Поисковый запрос: (<.>K=нарушение речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
| 74.3
М 618
Министерство образования РФ.
Список обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи (заполняется учителем-логопедом после обследования обучающихся [Текст] : Приложение 1 к письму Минобразования от 14 декабря 2000 г. ь 2 // Вестник образования России. - 2001. - N2
ББК 74.3
Рубрики: Образование.Педагогика--Документы в образовании--Специальные школы--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
14 декабря -- 2000 -- 2 -- логопедический пункт -- логопедия -- нарушение речи -- образование -- письмо Минобразования -- развитие речи -- специальные школы
Найти похожие
|
2.
| 74.3
М 618
Министерство образования РФ.
Речевая карта (заполняется на каждого обучающегося, зачисленного в логопедический пуенкт [Текст] : Приложение 2 к письму Минобразования от 14 декабря 2000 г. ь 2 // Вестник образования России. - 2001. - N2
ББК 74.3
Рубрики: Образование.Педагогика--Документы в образовании--Специальные школы--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
14 декабря -- 2000 -- 2 -- карта развития речи -- логопедический пункт -- логопедия -- нарушение речи -- образование -- письмо Минобразования -- развитие речи -- речевая карта -- специальные школы
Найти похожие
|
3.
| 74.3
М 618
Министерство образования РФ.
Предельная наполняемость групп обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи [Текст] : Приложение 3 к письму Минобразования от 14 декабря 2000 г. ь 2 // Вестник образования России. - 2001. - N2
ББК 74.3
Рубрики: Образование.Педагогика--Документы в образовании--Специальные школы--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
14 декабря -- 2000 -- 2 -- карта развития речи -- логопедическая группа -- логопедический пункт -- логопедия -- нарушение речи -- образование -- письмо Минобразования -- развитие речи -- речевая карта
Найти похожие
|
4.
| 74.3
М 618
Министерство образования РФ.
Отчет о количестве обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи, в общеобразовательнои учреждении и результатах обучения в логопедическом пункте за ___учебный год [Текст] : Приложение 4 к письму Минобразования от 14 декабря 2000 г. ь 2 // Вестник образования России. - 2001. - N2
ББК 74.3
Рубрики: Образование.Педагогика--Документы в образовании--Специальные школы--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
14 декабря -- 2000 -- 2 -- карта развития речи -- логопедическая группа -- логопедический пункт -- логопедия -- нарушение речи -- образование -- отчет -- письмо Минобразования -- развитие речи
Найти похожие
|
5.
| 74.3
М 618
Министерство образования РФ.
Список рекомендуемого оборудования логопедического пункта [Текст] : Приложение 5 к письму Минобразования от 14 декабря 2000 г. ь 2 // Вестник образования России. - 2001. - N2
ББК 74.3
Рубрики: Образование.Педагогика--Документы в образовании--Специальные школы--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
14 декабря -- 2000 -- 2 -- карта развития речи -- логопедическая группа -- логопедический пункт -- логопедия -- нарушение речи -- оборудование -- образование -- письмо Минобразования -- развитие речи
Найти похожие
|
6.
|
Барышникова, И. В.
Обучение иностранному языку детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / И. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 6. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87 (8 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- нарушение речи -- развитие речи -- речь -- тренинги -- фонематический слух
Аннотация: В статье изложены основные результаты опытного обучения иностранному языку детей с тяжелыми нарушениями речи.
Найти похожие
|
7.
|
Кузьменко, Л. Е.
Методы развития певческих и музыкально-слуховых навыков у младших школьников [Текст] / Л. Е. Кузьменко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 48-50
. - ISSN 1998-1740ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы -- певческие навыки -- игры -- сольфеджио -- эксперименты -- нарушение речи -- логопедические группы -- пение -- музыка -- младшие школьники -- музыкальный слух -- школа -- музыкальные навыки -- дети -- слуховые навыки -- координация слуха -- нотная грамота -- координация голоса -- диагностические карты -- артикуляция
Аннотация: В статье показано использование современных методик, способствующих развитию и музыкально-слуховых навыков детей дошкольного и младшего возраста, индивидуальный подход в этой работе, стремление к более полному раскрытию творческого потенциала каждого ребенка, формирование специфических певческих ощущений и связанных с ними эмоционально-образных представлений, что решает часть музыкально-эстетических задач в духовном воспитании ребенка.
Найти похожие
|
8.
| 364.07
Т 510
Токарева, Н. И. (директор).
Трудно - не значит невозможно / Н. И. Токарева // Социальная работа. - 2014. - № 12. - С. 44-45
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети-инвалиды -- нарушение слуха -- нарушение речи -- комплексная реабилитация -- социальная реабилитация -- психологические тренинги -- инновационные технологии -- верботональные методы
Аннотация: О деятельности реабилитационного центра для детей с нарушением слуха и речи.
Доп.точки доступа:
ГБУ РРЦ "СУВАГ" (Республика Саха (Якутия)
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный