Поисковый запрос: (<.>K=речевая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 101
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 803
П 640
Потапова, Р. К.
Произносительная вариативность немецкой речи [Текст] / Р. К. Потапова // Вопросы языкознания. - 2002. - N6
. - ISSN 0373-658ХББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
виды речевой деятельности -- говорение -- немецкий язык -- орфоэпия -- произношение -- речевая деятельность -- речь -- фонетика -- чтение
Аннотация: Результаты социофонетического исследования немецкого произношения, объектом которого являлась модификация безударных слогов в немецкой речи применительно к чтению и говорению.
Найти похожие
|
2.
| 371.3
Н 880
Нуждина, М. А.
К вопросу управления процессом порождения речевого произведения на основе текста [Текст] / М. А. Нуждина // Иностранные языки в школе. - 2002. - N2
. - ISSN 0130-6073ББК 74.2
Рубрики: Педагогика. Образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранным языкам в средней школе -- речевая деятельность
Аннотация: Автор статьи подчеркивает важность принципа взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности
Найти похожие
|
3.
| 371.3
Н 880
Нуждина, М. А.
К вопросу управления процессом порождения речевого произведения на основе текста [Текст] / М. А. Нуждина // Иностранные языки в школе. - 2002. - N2
. - ISSN 0130-6073ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранным языкам в средней школе -- речевая деятельность
Аннотация: Автор статьи подчеркивает важность принципа взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности
Найти похожие
|
4.
| 159.9
С 773
Старовойтенко, Е. Б.
Определение речи в контексте философии жизни и языка [Текст] : Дайджест / Е. Б. Старовойтенко // Психология обучения. - 2003. - N10. - Полностью ст. опубл.: Мир психологии.- 2003.-N2.-С.68-80.
. - ISSN 1561-2465ББК 88.3 + 81
Рубрики: Психология--Общая психология
Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
язык -- знаковая система -- речевая деятельность -- речевой символизм -- метафора
Аннотация: В задачу обновления системы психологических знаний об языке входит, в частности, создание разнообразных теоретических моделей и концепций речевой деятельности. В статье рассмотрены философско-психологические обоснования речевого символизма и форма образования символов - метафора.
Найти похожие
|
5.
| 372.8
Л 891
Львова, Светлана Ивановна (д-р пед. наук).
Школьный курс русского языка в контексте современного целеполагания [Текст] / С. И. Львова // Русская словесность. - 2004. - N 3
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- система целеполагания -- дидактическая иерархия -- русский язык -- школы -- родной язык -- надпредметные функции -- надучебные умения -- интегративный подход -- речемыслительная деятельность -- базовые компетенции -- речевая деятельность -- предметные цели обучения -- языковой анализ
Аннотация: О системе целеполагания курса русского языка, которая представлена в виде дидактической иерархии.
Найти похожие
|
6.
| 372.8
К 938
Курцева, Зоя Ивановна (канд. пед. наук).
Речевой поступок [Текст] / З. И. Курцева // Русская словесность. - 2004. - N 5. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- преподавание риторики -- культура речи -- речевые поступки -- речевая деятельность -- речевые жанры -- нравственное воспитание -- коммуникативная культура -- нравственность -- коммуникативно-нравственные максимы
Аннотация: Речевой поступок как проявление нравственной позиции говорящего.
Найти похожие
|
7.
| 372.8
Б 126
Бабкина, М. В.
О взаимосвязи различных видов речевой деятельности учащихся на уроках русского языка [Текст] / М. В. Бабкина // Русский язык в школе. - 2004. - N 2
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- речевая деятельность -- речь -- уроки русского языка -- внутренняя речь -- внешняя речь
Аннотация: Приводятся примеры основных приемов и видов работы, помогающих преобразованию внутренней речи во внешнюю.
Найти похожие
|
8.
| 372.8
С 958
Сычугова, Л. П.
Речь начинается с образов [Текст] : Психолингвистические подсказки учителю / Л. П. Сычугова // Русский язык в школе. - 2004. - N 4. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-6141ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- психолингвистика -- речь -- развитие речи учащихся -- речевая деятельность -- высказывание -- слова -- смысловые единицы -- выражение мысли
Аннотация: Методика развития речи учащихся. Проанализированы механизмы порождения и восприятия речи, пути превращения мысли в слова.
Найти похожие
|
9.
| 372.8
С 780
Стативка, В. И.
Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности [Текст] / В. И. Стативка // Русский язык в школе. - 2004. - N 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- русский язык в школе -- взаимосвязанное обучение -- виды речевой деятельности -- обучение речевой деятельности
Аннотация: Задачи формирования у школьников умений во всех видах речевой деятельности. Возможности взаимосвязанного обучения в этой связи.
Найти похожие
|
10.
| 801
С 284
Седых, А. П.
Языковое поведение, конвенциональная семантика и национальные архетипы [Текст] / А. П. Седых // Филологические науки. - 2004. - N 3
. - ISSN 0130-9730ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- языковое поведение -- коммуникативное поведение
Аннотация: Термин "языковое поведение" входит в понятийное поле термина "коммуникативное поведение", где описывается тематика общения, восприятие действий носителями языка.
Найти похожие
|
11.
| 801
В 15
Валентей, Татьяна Владимировна.
Язык, идеология, власть: три составляющих сохранения политической стабильности в обществе [Текст] / Т. В. Валентей // Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). - 2005. - N 2. - С. 78-87. - Библиогр. с. 86-87 (24 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 66.0 + 81.1
Рубрики: Политика--Теория политики. Политология
Языкознание--Прикладное языкознание
Кл.слова (ненормированные):
современное общество; власть; язык -- политическая коммуникация; речевая коммуникация -- области речевой деятельности; социолингвистика; прагматика -- когнитивная психология; дискурс-анализ -- речевая деятельность
Аннотация: В статье рассматривается роль речевой коммуникации в жизни общества. Автор подчеркивает, что любая наука, связанная с изучением общества и государства, должна принимать во внимание лингвистический аспект проблемы, то есть взаимодействие языка, идеологии и власти.
Найти похожие
|
12.
| 159.93/.94
В 67
Волкова, Лариса Борисовна.
Межкультурная интерференция в процессе изучения иностранного языка: Коммуникативный и когнитивный аспекты [Текст] / Л. Б. Волкова // Мир русского слова. - 2006. - N 2. - С. 74-77. - Библиогр.: с. 77 (10 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 81 + 88.35
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- изучение иностранных языков -- межкультурные коммуникации -- межкультурная интерференция -- языковая интерференция -- социолингвистика -- речевая деятельность -- речемыслительная деятельность
Аннотация: Рассматриваются особенности речемыслительной деятельности людей разных национальных культур при изучении ими иностранных языков.
Найти похожие
|
13.
| 372.8
К 95
Кутузова, Галина Ивановна.
Проблемы подготовки иностранных студентов к обучению в российских вузах на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. И. Кутузова // Мир русского слова. - 2004. - N 4. - С. 68-74. - Библиогр.: с. 73-74 (23 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 81.2Рус + 74.26
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингводидактика -- методика преподавания -- русский язык как иностранный -- РКИ -- речевая компетенция -- речевая деятельность -- технологии обучения -- учебники -- междисциплинарные связи (языкознание) -- междисциплинарная координация (языкознание) -- вузы -- иностранные студенты
Аннотация: В статье сформулированы основные проблемы подготовки иностранных студентов к обучению в вузах России: начало обучения русскому языку как иностранному, междисциплинарные связи в период изучения русского языка, проблема учебной литературы и современных технологий обучения.
Найти похожие
|
14.
| 159.9
С 773
Старовойтенко, Е. Б.
Потенциал слова в индивидуальной жизни [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии. - 2008. - N 2. - С. 80-93. - Библиогр.: с. 92-93 (21 назв. )
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
слова (психология) -- речевая деятельность -- психологические модели слова -- слова-знаки
Аннотация: Статья рассматривает феномен слова в аспекте его влияния на осознание, организацию, осмысление человеком своей жизни. Жизненный потенциал слова рассматривается с учетом единства онтогенеза и культурогенеза речи.
Найти похожие
|
15.
| 159.9:370
К 653
Конышева, А. В.
Учет психологических особенностей студентов при управлении самостоятельной работой по иностранному языку [Текст] / А. В. Конышева // Психология обучения. - 2008. - N 2. - С. 101-109. - Библиогр.: с. 109 (12 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- языковое обучение -- обучение иностранным языкам -- самостоятельная работа -- психологические особенности -- ролевая позиция -- студенты технических специальностей -- технические специальности -- речевая деятельность -- школьные учителя -- система знаний -- мышление -- познание -- навыки -- умения
Аннотация: Самостоятельная работа как высшая форма учебной деятельности. Психологические особенности организации учебного процесса при управлении самостоятельной работой по иностранному языку студентов технических специальностей.
Найти похожие
|
16.
| 811.161.1
Г 247
Гац, Ирэн Юрьевна (канд. пед. наук).
Обучение студентов-филологов лингвометодическому анализу текста [Текст] / И. Ю. Гац // Русский язык в школе. - 2008. - N 5. - С. 86-89. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- лингвистика -- дидактические материалы -- методические материалы -- анализ текста -- речевая деятельность -- лингвометодика -- методика русского языка -- студенты-филологи -- лингвометодический анализ
Аннотация: О подготовке и создании студентами-филологами учебно-методических материалов на занятиях по лингвометодике в вузе.
Найти похожие
|
17.
| 372.8
Г 682
Гордиенко, Оксана Викторовна.
Основы речевой деятельности [Текст] : программа курса для учащихся V-XI классов / О. В. Гордиенко // Русский язык в школе. - 2008. - N 5. - С. 105-111. - Библиогр.: c. 111 (23 назв. )
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
программы -- 9 класс -- учащиеся -- 5 класс -- 6 класс -- 8 класс -- 7 класс -- 10 класс -- 11 класс -- культура речи -- общеобразовательная школа -- коммуникативные навыки -- речевая деятельность -- коммуникативная компетенция -- профильное обучение -- речевая культура -- элективные курсы
Аннотация: Программа элективного курса по формированию у школьников коммуникативной компетенции.
Найти похожие
|
18.
| 378
Т 120
Табачук, Н. П.
О роли речевой деятельности в развитии информационной компетенции студентов гуманитарного вуза [Текст] / Н. П. Табачук // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- информационная культура -- речевая деятельность -- гуманитарное образование -- информационные технологии -- информационная компетенция
Аннотация: Гуманитарное образование поддерживает процессы личностного самостроительства, самостановления, развивает ценностный мир человека. Гуманитарному образованию в информационном обществе отведена очень важная роль. Создание текстов и их интерпретация, уровень развития и владение различными формами речевой деятельности являются основами информационной компетенции человека. Показаны результаты исследования, проведенного со студентами 1-5 курсов Дальневосточного государственного гуманитарного университета по определению уровня владения формами речевой деятельности. В результате эксперимента ученые пришли к выводу, что развитие информационной компетенции у студентов через использование разных форм речевой деятельности требует к себе особого внимания со стороны преподавателей гуманитарного вуза.
Найти похожие
|
19.
| 378
Л 251
Ларина, Э.
Развитие чтения с помощью аутентичных текстов, посвященных проблемам астрономии [Текст] / Э. Ларина // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 83-84
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- английский язык -- астрономия -- аудиторные занятия -- аутентичные тексты -- изучение английского языка -- развитие чтения -- речевая деятельность -- чтение
Аннотация: Методика проведения занятий по аналитическому чтению англоязычных текстов.
Найти похожие
|
20.
| 81'37
К 935
Куроедова, Марина Алексеевна (канд. филолог. наук; доц. каф. русской филологии).
К вопросу об определении понятия "политический дискурс" [Текст] / М. А. Куроедова, авт. Н. Г. Архипова // Вестник Амурского государственного университета. - 2008. - Вып. 40. Сер. Гуманитар. науки. - С. 69-71. - Библиогр. в конце ст.
ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
политические коммуникации -- речевая деятельность -- политический дискурс -- дискурс (понятие) -- понятие дискурса -- дискурсивные теории -- дискурсивные исследования -- политическая лингвистика
Аннотация: Рассматривается термин "политический дискурс" как сложное многоплановое явление, представляющее собой ценный материал для лингвистических исследований.
Доп.точки доступа:
Архипова, Нина Геннадьевна (канд. филолог. наук; доц. каф. русской филологии)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный