Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мышление дошкольника<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
159.922.7
К 203

    Каплунович, И. Я.
    Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном возрасте [Текст] / И. Я. Каплунович // Вопросы психологии. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 55 (8 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
159.922.7
ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- визуальный образ -- ориентация в пространстве -- наглядный объект -- структура образного мышления -- дошкольное детство -- мышление дошкольника
Аннотация: Предлагается психологически обоснованный подход к целенаправленному формированию образного мышления детей. Описаны его структура, основные этапы и последовательность развития в данный возрастной период, практические подходы к диагностике и формированию этого психического феномена, принципы работы педагога. С психологических позиций объясняются некоторые парадоксальные на первый взгляд ситуации, встречающиеся в практике дошкольного воспитания.


Найти похожие
2.
159.922.7
К 203

    Каплунович, И. Я.
    Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном возрасте [Текст] / И. Я. Каплунович // Вопросы психологии. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 55 (8 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
159.922.7
ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- визуальный образ -- ориентация в пространстве -- наглядный объект -- структура образного мышления -- дошкольное детство -- мышление дошкольника
Аннотация: Предлагается психологически обоснованный подход к целенаправленному формированию образного мышления детей. Описаны его структура, основные этапы и последовательность развития в данный возрастной период, практические подходы к диагностике и формированию этого психического феномена, принципы работы педагога. С психологических позиций объясняются некоторые парадоксальные на первый взгляд ситуации, встречающиеся в практике дошкольного воспитания.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)