Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

ББК Ч421я73-1я41 + Ч481я73-1я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Краевский, Володар Викторович; Меняев, А. Ф.; Пидкасистый, Павел Иванович; Полонский, В. М.; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 171
ГА (152), ЕЧЗ, ЕА (19)
Свободны: ГА (152), ЕА (19)
Найти похожие

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. пособие для вузов / [В. В. Воронов, В. И. Журавлев, В. В. Краевский и др.]; Под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : Педагогическое общество России, 2001. - 638 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце гл. - Из содерж.:Педагогика как наука ; Методология и методы педагогических исследований ; Целеполагание в педагогике ; Развитие, воспитание и социализация личности ; Дидактика как педагогическая теория обучения ; Процесс обучения как целостная система ; Принципы обучения ; Содержание общего образования ; Методы обучения в школе ; Средства обучения ; Формы организации учебного процесса в школе ; Урок - основная форма организации обучения в современной школе ; Проверка и оценка результатов обучения ; Воспитание как педагогическое явление ; Общие закономерности и принципы воспитания ; Содержание воспитательного процесса ; Социальное пространство воспитательного процесса ; Общие методы воспитания ; Средства и формы воспитательного процесса ; Основы теории и технологии семейного воспитания ; Характеристика нормативных документов о школе ; Организация деятельности педагогического коллектива ; Методическая работа в школе и аттестация педагогического персонала ; Деятельность директора школы в условиях рыночной экономики. - 30000 экз.. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 89.20 р.

ГРНТИ

ББК Ч421я73 + Ч481я73
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Воронов, В. В.; Журавлев, В. И.; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, А. Ф.; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, М. Л.; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. пособие [для вузов] / [В. И. Журавлев, П. И. Пидкасистый, М. Л. Портнов и др.]; Под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., (дораб. и испр.). - М. : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце гл. - Из содерж.:Педагогика как наука ; Методология и методы педагогических исследований ; Целеполагание в педагогике ; Общечеловеческие ценности как основа формирования профессионализма студентов педвуза ; Дидактика как теория обучения ; Процесс обучения как целостная система ; Принципы обучения ; Содержание общего образования ; Методы обучения в школе ; Средства обучения ; Формы организации учебного процесса в школе ; Урок - основная форма организации обучения в современной школе ; Организация самостоятельной работы учащихся на уроке ; Проверка и оценка результатов обучения ; Воспитание как педагогическое явление ; Общие закономерности и принципы воспитания ; Средства воспитания ; Формы организации воспитательного процесса ; Основы семейного воспитания ; Сочетание педагогических воздействий, семейного влияния и влияния среды на становление и развитие личности ; Теоретические и прикладные идеи этнопедагогики народов в России ; Обзор зарубежных концепций воспитания ; Характеристика нормативных документов о школе ; Планирование работы школы ; Организация деятельности педагогического коллектива ; Методическая работа в школе и аттестация педагогического персонала ; Деятельность директора школы в условиях рыночной экономики. - 25000 экз.. - ISBN 5-86825-013-3 : 18000.00 р.

ГРНТИ

ББК Ч421я73 + Ч481я73
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Журавлев, В. И.; Пидкасистый, П. И.; Портнов, М. Л.; Спирин, Л. Ф.; Тайчинов, М. Г.; Щуркова, Надежда Егоровна; Меняев, А. Ф.; Воронов, В. В.; Крившенко, Л. П.; Зотов, Ю. Б.; Елизаров, А. А.; Ашихмина, Л. П.; Крупина, И. В.; Шнекендорф, Зиновий Карлович; Пидкасистый, П. И. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ш1
   Л 590


    Лингвистика и школа : [Докл. междунар. науч. конф. "Лингвистика и школа"] / Краснояр. гос. ун-т. Лаб. лингвист. исслед. ; [Редкол.: Т. М. Григорьева (отв. ред.) и др.]. - Красноярск : Красноярский государственный университет, 2002. - 320 с. : рис., табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз.. - ISBN 5-7638-0388-4 : 50.00 р.
    Содержание:
Короленко, А. Ю. Проблемы современного школьного учебника: (К реализации принципа научности) / А. Ю. Короленко. - С .8-16
Плетнева, А. А. Каким должен быть учебник церковнославянского языка / А. А. Плетнева. - С .16-23
Шайхутдинова, Г. Ф. Программа по культуре речи и ее роль в развитии языковой коммуникации / Г. Ф. Шайхутдинова. - С .23-30
Шумских, Н. В. Отражение проблем русской терминологии на страницах вузовских учебников / Н. В. Шумских. - С .30-34
Lucyna, Wille. Linguistic premises for teaching German after English in Slavic countries / W. Lucyna. - С .34-41
Бебриш, Н. Н. О постановке факультатива "Разновидности городской устной речи" / Н. Н. Бебриш. - С .41-45
Глинкина, Г. В. Диалектический подход к преподаванию русского языка в школе / Г. В. Глинкина. - С .45-48
Дроздова, О. Е. Интегративный курс лингвистики как база для изучения языковых предметов / О. Е. Дроздова. - С .48-52
Захаренко, Н. А. Научное творчество учащихся на уроках русского языка / Н. А. Захаренко. - С .52-56
Ким, Игорь Ефимович. О введении в школьный курс русского языка раздела "Теория и практика русского письма" / И. Е. Ким. - С .56-68
Науменко, С. В. Факультатив "Ономастикон г. Канска (на материале названий улиц)" как одна из форм внеклассной работы по русскому языку / С. В. Науменко. - С .68-72
Парменова, Т. В. Функциональная грамматика в школе: проблемы и перспективы / Т. В. Парменова. - С .72-83
Подберезкина, Л. З. Русское деловое письмо в системе школьного филологического образования / Л. З. Подберезкина. - С .83-87
Радыгина, Э. Ю. Коммуникативные барьеры общения / Э. Ю. Радыгина. - С .87-96
Хороброва, Т. А. Речеведческая составляющая в школьном курсе русского языка / Т. А. Хороброва. - С .96-100
Бойко, Е. С. Орфография русского языка в свете теории речевой деятельности как функционально-деятельностный подход в обучении / Е. С. Бойко. - С .100-106
Григорьева, Т. М. Современная русская орфография в общественном сознании / Т. М. Григорьева. - С .106-115
Доманцевич, О. Г. Формирование исследовательской позиции учащихся на занятиях лингвистического краеведения / О. Г. Доманцевич. - С .115-125
Ефимова, Е. С. История русской специальной лексики в педагогическом вузе / Е. С. Ефимова. - С .125-127
Задунова, Т. С. Система работы по обучению сочинениям / Т. С. Задунова. - С .127-131
Кадоло, Т. А. "Смысловые пропорции" как упражнения по русскому языку / Т. А. Кадоло. - С .131-135
Краснова, Н. А. О похвале и порицании в педагогическом дискурсе / Н. А. Краснова. - С .135-141
Королькова, Л. О. Преобразование смысловой структуры текста как способ её освоения / Л. О. Королькова. - С .141-147
Маркзицер, Е. Б. Бессоюзное сложноподчиненное предложение: смысловой аспект / Е. Б. Маркзицер. - С .147-152
Новикова, О. А. Функции речевых средств комического в тексте / О. А. Новикова. - С .152-156
Орлова, Т. И. Категория компаративности в церковнославянском языке XI-XIV вв. / Т. И. Орлова. - С .156-163
Осипов, Борис Иванович. Типы орфографических изменений в истории русского письма и отношения между ними / Б. И. Осипов. - С .163-170
Панова, Г. И. О типах спряжения глаголов в русском языке / Г. И. Панова. - С .170-177
Рябинина, Л. А. Лингвистическая теория и стратегия формирования грамотного письма / Л. А. Рябинина. - С .177-187
Сильченкова, Л. С. Теория русской графики и обучение русской грамоте / Л. С. Сильченкова. - С .187-193
Сперанский, А. В. Неконвенциональные нормы общения педагогов / А. В. Сперанский. - С .193-201
Погребкова, Т. В. Семантика восприятия в текстах для младших школьников / Т. В. Погребкова. - С .201-209
Трубникова, Т. В. Теоретические и прикладные проблемы изучения причастия / Т. В. Трубникова. - С .209-215
Федорова, Е. М. Номинативный аспект формирования лексико-семантической группы "спиртные напитки" в языке сибирских памятников XVIII-нач. XIX вв. (по материалам ГАКК) / Е. М. Федорова. - С .215-218
Черепанова, Л. В. Компетенция и компетентность как основные целеполагающие понятия преподавания русского (родного) языка / Л. В. Черепанова. - С .218-224
Щербаков, А. В. Об изучении элокутивных средств языка в школе и вузе / А. В. Щербаков. - С .224-229
Булохов, В. Я. Ассимиляция и диссимиляция букв в письменных работах школьников / В. Я. Булохов. - С .229-232
Галущинская, Л. Г. Соотношение проверяемых и непроверяемых орфограмм в ошибочных написаниях учащихся / Л. Г. Галущинская. - С .232-236
Гула, М. Т. Формирование системы представлений о графическом облике слов родного языка как основа обучения орфографически грамотному письму / М. Т. Гула. - С .236-240
Катаева, И. В. Специфика контроля в рамках коммуникативно-деятельностного подхода к обучению русскому языку (к постановке проблемы) / И. В. Катаева. - С .204-247
Лутошкина, В. Н. Позиционный принцип письма и букварный период обучения грамоте / В. Н. Лутошкина. - С .247-254
Филинкова, Е. О. Русский язык в школе конца XX в.: от орфографического режима к орфографической толерантности / Е. О. Филинкова. - С .254-263
Бутакова, Лариса Олеговна. Ментальные основания языковой способности: когнитивный подход к речевым нарушениям / Л. О. Бутакова. - С .263-271
Евграфова, С. М. Иллюзии понимания в работах школьников / С. М. Евграфова. - С .271-281
Лукашевич, Е. В. "Синдром семантического опустошения": диагностика состояния языковой способности современного школьника / Е. В. Лукашевич. - С .281-291
Онуфриенко, Г. С. Тестирование в лингвистическом образовании / Г. С. Онуфриенко, Н. В. Азарова. - С .291-297
Онуфриенко, Г. С. Особенности тестирования знаний и умений по риторике / Г. С. Онуфриенко, Н. В. Пазюк. - С .297-300
Парубченко, Л. Б. Системно-языковые предпосылки пунктуационной ошибки "лишняя запятая перед союзом и" / Л. Б. Парубченко. - С .300-311

ГРНТИ

16.21.33

ББК Ш1я43 + Ч421.2я43 + Ч426.13я43
Рубрики: Лингвистика--Сборники
Педагогика школьная--Сборники
Русский язык--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Башкова, И. В. \ред.\; Григорьева, Т. М. \ред.\; Ким, Игорь Ефимович \ред.\; Киселева, Л. А. \ред.\; Осетрова, Е. В. \ред.\; Подберезкина, Л. З. \ред.\; Сперанская, А. Н. \ред.\; Красноярский государственный университет (Красноярск). Лаборатория лингвистических исследований
Экземпляры всего: 1
ДФ (1)
Свободны: ДФ (1)
Найти похожие

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. для студентов пед. учеб. заведений / [В. В. Краевский, А. Ф. Меняев, П. И. Пидкасистый и др.]; Под ред. П. И. Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 604 с. : ил. ; 21 см. - (Образование XXI века). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - 5000 экз.. - ISBN 5-93134-181-1 (в пер.) : 183.00 р.
    Содержание:
Педагогика как наука . - С .5-41
Взаимосвязь педагогической науки и практики . - С .41-77
Связь педагогики с другими науками . - С .77-91
Методология педагогики и методы педагогических исследований . - С .91-117
Дидактика как педагогическая теория обучения . - С .117-149
Процесс обучения как целостная система . - С .149-213
Закономерности и принципы обучения . - С .213-230
Содержание общего образования . - С .230-259
Методы обучения в школе . - С .259-284
Средства обучения . - С .284-309
Формы организации учебного процесса в школе . - С .309-327
Урок - основная форма организации обучения в современной школе . - С .327-397
Проверка и оценка результатов обучения . - С .397-425
Инновационные процессы в образовании . - С .425-443
Воспитание как педагогическое явление . - С .443-480
Общие закономерности и принципы воспитания . - С .480-500
Содержание воспитательного процесса . - С .500-521
Социальное пространство воспитательного процесса . - С .521-551
Общие методы воспитания . - С .551-566
Средства и формы воспитательного процесса . - С .566-583
Педагогическая технология воспитания . - С .583-599

ГРНТИ

ББК Ч421я73-1я41 + Ч481я73-1я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Краевский, Володар Викторович; Меняев, А. Ф.; Пидкасистый, Павел Иванович; Полонский, В. М.; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч421
   И 460

    Ильина, Татьяна Андреевна.
    Педагогика : Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Т. А. Ильина. - М. : Просвещение, 1984. - 494, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в примеч. - 140000 экз.. - (в пер.) : 1.40 р.
    Содержание:
Общие основы педагогики . - С .3-201
Дидактика . - С .202-368
Воспитательная работа в школе . - С .369-470
Школоведение . - С .471-491

ГРНТИ

   Ч421
   И 460

    Ильина, Татьяна Андреевна.
    Педагогика : Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Т. А. Ильина. - М. : Просвещение, 1969. - 573, [1] с. ; 22 см. - Предм. указ.: с. 558-569, библиогр. в примеч. - 40000 экз.. - (в пер.) :
    Содержание:
Общие основы педагогики . - С .3-262
Дидактика . - С .263-412
Основы воспитательной работы . - С .413-519

ГРНТИ

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. пособие для вузов / [Ю. К. Бабанский, В. А. Сластенин, Н. А. Сорокин и др.]; Под ред. Ю. К. Бабанского. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1988. - 478, [1] с. ; 22 см. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце гл., библиогр. в примеч. - 317000 экз.. - ISBN 5-09-000438-2 (в пер.) : 1.50 р., 1.50 р.
    Содержание:
Теоретико-методологические основы педагогики . - С .7-90
Теоретические основы школьного воспитания в педагогическом процессе . - С .91-248
Организационно-методические основы воспитательной работы в школе . - С .249-326
Теоретические основы школьного обучения в педагогическом процессе . - С .327-440
Теоретические основы управления деятельностью школы . - С .441-472

ГРНТИ

ББК Ч421я73
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Бабанский, Юрий Константинович; Сластенин, В. А.; Сорокин, Н. А.; Мальковская, Т. Н.; Белозерцев, Евгений Петрович; Поляков, В. А.; Гришин, Д. М.; Бабанский, Юрий Константинович \ред.\
Экземпляры всего: 13
ЕА (2), ГА (10), ЭА, ИЧЗ (1)
Свободны: ЕА (2), ГА (10), ИЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421
   Х 211

    Харламов, Иван Федорович.
    Педагогика : Учеб. пособие для вузов / И. Ф. Харламов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Высшая школа, 1990. - 575, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в конце разд., в примеч. - 125000 экз.. - ISBN 5-06-002103-3 (в пер.) : 1.40 р., 8.00 р., 1.40 р., 20.50 р.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики . - С .7-121
Теоретические и методические основы обучения (дидактика) . - С .122-308
Теоретические и методические основы воспитания как специфический процесс развития и формирования личности и его исследование в педагогике . - С .309-522
Вопросы школоведения . - С .523-574

ГРНТИ

10.

   Ч421
   Б 820

    Бордовская, Нина Валентиновна.
    Педагогика : Учеб. для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2001. - 299 с. : табл. ; 24 см. - (Учебник нового века). - Библиогр.: с. 298-299. - 5000 экз.. - ISBN 5-8046-0174-1 (в пер.) : 64.80 р., 81.00 р.
    Содержание:
Что такое педагогика? . - С .10-31
Воспитание человека . - С .32-61
Образование и культура . - С .62-108
Образование в мире: история и современность . - С .109-140
Профессионально-педагогическая деятельность . - С .141-169
Личность учащегося в педагогическом процессе . - С .170-207
Педагогический практикум . - С .208-297

ГРНТИ

ББК Ч421я73-1я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Реан, Артур Александрович
Экземпляры всего: 7
ГА (7)
Свободны: ГА (7)
Найти похожие

11.

   Ч421
   М 580

    Мижериков, Василий Андреевич.
    Введение в педагогическую деятельность : Учеб. пособие для вузов / В. А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус; Под ред. П. И. Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 2005. - 348, [4] с. : рис. ; 21 см. - (Образование XXI века). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр.: с. 281-282. - 3000 экз.. - ISBN 5-93134-260-5 (в пер.) : 140.63 р.
    Содержание:
Педагогическая профессия: общая характеристика и перспективы ее развития . - С .10-85
Профессиональная деятельность педагога . - С .86-170
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь . - С .171-208
Профессиональная подготовка, становление и развитие педагога . - С .209-270

ГРНТИ

ББК Ч421я73я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Юзефавичус, Татьяна Анатольевна; Пидкасистый, П. И. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

12.

   Ч421
   П 140

    Паламарчук, Валентина Федоровна.
    Школа учит мыслить : пособие для учителей / В. Ф. Паламарчук. - М. : Просвещение, 1979. - 143, [1] с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 40000 экз.. - 0.20 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.22
Рубрики: Педагогика школьная--Библиографические пособия

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 5
ГА (5)
Свободны: ГА (5)
Найти похожие

13.

   Ч421
   П 240


    Педагогический поиск : [сборник / сост. И. Н. Баженова ; предисл. М. Н. Скаткин]. - [2-е изд.]. - М. : Педагогика, 1988. - 469, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 468-470, библиогр. в примеч. - 60000 экз.. - ISBN 5-7155-0132-6 (в пер.)
    Содержание:
Амонашвили, Ш. А. В школу - с шести лет / Ш. А. Амонашвили. - С .8-49
Лысенкова, С. Н. Когда легко учиться / С. Н. Лысенкова. - С .50-88
Волков, И. П. Учим творчеству / И. П. Волков. - С .89-123
Шаталов, Виктор Федорович. Учить всех, учить каждого / В. Ф. Шаталов. - С .124-179
Ильин, Е. Н. Искусство общения / Е. Н. Ильин. - С .180-237
Гончарова, Т. И. Уроки истории - уроки жизни / Т. И. Гончарова. - С .238-263
Резник, А. Б. Гражданское становление школьников / А. Б. Резник. - С .264-315
Иванов, И. П. Воспитывать коллективистов / И. П. Иванов. - С .316-381
Сазонов, Е. Ю. Город мастеров / Е. Ю. Сазонов. - С .382-433
Дубровский, А. А. "Жемчужина России" / А. А. Дубровский. - С .434-467

ГРНТИ

ББК Ч421.2
Рубрики: Педагогика школьная--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Баженова, Ирина Николаевна \сост.\; Скаткин, М. Н. \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

14.

   Ч31
   С 914

    Сухомлинский, Василий Александрович.
    Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский. - Минск : Народная асвета, 1981. - 286, [2] с. ; 21 см. - 400000 экз.. - (в пер.)

ГРНТИ

ББК Ч31
Рубрики: Педагогика школьная

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

15.

   Ч421
   С 914

    Сухомлинский, Василий Александрович.
    Павлышская средняя школа : обобщение опыта учеб.-воспит. работы в сельской сред. шк. / В. А. Сухомлинский. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 1979. - 395, [1] с. : [16]л. ил ; 22 см. - 200000 экз.. - (в пер.)

ГРНТИ

ББК Ч421.4 + Ч421.35
Рубрики: Воспитание школьников
Педагогика школьная

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Сухомлинский, Василий Александрович (педагог, учитель укр. и рус. яз. и лит. ; 1918-1970) \о нем\
Экземпляры всего: 6
ГА (6)
Свободны: ГА (6)
Найти похожие

16.

   Ч421
   Б 820

    Бордовская, Нина Валентиновна.
    Педагогика : учеб. пособие для студентов вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2004. - 299 с. ; 24 см. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 298-299. - 4000 экз.. - ISBN 5-8046-0174-1 (в пер.)
    Содержание:
Что такое педагогика? . - С .10-31
Воспитание человека . - С .32-61
Образование и культура . - С .62-108
Образование в мире: история и современность . - С .109-140
Профессионально-педагогическая деятельность . - С .141-169
Личность учащегося в педагогическом процессе . - С .170-207
Педагогический практикум . - С .208-297

ГРНТИ

ББК Ч421я73 + Ч481я73я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Реан, Артур Александрович
Экземпляры всего: 23
ГА (23)
Свободны: ГА (23)
Найти похожие

17.

   Ч421
   Б 820

    Бордовская, Нина Валентиновна.
    Педагогика : учеб. пособие для студентов вузов / Н. В. Бордовская. - СПб. : Питер, 2006. - 299 с. : ил. ; 24 см. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 298-299. - 4000 экз.. - ISBN 5-8046-0174-1 (в пер.)
    Содержание:
Что такое педагогика? . - С .10-31
Воспитание человека . - С .32-61
Образование и культура . - С .62-108
Образование в мире: история и современность . - С .109-140
Профессионально-педагогическая деятельность . - С .141-169
Личность учащегося в педагогическом процессе . - С .170-207
Педагогический практикум . - С .208-297

ГРНТИ

ББК Ч421я73я41 + Ч481я73я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 60
ГА (60)
Свободны: ГА (60)
Найти похожие

18.

   Ч421
   П 212

    Паульсен, Фридрих (нем. философ-идеалист и педагог ; 1846-1908).
    Педагогика / Ф. Паульсен ; пер. с 5-го нем. изд. М. А. Энгельгардта. - СПб. : Изд-во газеты Школа и Жизнь, 1913. - 304, [2] c : портр. ; 24 см. - Указ.:с. 295-304. - (в пер.)
Общие характеристики: фронтиспис ; портрет ; научные труды ; бумага (вообще)
Xарактеристики экземпляра:
Экз. 192983 : картон (cardboard) ; переплетенный заново ; плохой ; удовлетворительное (поношенное)
    Содержание:
Понятие педагогики . - С .6-9
Сущность и значение воспитания . - С .10-15
Общая форма воспитательной деятельности . - С .16-17
Предпосылки воспитания со стороны воспитателя . - С .18-21
Предпосылки воспитания со стороны ребенка . - С .22-23
Способности и воспитание . - С .24-28
Теория и практика . - С .29-32
Антропологические психологические предварительные замечания . - С .33-43
Воспитание воли . - С .44-142
Теория обучения . - С .143-182
Специальная дидактика . - С .183-283
Уход за телом и воспитание тела . - С .284-294

ГРНТИ

ББК Ч421
Рубрики: Педагогика школьная

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Энгельгардт, М. А. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ОРК (1)
Свободны: ОРК (1)
Найти похожие

19.

   Ч421
   Х 211

    Харламов, Иван Федорович.
    Педагогика : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальности / И. Ф. Харламов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 1999. - 516, [1] с. ; 22 см. - (Disciplinae). - Авт. на корешке не указан. - Библиогр. в конце разд., библиогр. в подстроч. примеч. - 10000 экз.. - ISBN 5-8297-0004-2 (в пер.) : 58.00 р.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики . - С .11-120
Теоретические и методические основы обучения (дидактика) . - С .121-290
Теоретические и методические основы воспитания . - С .293-460
Вопросы школоведения . - С .641-516

ГРНТИ

ББК Ч421я73-1я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

20.

   Ч421
   Х 211

    Харламов, Иван Федорович.
    Педагогика : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / И. Ф. Харламов. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2002. - 516, [1] с. ; 22 см. - (Disciplinae). - Авт. на корешке не указан. - Библиогр. в конце разд., библиогр. в подстроч. примеч. - 5000 экз.. - ISBN 5-8297-0004-2 (в пер.) : 82.60 р.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики . - С .11-120
Теоретические и методические основы обучения (дидактика) . - С .121-290
Теоретические и методические основы воспитания . - С .293-460
Вопросы школоведения . - С .641-516

ГРНТИ