Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=навыки общения<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
37.018.1
Х 454

    Хилл, Н. Э.
    Вовлеченность родителей в школьное обучение детей и успеваемость: сравнение афроамериканских и евроамериканских семей с одинаковым социоэкономическим статусом [Text] : Дайджест / Н. Э. Хилл, С. А. Крафт // Психология обучения. - 2003. - N7. - Полностью ст. опубл.: Jornal of Edicational Psychology. Washington, DC: APA.-2003.- V.95.- N1. . - ISSN 1561-2465
УДК
37.018.1
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
вовлеченность родителей -- дети -- навыки общения -- обучение -- родители -- успеваемость -- школа
Аннотация: Сравнительный анализ степени вовлеченности родителей в школьное обучение детей в семьях разных национальностей.


Доп.точки доступа:
Крафт, С.А.

Найти похожие
2.
159.922.7
Б 688

    Блетчфорд, П.
    Эффект нового подхода к групповой работе "ученик с учеником" и взаимодействие учитель-ученик [Текст] : дайджест / П. Блетчфорд, Э. Байенс [и др.] // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 122-124. - Полностью. ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2006, Vol. 98.- N 4.- P. 750-735. . - ISSN 1561-2457
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- школьники -- школьное образование -- школьное общение -- общение учеников -- школьные занятия -- общение со сверстниками -- ученические группы -- ученические микрогруппы -- реструктурирование занятий -- навыки общения -- групповое взаимодействие
Аннотация: Оценка различия между потенциалом работы группы и ограниченного использования этого метода в школах. Анализ работы в школьных микрогруппах. Исследование эффектов совместной структуры, экспериментального реструктурирования занятий в ситуации группового взаимодействия и без взаимодействия.


Доп.точки доступа:
Байенс, Э.; Руби-Девис, К.; Бэссет, П.; Чоун, Э.

Найти похожие
3.


    Новикова, Т. Г.
    Делиберация. Гражданское обучение старшеклассников [Текст] / Т. Г. Новикова, А. Е. Новиков // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 93-98.
УДК
^a371.3
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
делиберация -- гражданское обучение -- старшие школьники -- школьники -- подростки -- инновации -- формы обучения -- активные формы обучения -- обучение -- информационные технологии -- навыки общения -- общение -- общество -- демократия -- развитие общества -- Интернет -- диалог -- техническое взаимодействие учащихся -- взаимодействие учащихся -- гражданственность -- адаптивные методы -- знания -- методы усвоения знаний -- усвоение знаний
Аннотация: Представлена одна из инноваций, позволяющих объединить активные формы обучения и использование информационных технологий и направленная на развитие навыков общения и гражданственности.


Доп.точки доступа:
Новиков, А. Е.

Найти похожие
4.


    Фомина, Илона Владимировна.
    Особенности работы с беременными в гештальт-подходе [Текст] / И. В. Фомина // Журнал практического психолога. - 2009. - N 3. - С. 116-129. - Библиогр.: с. 128-129 (15 назв. ) . - ISSN 1990-9349
УДК
^a159.983
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
гештальт-терапия -- беременность -- перинатальная психология -- перинатальная психотерапия -- творческое приспособление -- саморегуляция -- токсикоз -- роды -- навыки общения -- стадии внутриутробного развития -- внутриутробное состояние
Аннотация: Поэтапная работа с беременными в гештальт-терапии.


Найти похожие
5.
378
Ж 352

    Жаркова, Т. И. (кандидат педагогических наук).
    Метод "Les simulations globales" на уроке французского языка [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (7 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- иностранные языки -- метод Les simulations globales -- метод воображения -- навыки общения -- общение -- технологии обучения -- французский язык
Аннотация: В последнее время в учебный процесс активно внедряется метод "Les simulations globales", являющийся одним из методов обучения иностранным языкам, разработанным во Франции. В начале 70-х годов XX века Франсис Дебизер предложил решить проблему "иллюзии реальности" на уроках иностранного языка, стимулируя развитие навыков общения.


Доп.точки доступа:
Дебизер, Ф.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)