонаучная подготовка -- общеобразовательная подготовка -- компетентностный подход -- ключевые компетенции -- компетенции -- компетентность -- системно-аксиологический подход -- принципы образования -- развивающее обучение -- преемственность образования -- исследования
Аннотация: Исследование актуальных аспектов фундаментализации профессионального образования. Принципы и подходы к реализации непрерывной общеобразовательной естественнонаучной подготовки в системе "колледж-вуз", способствующие формированию ключевых компетенций обучающихся.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный