Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучаемость<.>)
Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
37.018.1
Т 708

    Троицкая, И.
    Формирование саморегуляции у младших школьников [Текст] / И. Троицкая // Воспитание школьников. - 2003. - N6 . - ISSN 0130-0776
УДК
37.018.1
371.4
ББК 74.200 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание саморегуляции -- коррекционная педагогика -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение -- подготовка к школе -- пониженная обучаемость -- саморегуляция -- упражнения
Аннотация: Упражнения для воспитания саморегуляции у младших школьников.


Найти похожие
2.
+
М 791

    Моргунов, Е.
    Психологизация организаций:адаптивность, обучаемость, креативность... Что на очереди?! [Текст] / Е. Моргунов // Управление персоналом. - 2001. - N4. - Библиогр.:с.55 (18 назв.). - Список лит. на рус. и англ. яз.; Интернет-ссылки
ББК +
Рубрики: Организация производства--Управление производством. Менеджмент
   Теоретические проблемы управления--Теория организации
Кл.слова (ненормированные):
адаптивность организации -- антиципация -- индивидуальная креативность -- креативная организация -- креативность группы -- креативность организации -- мотивация -- обучающаяся организация -- организационная креативность -- организация -- освоение знаний -- самообучающаяся организация -- теория организации
Аннотация: Статья посвящена обучающимся (научающимся, самообучающимся) организациям. Приводятся точки зрения западных специалистов на такие понятия как "адаптивная организация", "креативная корпорация". Рассматриваются параметры и уровни обучаемости организации, креативность организации, индивидуальная креативность, креативность группы, организационная креативность.


Доп.точки доступа:
Беннис, Уоррен; Тоффлер, Олвин; Вейл, Теодор; Педлер, Майкл; Гурков, И.Б.

Найти похожие
3.


    Лившиц, И. И.
    Деловой рейтинг руководителя [Текст] / И. И. Лившиц // Управление персоналом. - 2001. - N11/12
Рубрики: Психология--Прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- деловой рейтинг -- критика -- лидерство -- обучаемость -- политические лидеры -- рейтинг -- руководитель -- самообучение -- способность к самообучению -- стиль руководства
Аннотация: Автор выделяет 10 основных свойств руководителя. Дана методика оценки деловых качеств руководителя. Приводится таблица оценок деловых свойств и степени их использования Ленина. Деловой рейтинг Президента оценивается как очень высокий


Доп.точки доступа:
Ленин, В.И.; Путин, В.В.

Найти похожие
4.
159.922.7
Ж 91

    Журавлев, Дмитрий (кандидат психологических наук, доцент).
    Проблема школьной неуспеваемости: как ее решать? [] / Д. Журавлев // Народное образование. - 2004. - N 9. - С. 100-108 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
неуспеваемость; школьная неуспеваемость; качество обучения; школы; школьники; ученики; обучаемость
Аннотация: О психологических факторах затруднений, психолого-педагогической классификации недостатков и отклонений в учебной деятельности.


Найти похожие
5.
159.93/94
Ч-17

    Чамберс, К. Г.
    Действия и препятствия в решении синтаксической бессмысленности [Текст] : дайджест / К. Г. Чамберс, М. К. Таненхаус // Психология обучения. - 2004. - N 12. - С. 58-60. - Полностью статья опубликована: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition.- 2004.- May, Vol. 30.- N3.- P. 687-696. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
глазодвигательные реакции; синтаксические двусмысленности; двусмысленности; семантические эффекты; психологические эффекты; обучаемость восприятию; лингвистическая информация; синтаксические эффекты; поведенческие ситуации
Аннотация: Исследование глазодвигательных реакций при восприятии испытуемыми синтаксических двусмысленностей.


Доп.точки доступа:
Таненхаус, М. К.

Найти похожие
6.
159.922.7
К 36

    Керн, Л.
    Использование модификаций индивидуального учебного плана для улучшения поведения в классе учащихся с поведенческими и эмоциональными отклонениями [Текст] : дайджест / Л. Керн, Б. Деланей, Ш. Кларк // Психология обучения. - 2005. - N 10. - С. 30-33. - Полностью ст. опубл.: Journal of Emotional and Behaviral Dsorders.- 2004.- Winter (www. Looksmart. full text. Free. Find. article on psychology) . . - ISSN 1561-2457
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность; гиперактивные дети; обучаемость детей; коррекция поведения; коррекционные программы
Аннотация: Коррекционная программа проведения занятий в классе, где присутствует гиперактивный ребенок. Анализ единичного случая коррекции гиперактивного ребенка.


Доп.точки доступа:
Деланей, Б.; Кларк, Ш.

Найти похожие
7.
159.93/94
А 95

    Ах, Э.
    Разрешение проблемы визуальной интерференции в процессе скрытого пространственного ориентирования: онлайн контроль внимания посредством статических записей предшествующего визуального опыта [Текст] : дайджест / Э. Ах, А. М. Сгарлата, ж. Клистик Д // Психология обучения. - 2005. - N 11. - С. 11-13. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: General.- 2005, Vol. 134.- P. 192-207. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
дистракторы; внимание; управление вниманием; обучаемость; визуальная интерференция; контроль внимания; визуальный опыт
Аннотация: Контроль человеком своего внимания в ситуациях, связанных с умением принимать новые условия задачи, учитывать внезапные помехи и включение новых элементов.


Доп.точки доступа:
Сгарлата, А. М.; Клистик Д, ж.

Найти похожие
8.
159.9:370
В 66

    Вокей Д, ж.
    Абстрактные аналогии и позитивный трансфер в обучении на материале искусственной грамматики [Текст] : дайджест / ж. Вокей Д, Ф. А. Хайгам // Психология обучения. - 2005. - N 11. - С. 23-25. - Полностью ст. опубл.: Canadian Journal of Experimental Psychology.- 2005.- March (www. Looksmart. full text. Free. find. article on psychology) . . - ISSN 1561-2457
УДК
159.9:370
ББК 88.40
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
искусственная грамматика; имплицитное обучение; неявное обучение; эксплицитное обучение; явное обучение; обучаемость
Аннотация: Исследование эффектов имплитационного обучения, понимания закономерностей абстрактной структуры на материале искусственной грамматики.


Доп.точки доступа:
Хайгам, Ф. А.

Найти похожие
9.
159.93/94
Д 94

    Дэвис, М. Х.
    Лексические информационные драйвы перцептуальной обучаемости пониманию искаженной речи [Текст] : дайджест / М. Х. Дэвис, И. С. Джонсрауд [и др.] // Психология обучения. - 2005. - N 11. - С. 30-32. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: General.- 2005, Vol. 134.- N2.- P. 222-241. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
понимание речи; перцептуальные процессы; вербальные способности; искаженная речь; искаженный текст; перцептивная обучаемость
Аннотация: Роль перцепции в понимании речи разной степени искаженности.


Доп.точки доступа:
Джонсрауд, И. С.; Хервайс-Адельман, А.; Тейлор, К.; МакГеттиган, К.

Найти похожие
10.
159.9:370
Х 73

    Холройд, К. Б.
    Механизм обнаружения ошибки в задачах с ускоренными временем ответа [Текст] : дайджест / К. Б. Холройд, Н. Йенг, М. Г. Х. Колес // Психология обучения. - 2005. - N 11. - С. 66-68. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: General.- 2005, Vol. 134.- N2.- P. 149-162. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.9:370
ББК 88.40
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
обучаемость; контроль ошибок; нейрокогнитивные исследования; исполнение действия; познавательная система; префронтальный контекст
Аннотация: Ключевая роль концепции обнаружения ошибки в теориях исполнительского контроля. Механизмы, позволяющие человеку быстро обнаруживать ошибки в задачах, требующих ускоренного ответа.


Доп.точки доступа:
Йенг, Н.; Колес, М. Г. Х.

Найти похожие
11.
159.922.7
В 14

    Вайзер, Г. А.
    Теория учения развивающейся личности: история и современность [Текст] : дайджест / Г. А. Вайзер, О. Н. Юдина // Психология обучения. - 2005. - N 12. - С. 9-12. - Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии.- 2005.- N3.- С. 122-132. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
развивающеяся личность; структура личности; умственное развитие; учение; знания; умственная деятельность; детская обучаемость; обучаемость; самоуправление учащихся; субъект учения
Аннотация: Развитие личности и умственное развитие ребенка.


Доп.точки доступа:
Юдина, О. Н.; Менчинская, Н. А.

Найти похожие
12.
159.922.7
Е 56

    Елькина, О. Ю.
    Формирование продуктивного опыта младших школьников [Текст] : дайджест / О. Ю. Елькина // Психология обучения. - 2005. - N 12. - С. 21-24. - Полностью ст. опубл.: Педагогика.- 2004.- N7.- С. 23-28. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
продуктивный опыт; младшие школьники; начальное образование; личностный опыт; нестандартные ситуации; развивающее обучение; учебный процесс; обучаемость; самоуправление учащихся; субъект учения
Аннотация: Продуктивный опыт младших школьников как форма творческого и практического освоения действительности в процессе проявления субъектом активности, направленной на преобразование самого себя и окружающей среды.


Найти похожие
13.
159.9:370
С 31

    Сентнер, Д.
    Обучаемость и трансфер: ведущая роль для декодирования аналогий [Текст] : дайджест / Д. Сентнер, ж. Ловенстен Д, Л. Томпсон // Психология обучения. - 2005. - N 5. - С. 44-47. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2003, Vol. 95.- N2.- P. 393-408. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.9:370
ББК 88.40
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
обучаемость; декодирование аналогий; профессиональная компетентность; кейс-основанное обучение; трансфер; компетентность; экспертное знание
Аннотация: Контроль адаптации к кейс - основанному обучению (обучение на отдельных случаях) ; исследование способности абстрагирования схемы решения проблемных задач, использовать эти схемы для решения других проблем как декодирование аналогий или обучаемость путем сравнения примеров.


Доп.точки доступа:
Ловенстен Д, ж.; Томпсон, Л.

Найти похожие
14.
159.93/94
Б 70

    Блэр, М.
    Интеграция новых измерений, отсеивающих категориальные исключения: когда большее становится меньшим [Текст] : дайджест / М. Блэр, Д. Л. Хома // Психология обучения. - 2006. - N 5. - С. 9-12. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition - 2005.- March, Vol. 31 - N2.- P. 258-270. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
формирование категорий; категориальное знание; категориальная информация; экспертное решение; процессы категоризации; интелектуальное развитие; обучаемость
Аннотация: Основание эффективной, точной категориальной репрезентации стимулов на умении включать новую информацию и исключать прошлую, иррелевантную ситуации категориальную информацию.


Доп.точки доступа:
Хома, Д. Л.

Найти похожие
15.
159.93/94
Г 24

    Гаутер, К.
    Предварительное изучение научных вопросов, которые задают студенты, экспериментируя с моделью климата [Текст] : дайджест / К. Гаутер, Р. Соломон // Психология обучения. - 2006. - N 5. - С. 21-23. - Полностью ст. опубл.: Journal of Geoscience Education - 2005.- September (www. Looksmart. full text. Free. find. article on psychology) . . - ISSN 1561-2457
УДК
159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
когнитивное обучение; мышление; фаза плато; климат земли; моделирование климата; научное мышление; формулирование вопросов; концептуальная обучаемость
Аннотация: Формирование у студентов умения спрашивать и думать.


Доп.точки доступа:
Соломон, Р.

Найти похожие
16.
159.922.7
С 62

    Сон, Л. К.
    Метакогнитивный контроль: детские краткосрочные и долгосрочные учебные программы [Текст] : дайджест / Л. К. Сон // Психология обучения. - 2006. - N 5. - С. 62-66. - Полностью ст. опубл.: General Psychology.- 2005.- October (www. Looksmart. full text. Free. Find. article on psychology) . . - ISSN 1561-2457
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология, Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
метакогнитивный контроль; учебные программы; самоконтроль обучения; обучаемость; метакогнитивные суждения; профессиональные навыки; начальная школа; младшие школьники; американские школьники
Аннотация: Причины затруднений в обучаемости и долговременной реализации знаний учеников начальной школы.


Найти похожие
17.
159.923
С 72

    Спинелла, М.
    Импульсивность и академические достижения студентов колледжа [Текст] : дайджест / М. Спинелла // Психология обучения. - 2006. - N 5. - С. 66-68. - Полностью ст. опубл.: College Student Journal.- 2005.- December (www. Looksmart. full text. Free. find. article on psychology) . . - ISSN 1561-2457
УДК
159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
импульсивность; управление импульсивностью; когнитивная импульсивность; эмоциональная импульсивность; учебные достижения; обучаемость; метакогнитивные навыки; самооценка импульсивности; стратегии познания
Аннотация: Оценка взрослым человеком собственной импульсивности и умение управлять ею на когнитивном и личностном уровне.


Найти похожие
18.
159.93/94
М 28

    Марсолек, Ч. Дж.
    Интерактивные визуальные и поствизуальные процессы и их роль в памяти на специфику формы [Текст] : дайджест / Ч. Дж. Марсолек, Д. Р. Андерсон // Психология обучения. - 2006. - N 4. - С. 37-39. - Полностью ст. опубл.: Canadian Journal of Experimental Psychology.- 2005.- June (www. Looksmart. full text. / Free. Find. article on psychology) . . - ISSN 1561-2457
УДК
159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эффективность обучаемости; визуальная память; вербально-перцептивное кодирование; эксплицитная память; явная память; обучаемость
Аннотация: Зависимость эффективности обучаемости человека от способности распознавать уже известные формы.


Доп.точки доступа:
Андерсон, Д. Р.

Найти похожие
19.
159.93/94
Б 42

    Бекерс, Т.
    Добавляющийся и максимальный результат влияния отклика в каузальной (причинной) обучаемости человека [Текст] : дайджест / Т. Бекерс, Т. Бекерс [и др.] // Психология обучения. - 2006. - N 3. - С. 10-13. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition.- 2005, Vol. 31.- N2.- P. 238-249. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
каузальная обучаемость; причинная обучаемость; психологические теории; ассоциативная теория; вероятностная теория; иррелевантные ассоциации; обучаемость
Аннотация: Влияние предварительного обучения на формирование блоков каузальных выводов, прирост результативности. Объяснения человеческой каузальной (причинной) обучаемости.


Доп.точки доступа:
Де Хоувер Д, ж.; Пинено, О.; Миллер, Р. Р.

Найти похожие
20.
511
Р 50

    Рикард, Т. К.
    Пересмотр модели идентичных элементов репрезентации арифметических фактов [Текст] : дайджест / Т. К. Рикард // Психология обучения. - 2006. - N 3. - С. 48-51. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition.- 2005, Vol. 31.- March.- N2.- P. 250-257. . - ISSN 1561-2457
УДК
511
ББК 22.13
Рубрики: Математика--Теория чисел
Кл.слова (ненормированные):
обучаемость; трансфер навыков; факторизация; арифметические задачи; арифметические действия; репрезентация умножения цифр; умножение цифр; деление цифр; арифметические операции
Аннотация: Понимание природы трансфера как основы обучения через исследование особенностей формирования и протекания процессов арифметических действий.


Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)