Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Высшее профессиональное образование -- Теория и методика обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-26 
1.
330.8
К 826


    Криулин, Виктор Александрович (канд. экон. наук, доц.).
    Междисциплинарность управленческого образования в подготовке экономистов [Текст] / В. А. Криулин // Вестник Московского университета. Сер.6, Экономика. - 2003. - N3. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 65.02+65.050+74.58+74.202
Рубрики: Экономика--История экономической мысли--Управление экономикой. Менеджмент
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
внутридисциплинарный синтез -- междисциплинарный синтез -- управленческое образование -- экономисты -- экономическая наука -- экономические исследования -- экономическое образование
Аннотация: Работа посвящена анализу одного из множества подходов к решению проблемы обеспечения качества профессиональной подготовки современных экономистов, способных эффективно решать проблемы отечественной экономики в процессе осуществляемых в ней различных преобразований.


Найти похожие

2.
1
К 492


    Климова, С. (канд.филос.наук, доцент).
    "От Аристотеля до меня..." [Текст] / С. Климова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N6 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58 + 87
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
преподавание философии -- публичная философия -- русская философия -- философия -- философская антропология
Аннотация: Продолжение дискуссии о статье Е.Мареевой "Зачем нужна философия в век Интернет?". Статья о преподавании философии в Ростовском государственном университете.


Доп.точки доступа:
Розанов, В.

Найти похожие

3.
1
М 149


    Майданский, А. (д-р филос.наук, проф.).
    Размышления о назначении философии [Текст] / А. Майданский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N6 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58 + 87
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
   Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук

Кл.слова (ненормированные):
история философии -- преподавание философии -- философия
Аннотация: Размышления автора о статье Е.Мареевой "Зачем нужна философия в век Интернет?".


Найти похожие

4.
378
П 487


    Покровский, Н.
    Структура учебных курсов по общей социологии: стандарты и варианты [Текст] / Н. Покровский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2001. - N12. - Публикация подготовлена на основе доклада, прочитанного на международной конференции "Национальные ориентиры и мировой опыт в области преподавания социально-экономических дисциплин в высшей школе" (декабрь, 2000 г.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание социологии -- социологическое образование -- социология -- стандарты -- структура курса -- учебные курсы
Аннотация: Статья о преподавании социологии в вузе, о структуре учебного курса, о стандартах и их вариантах.


Найти похожие

5.
1
К 400


    Ким, Р.
    О некоторых особенностях преподавания русской философии [Текст] / Р. Ким // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2001. - N12. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58 + 87
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
   Философия--История философии

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- методика преподавания -- обучение -- преподавание философии -- русская философия
Аннотация: Статья о преподавании курса русской философии в высшей школе.


Найти похожие

6.
378
Ч 887


    Чуксина, И. (доцент).
    О некоторых особенностях электронного учебника по иностранному языку [Текст] / И. Чуксина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N9 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- компьютерные курсы -- методика обучения -- мультимедийные учебные материалы -- обучение языку -- учебники -- электронные учебники
Аннотация: Сопоставление электронных учебников по иностранным языкам с традиционными видами изданий.


Найти похожие

7.
378
П 396


    Плотникова, Е. (канд.техн.наук, доцент).
    Профессионально-прикладные задачи в обучении математике в военно-инженерном вузе [Текст] / Е. Плотникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N10 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
военно-инженерные вузы -- высшее образование -- обучение математике -- обучение математическим дисциплинам -- профессионально-прикладные задачи
Аннотация: Цель статьи - раскрыть мотивацию обучения и воспитания курсантов в военно-инженерном вузе в процессе преподавания математики и использование профессионально-прикладных задач.


Найти похожие

8.
378
М 565


    Мещерякова, Е. (канд.экон.наук, доцент).
    Формирование культуры самостоятельной деятельности с применением креативно-акцентных систем обучения [Текст] / Е. Мещерякова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N10 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- креативно-акцентные системы -- креативность -- методы обучения -- образовательные учреждения -- обучение -- процесс обучения -- самостоятельная деятельность -- системы обучения -- юридическое образование
Аннотация: Рассматриваются методы, средства и формы организации процесса обучения, которые позволяют стимулировать познавательную активность и самостоятельность будущих специалистов-юристов.


Найти похожие

9.
378
Ш 646


    Ширшов, Е. (канд.техн.наук, доцент).
    Электронная дидактика как основа информационно-педагогических технологий [Текст] / Е. Ширшов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N4. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2003 г. -- дидактика -- интеллект -- информационно-педагогические технологии -- информационные технологии -- искусственные нейронные сети -- нейродидактика -- нейропедагогика -- обучение -- процесс обучения -- электронная дидактика
Аннотация: В Архангельском государственном техническом университете на кафедре автоматизации обработки экономической информации разрабатывается система, основанная на применении искусственной нейронной сети (ИНС). На основе этого исследования пришли к выводу, что создание электронных систем обучения, поиск и анализ информации формирует умения самостоятельно приобретать знания, осуществлять информационно-учебную и экспериментально-исследовательскую деятельность.


Найти похожие

10.
378
Б 952


    Быкасова, Л. (доцент).
    К вопросу о психолого-педагогических особенностях художественного образования [Текст] / Л. Быкасова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 20 (5 назв. ). - В надзаг.: Таганрогский государственный педагогический институт . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2004 г. -- художественное образование -- профессиональное образование -- искусство -- эстетическое образование -- эстетика -- наглядное мышление -- образное мышление -- междисциплинарное изучение -- восприятие
Аннотация: Рассматривается многогранность психолого-педагогических особенностей художественного образования. Приводятся высказывания немецкого ученого Мартина Цюльха о значимости искусства.


Доп.точки доступа:
Цюльх, Мартин ученый (ученый)

Найти похожие

11.
371.3
У 67


    Упский, В. А. (канд. техн. наук).
    Опыт использования электронных информационных технологий при обучении студентов теплоэнергетических специальностей [] / В. А. Упский, М. В. Упский // Инновации в образовании. - 2005. - N 5. - С. 116-123 . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инженеры; подготовка инженеров; информационные технологии; электронные учебники; теплоэнергетика; теплоэнергетические специальности
Аннотация: Использование электронных учебных материалов при подготовке инженеров теплоэнергетических специальностей.


Доп.точки доступа:
Упский, М. В.; Дальневосточный государственный технический университет

Найти похожие

12.
371.3
Г 83


    Григорьева, Е. В.
    Использование информационных технологий в преподавании инженерных дисциплин [] / Е. В. Григорьева // Инновации в образовании. - 2005. - N 5. - С. 136-141. - Библиогр.: с. 141 (3 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подготовка инженеров; инженерная графика; начертательная геометрия; электронные учебники; компьютерные лекции
Аннотация: Приводится опыт применения электронных учебных материалов при обучениии инженеров начертательной геометрии.


Найти похожие

13.
159.9
Л 27


    Латышев, В. Л.
    Психолого-педагогические аспекты подготовки преподавателей к работе в условиях информатизации образования [] / В. Л. Латышев // Мир психологии. - 2005. - N 1. - С. 103-115. - Библиогр.: с. 115 (11 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.58 + 74.202 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
   Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования; преподаватели; обучение; познавательная деятельность; учебно-воспитательный процесс; дистанционное образование
Аннотация: Цель обучения. Содержание и процесс обучения.


Найти похожие

14.
371.3
И 45


    Ильенков, Э.
    Дидактика и диалектика [] : "Круглый стол" в журнале "Вопросы философии" / Э. Ильенков // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2005. - N 1. - С. 32-35. - Источник: Вопросы философии.- 1974.- N 2.- С. 75-79 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы; школьное образование; педагогическая практика; дидактика; диалектика; мышление; логика; воспитание; круглые столы
Аннотация: В статье описывается расхождение между двумя одинаково необходимыми задачами школьного образования - между накоплением готовых знаний и воспитанием способности производить эти знания самостоятельно, а не усваивать готовые.


Найти похожие

15.
371.3
Ш 18


    Шаламова, Л. Ф. (канд. социол. наук).
    Методика проведения практических занятий по дисциплинам психологического профиля [Текст] / Л. Ф. Шаламова // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 1. - С. 153-160. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8120
УДК
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
практические занятия (педагогика) -- методика преподавания в высшей школе -- педагогические технологии -- семинары (педагогика) -- игровые технологии (педагогика) -- образовательный процесс
Аннотация: Рассмотрены формы и методы практических занятий в современной высшей школе, особенности их использования в преподавании психологических дисциплин.


Найти похожие

16.
378
Ф 33


    Федосова, Е. Г. (канд. филологических наук, доцент).
    Теоретико-методологическое обоснование модели учебной книги для профессионального образования: историко-типологичекий и сравнительный анализ [Текст] / рец. Е. Г. Федосова // Университетская книга. - 2006. - N 11. - С. 33. - Отзыв на монографию : Тюрина Л. Г. Теоретико-методологическое обоснование модели учебной книги для профессионального образования: историко-типологичекий и сравнительный анализ.- М.: МГУП, 2006.- 148 с. . - ISSN 1 726-672
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
   Книжное дело--Издательское дело

Кл.слова (ненормированные):
издания; книги; монографии; рецензии; учебники; структура учебников; виды издания; конвенциональный анализ учебников; инновационный анализ учебников; образование; высшее образование; высшее профессиональное образование
Аннотация: Представлен отзыв на монографию Л. Г. Тюриной по проблеме проектирования учебной книги для профессионального образования на примере учебника для вуза. Рецензент отмечает положительные стороны данной монографии и подчеркивает, что учебник действительно представляет собой не только наиболее сложный по организации, но и наиболее изменчивый вид издания. Эта монография своевременное фундаментальное теоретическое исследование, адресованное не только специалистам книжного дела, но и авторам учебных книг для вузов.


Доп.точки доступа:
Тюрина, Л. Г.

Найти похожие

17.
371.3
Ф 76


    Фоменко, В. В.
    Роль учебных физических моделей в формировании физической картины мира в курсе общей физики [Текст] / В. В. Фоменко // Физическое образование в вузах. - 2006. - Т. 12, N 1. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
физическое мировоззрение; мировоззрение; физические модели; модели; дисциплины; учебные дисциплины; преподавание дисциплин; физическая картина мира; онтологическая составляющая; гносеологическая составляющая; составляющие физической картины мира
Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования физического мировоззрения в курсе общей физики на основе учебной версии физической картины мира. Предложена двухкомпонентная макроструктура учебной версии физической картины мира, базирующаяся на определенном наборе учебных физических моделей - ее модельном каркасе.


Найти похожие

18.
371.3
А 46


    Александров, И. В. (д-р физ.-мат. наук).
    Современные педагогические технологии при изучении курса физики в техническом университете [Текст] : из опыта работы кафедры Уфимского государственного авиационного технического университета / И. В. Александров, А. М. Афанасьева, Э. В. Сагитова, В. Р. Строкина // Инновации в образовании. - 2006. - N 1. - С. 127-131. - Библиогр.: с. 131 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные лабораторные практикумы; лабораторные работы; лекции; мультимедийные средства обучения; новые информационные технологии; подготовка инженеров; практикумы; преподавание физики; самостоятельная работа; технические специальности; физика
Аннотация: Опыт использования современных информационных технологий при обучении физике в техническом вузе.


Доп.точки доступа:
Афанасьева, А. М.; Сагитова, Э. В.; Строкина, В. Р.; Уфимский государственный авиационный технический университет (УГАТУ)

Найти похожие

19.
371.3
С 50


    Смирнова, И. Э. (канд. пед. наук).
    Модели обучения в системе высшего образования [Текст] / И. Э. Смирнова // Инновации в образовании. - 2006. - N 1. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 14 (12 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование; дистанционное обучение; имитационное обучение; инновационные модели обучения; инновационный подход; контекстное обучение; модели обучения; модульное обучение; обучение в вузе; полное усвоение знаний; проблемное обучение; традиционная модель обучения
Аннотация: В статье говорится о необходимости поиска и анализа различных современных моделей обучения в высшей школе. Каждая из рассмотренных в статье моделей обучения развивает определенный элемент системы учебного процесса, уделяя особое внимание практической его части (контекстное обучение) , методическому инструментарию (имитационное) , характеру деятельности (проблемное) , способу организации учебного материала (модульное) , достижению максимального результата (полное усвоение знаний) , или использованию специфических обучающих средств и технологий (дистанционное) . Во всех случаях изменяется характеристика традиционного вузовского учебного процесса.


Доп.точки доступа:
Чернилевский, Д. В.

Найти похожие

20.
378
Т 515


    Токмазов, Георгий Васильевич.
    Формирование исследовательских умений с использованием современных компьютерных технологий [Текст] / Г. В. Токмазов, авт. С. И. Панькина // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 5. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
студенты; вузы; исследовательская деятельность; исследовательские умения; формирование исследовательских умений; компьютерные технологии; использование компьютерных технологий; математическое моделирование; обучение студентов
Аннотация: При обучении математическому моделированию с использованием современных компьютерных технологий у студентов формируются исследовательские умения.


Доп.точки доступа:
Панькина, Светлана Ивановна

Найти похожие

 1-10    11-20   21-26 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)