Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Найдено в других БД:

Труды ОмГУ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Педагогика высшей школы<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. для вузов / [В. В. Краевский, А. Ф. Меняев, П. И. Пидкасистый и др.]; Под ред. П. И. Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 2002. - 604 с. : ил. ; 21 см. - (Образование XXI века). - Библиогр. в конце разд. - Из содерж.:Педагогика как наука ; Взаимосвязь педагогической науки и практики ; Связь педагогики с другими науками ; Методология педагогики и методы педагогических исследований ; Дидактика как педагогическая теория обучения ; Процесс обучения как целостная система ; Закономерности и принципы обучения ; Содержание общего образования ; Методы обучения в школе ; Средства обучения ; Формы организации учебного процесса в школе ; Урок - основная форма организации обучения в современной школе ; Проверка и оценка результатов обучения ; Инновационные процессы в образовании ; Воспитание как педагогическое явление ; Общие закономерности и принципы воспитания ; Содержание воспитательного процесса ; Социальное пространство воспитательного процесса ; Общие методы воспитания ; Средства и формы воспитательного процесса ; Педагогическая технология воспитания. - 10000 экз.. - ISBN 5-93134-181-1 (в пер.) : 109.40 р., 79.95 р., 109.40 р.

ГРНТИ

14.25

14.35

ББК Ч421я73-1я41 + Ч481я73-1я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Краевский, Володар Викторович; Меняев, А. Ф.; Пидкасистый, Павел Иванович; Полонский, В. М.; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 171
ГА (152), ЕЧЗ, ЕА (19)
Свободны: ГА (152), ЕА (19)
Найти похожие

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. пособие для вузов / [В. В. Воронов, В. И. Журавлев, В. В. Краевский и др.]; Под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : Педагогическое общество России, 2001. - 638 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце гл. - Из содерж.:Педагогика как наука ; Методология и методы педагогических исследований ; Целеполагание в педагогике ; Развитие, воспитание и социализация личности ; Дидактика как педагогическая теория обучения ; Процесс обучения как целостная система ; Принципы обучения ; Содержание общего образования ; Методы обучения в школе ; Средства обучения ; Формы организации учебного процесса в школе ; Урок - основная форма организации обучения в современной школе ; Проверка и оценка результатов обучения ; Воспитание как педагогическое явление ; Общие закономерности и принципы воспитания ; Содержание воспитательного процесса ; Социальное пространство воспитательного процесса ; Общие методы воспитания ; Средства и формы воспитательного процесса ; Основы теории и технологии семейного воспитания ; Характеристика нормативных документов о школе ; Организация деятельности педагогического коллектива ; Методическая работа в школе и аттестация педагогического персонала ; Деятельность директора школы в условиях рыночной экономики. - 30000 экз.. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 89.20 р.

ГРНТИ

14.25

14.35

ББК Ч421я73 + Ч481я73
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Воронов, В. В.; Журавлев, В. И.; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, А. Ф.; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, М. Л.; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. пособие [для вузов] / [В. И. Журавлев, П. И. Пидкасистый, М. Л. Портнов и др.]; Под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., (дораб. и испр.). - М. : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце гл. - Из содерж.:Педагогика как наука ; Методология и методы педагогических исследований ; Целеполагание в педагогике ; Общечеловеческие ценности как основа формирования профессионализма студентов педвуза ; Дидактика как теория обучения ; Процесс обучения как целостная система ; Принципы обучения ; Содержание общего образования ; Методы обучения в школе ; Средства обучения ; Формы организации учебного процесса в школе ; Урок - основная форма организации обучения в современной школе ; Организация самостоятельной работы учащихся на уроке ; Проверка и оценка результатов обучения ; Воспитание как педагогическое явление ; Общие закономерности и принципы воспитания ; Средства воспитания ; Формы организации воспитательного процесса ; Основы семейного воспитания ; Сочетание педагогических воздействий, семейного влияния и влияния среды на становление и развитие личности ; Теоретические и прикладные идеи этнопедагогики народов в России ; Обзор зарубежных концепций воспитания ; Характеристика нормативных документов о школе ; Планирование работы школы ; Организация деятельности педагогического коллектива ; Методическая работа в школе и аттестация педагогического персонала ; Деятельность директора школы в условиях рыночной экономики. - 25000 экз.. - ISBN 5-86825-013-3 : 18000.00 р.

ГРНТИ

14.25

14.35

ББК Ч421я73 + Ч481я73
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Журавлев, В. И.; Пидкасистый, П. И.; Портнов, М. Л.; Спирин, Л. Ф.; Тайчинов, М. Г.; Щуркова, Надежда Егоровна; Меняев, А. Ф.; Воронов, В. В.; Крившенко, Л. П.; Зотов, Ю. Б.; Елизаров, А. А.; Ашихмина, Л. П.; Крупина, И. В.; Шнекендорф, Зиновий Карлович; Пидкасистый, П. И. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч48
   Ф 753

    Фокин, Юрий Георгиевич.
    Преподавание и воспитание в высшей школе : Методология, цели и содерж., творчество: Учеб. пособие для вузов / Ю. Г. Фокин. - М. : Академия, 2002. - 214, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр.: с. 204-210. -Алф. указ. определений: с. 211-213. - Из содерж.:Преподавание в вузе как вторая профессия специалиста, не имеющего педагогического образования ; Сущность явлений и процессов высшего образования ; Системные эффекты высшего образования ; На пути к национальной идее России и целям воспитания в вузе ; Потенциал социализации студентов в высшей школе ; Становление творческих качеств у выпускника и особенности творчества преподавателя. - 30000 экз.. - ISBN 5-7695-0362-9 (в пер.) : 74.00 р.

ГРНТИ

14.35

ББК Ч484(2)7я73я41
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

   Ч48
   П 240


    Педагогика и психология высшей школы : Учеб. пособие для вузов / [М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духовнева, Л. Д. Столяренко и др.; Отв. ред. М. В. Буланова-Топоркова]. - 2-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2002. - 543 с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 539-543. - 5000 экз.. - ISBN 5-222-02284-6 (в пер.) : 90.70 р.
    Содержание:
Современное развитие образования в России и за рубежом . - С .8-53
Педагогика как наука . - С .54-62
Основы дидактики высшей школы . - С .63-77
Структура педагогической деятельности . - С .78-103
Формы организации учебного процесса в высшей школе . - С .104-149
Педагогическое проектирование и педагогические технологии . - С .150-277
Основы подготовки лекционных курсов . - С .278-299
Основы коммуникативной культуры педагога . - С .300-316
Педагогическая коммуникация . - С .317-331
Особенности развития личности студента . - С .332-348
Типология личности студента и преподавателя . - С .349-365
Психолого-педагогическое изучение личности студента . - С .366-426
Психология профессионального образования . - С .427-519
Психологические схемы "Социальные феномены и формирование коллектива" . - С .520-538

ГРНТИ

14.35

ББК Ч481я73я41 + Ю940я73я41
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебные издания
Психология образования--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Буланова-Топоркова, М. В.; Духовнева, А. В.; Столяренко, Л. Д.; Самыгин, С. И.; Сучков, Г. В.; Буланова-Топоркова, М. В. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч48
   Т 983

Тюменский государственный университет (Тюмень).
    Научные труды / Тюмен. гос. ун-т. - Тюмень : Б. и., 1975 - .
   Сб. 73 : Методология и методы исследования проблем педагогики высшей школы / [Редкол.: В. И. Загвязинский и др.]. - 1980. - 109, [2] с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз.. - 0.80 р.
    Содержание:
Загвязинский, В. И. О путях разработки теории активного обучения в высшей школе / В. И. Загвязинский. - С .5-16
Гарунов, М. Г. Сущность, содержание и методы исследования самостоятельной работы студентов / М. Г. Гарунов, П. И. Пидкасистый. - С .17-28
Кузьмина, Н. В. Многофакторный анализ в педагогическом исследовании / Н. В. Кузьмина, Л. П. Бобер. - С .29-35
Бобер, Л. П. Корреляционный анализ деятельности педагогов / Л. П. Бобер. - С .36-43
Мартынович, М. А. Типология как научно-теоретический метод педагогических исследований / М. А. Мартынович. - С .44-52
Дмитриенко, Т. В. Методика компонентного анализа эмоционального содержания интереса к педагогической деятельности у студентов университета / Т. В. Дмитриенко, И. Н. Шарикова. - С .53-61
Гудыма, А. П. Структурный анализ функциональных назначений контроля / А. П. Гудыма. - С .62-69
Бакштановский, В. И. Принципы и методы совершенствования практикума по этике / В. И. Бакштановский, В. В. Гаврилюк. - С .70-78
Шавир, П. А. О некоторых аспектах моделирования и формирования профессионально-педагогической направленности студентов в условиях университета / П. А. Шавир. - С .79-88
Лицерова, С. А. Некоторые теоретико-методологические и методические проблемы преподавания педагогики в педвузах / С. А. Лицерова. - С .89-101
Щедрина, А. К. О критериях оценки личности преподавателя высшей школы / А. К. Щедрина. - С .102-110

ГРНТИ

14.35

ББК Ч481я43
Рубрики: Педагогика высшей школы--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Загвязинский, В. И. \ред.\; Бобер, Л. П. \ред.\; Шавир, П. А. \ред.\; Строков, Ю. П. \ред.\; Тюменский государственный университет(Тюмень)
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч421
   П 240


    Педагогика : Учеб. для студентов пед. учеб. заведений / [В. В. Краевский, А. Ф. Меняев, П. И. Пидкасистый и др.]; Под ред. П. И. Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 604 с. : ил. ; 21 см. - (Образование XXI века). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - 5000 экз.. - ISBN 5-93134-181-1 (в пер.) : 183.00 р.
    Содержание:
Педагогика как наука . - С .5-41
Взаимосвязь педагогической науки и практики . - С .41-77
Связь педагогики с другими науками . - С .77-91
Методология педагогики и методы педагогических исследований . - С .91-117
Дидактика как педагогическая теория обучения . - С .117-149
Процесс обучения как целостная система . - С .149-213
Закономерности и принципы обучения . - С .213-230
Содержание общего образования . - С .230-259
Методы обучения в школе . - С .259-284
Средства обучения . - С .284-309
Формы организации учебного процесса в школе . - С .309-327
Урок - основная форма организации обучения в современной школе . - С .327-397
Проверка и оценка результатов обучения . - С .397-425
Инновационные процессы в образовании . - С .425-443
Воспитание как педагогическое явление . - С .443-480
Общие закономерности и принципы воспитания . - С .480-500
Содержание воспитательного процесса . - С .500-521
Социальное пространство воспитательного процесса . - С .521-551
Общие методы воспитания . - С .551-566
Средства и формы воспитательного процесса . - С .566-583
Педагогическая технология воспитания . - С .583-599

ГРНТИ

14.25

14.35

ББК Ч421я73-1я41 + Ч481я73-1я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Краевский, Володар Викторович; Меняев, А. Ф.; Пидкасистый, Павел Иванович; Полонский, В. М.; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Х623
   Д 690

   Доробец, Николай Константинович (рос. юрист ; 1862-1902)
    Академическая практика по гражданскому праву : из курса лекций, чит. авт. в Император. Моск. ун-те / Н. К. Доробец. - Симферополь : Б. и., 1898 - . - Загл. обл. : Библиотека 1-го студенческаго общежития М. У. - На обороте тит. л.: Дозволено цензурою. Москва, 22 мая 1898 г.
   Т. 1. - 1898 (Типо-Литография Вересотской). - 251, [6] с. ; 21 см. - [Библиотека первого студенческого общежития М. У.] . - Библиогр. в примеч. - (в пер.) : 0.00 р.
Общие характеристики: без иллюстраций ; учебники ; бумага (вообще)
Xарактеристики экземпляра:
Экз. 79847 : картон (cardboard) ; переплетенный заново ; плохой ; удовлетворительное (поношенное)

ГРНТИ

10.27

ББК Х623я73-5 + Х.р30
Рубрики: Право гражданское--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 1
ОРК (1)
Свободны: ОРК (1)
Найти похожие

   Ч421
   Б 820

    Бордовская, Нина Валентиновна.
    Педагогика : учеб. пособие для студентов вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2004. - 299 с. ; 24 см. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 298-299. - 4000 экз.. - ISBN 5-8046-0174-1 (в пер.)
    Содержание:
Что такое педагогика? . - С .10-31
Воспитание человека . - С .32-61
Образование и культура . - С .62-108
Образование в мире: история и современность . - С .109-140
Профессионально-педагогическая деятельность . - С .141-169
Личность учащегося в педагогическом процессе . - С .170-207
Педагогический практикум . - С .208-297

ГРНТИ

14.25

14.35

ББК Ч421я73 + Ч481я73я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Реан, Артур Александрович
Экземпляры всего: 23
ГА (23)
Свободны: ГА (23)
Найти похожие

10.

   Ч42
   П 240


    Педагогика : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по непед. специальностям / [ Б. З. Вульфов и др.] ; под ред. д-ра пед. наук, проф. П. И. Пидкасистого. - М. : Юрайт ; М. : Высшее образование, 2009. - 430 с. : табл. ; 21 см. - (Основы наук). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-9916-0152-8 (в пер.) : 182.16 р.
    Содержание:
Общие основы педагогики . - С .14-111
Образование человека . - С .14-24
Педагогика: единство науки и практики . - С .25-43
Педагогические аспекты профессиональной деятельности . - С .44-58
Образование как общественное явление и педагогический процесс . - С .59-83
Образовательная система России . - С .84-111
Дидактика . - С .112-245
Дидактика как педагогическая теория обучения . - С .112-124
Процесс обучения в школе как система . - С .125-169
Закономерности и принципы обучения . - С .170-188
Методы и формы организации учебной деятельности обучающихся . - С .189-224
Средства обучения, организации и управления учебным процессом . - С .225-245
Воспитание . - С .246-405
Воспитание в педагогическом процессе . - С .246-274
Системы воспитания: общее и особенное . - С .275-290
Основы коммуникативной культуры . - С .291-304
Педагогическая технология воспитания . - С .305-318
Семейное воспитание . - С .319-343
Управление образовательными системами . - С .344-368
Фрагменты из жизни: педагогические ситуации для самостоятельного анализа . - С .369-405

ГРНТИ

14.25

14.35

ББК Ч421я73-1я41 + Ч481я73-1я41
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Вульфов, Б. З.; Ермоленко, Л. В.; Ермоленко, М. Н.; Иванов, В. Д.; Меняев, А. Ф.; Мижериков, В. А.; Юзефавичус, Т. А.; Пидкасистый, П. И.; Пидкасистый, П. И. \ред.\
Экземпляры всего: 3
ГА (2), ГЧЗ (1)
Свободны: ГА (2), ГЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Ю9
   П 863


    Психологическая служба в высшей школе : сборник научных трудов / Новосиб. гос. ун-т им. Ленин. комсомола ; [редкол.: В. П. Фофанов (отв. ред.) и др.]. - Новосибирск : [б. и.], 1981. - 119 с. : схемы ; 19 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг.: М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР. - 600 экз.. - 0.53 р.
    Содержание:
Тарабрина, Надежда Владимировна. Лидерство и эмоциональные характеристики личности у студентов / Н. В. Тарабрина, Л. А. Рабинович. - С .3-10
Зиневич, Ольга Владимировна. О значении разработки понятия "рефлексия" для исследования самосознания личности / О. В. Зиневич. - С .11-20
Альдекова, Р. А. О связи уровня вербального развития и самооценки / Р. А. Альдекова. - С .21-27
Галин, А. Л. О возможности учета особенностей когнитивного стиля в психопрофилактической работе / А. Л. Галин. - С .28-37
Ткачев, А. В. Проявление когнитивных стилей в речи / А. В. Ткачев. - С .38-49
Рыженков, П. Е. Социально-психологический тренинг - составная часть психологической службы вуза / П. Е. Рыженков. - С .50-56
Хохлов, Н. А. Психотерапевтический эффект занятий в группах интенсивного обучения иностранным языкам / Н. А. Хохлов, О. Н. Первушина. - С .57-66
Розов, Н. С. Применение ТАТ в психологической консультации: о способе целостной интерпретации рассказов / Н. С. Розов. - С .6780
Шихматова, Е. Б. Возможности информационного воздействия на предэкзаменационное состояние студентов / Е. Б. Шихматова, С. И. Мещерякова, А. Г. Норченко. - С .81-87
Мягер, В. К. Профилактика невротических расстройств у студентов вузов / В. К. Мягер, Б. А. Бараш. - С .88-95
Яценко, Т. С. О необходимости применения в педагогическом вузе методов активного социально-психологического обучения / Т. С. Яценко. - С .96-107
Короленко, Ц. П. Психология в системе высшего медицинского образования / Ц. П. Короленко, В. В. Макаров. - С .108-112
Шубина, Л. П. О необходимости учета в подготовке специалистов некоторых особенностей воздействия научного труда на здоровье / Л. П. Шубина, П. Е. Рыженков, А. З. Игнатьев. - С .113-117

ГРНТИ

15.81.21

ББК Ю940я43 + Ч48я43
Рубрики: Педагогика высшей школы--Сборники
Психология педагогическая--Сборники
Образование высшее--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77. Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Фофанов, Владимир Петрович \ред.\; Захарова, А. В. \ред.\; Леонтьев, В. Г. \ред.\; Хохлов, Н. А. \ред.\; Галин, А. Л. \ред.\; Новосибирский государственный университет им. Ленинского комсомола (Новосибирск)
Экземпляры всего: 1
ГЧЗ (1)
Свободны: ГЧЗ (1)
Найти похожие

12.

   Ю9
   П 863


    Психологическое сопровождение подготовки специалистов в вузе : материалы научно-практической конференции, 10-14 января 1988 г. / Новосиб. гос. ун-т им. Ленин. комсомола ; [редкол.: П. Е. Рыженков (отв. ред.) и др.]. - Новосибирск : [б. и.], 1988. - 162, [1] с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг.: М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР. - 500 экз.. - 0.70 р.
    Содержание:
Шаляпин, В. И. Роль и место психолога в процессе формирования современного специалиста / В. И. Шаляпин. - С .3-7
Мастеров, Борис Михайлович. Соотношение "академического" и "практического" подходов в психологической подготовке студентов педвуза / Б. М. Мастеров. - С .8-27
Бараш, Б. А. Психологическая служба вуза: гуманизм и техницизм / Б. А. Бараш. - С .27-34
Алешина, Ю. Е. О профессиональной подготовке психологов-консультантов / Ю. Е. Алешина. - С .34-42
Новикова, Е. В. Психологическая коррекция личности при маргинальной профессиональной ориентации / Е. В. Новикова, И. А. Хухрев. - С .42-52
Докучаев, В. Ю. Концепция "психотехнического мифа" Н. В. Цзена / В. Ю. Докучаев. - С .52-56
Беленко, П. В. Формы социально-психологического тренинга в учебно-воспитательном процессе вуза / П. В. Беленко. - С .56-66
Коряк, Н. М. Психолого-педагогические аспекты организации процесса понимания / Н. М. Коряк, А. А. Проваторова, И. В. Швецова. - С .66-72
Кабрин, Валерий Иванович. Проблема и опыт социально-психологического развития личности в рамках психологической подготовки студентов / В. И. Кабрин, Г. А. Томилова. - С .72-82
Макаров, В. В. Повышение мотивации обучения путем психотерапевтического воздействия на студенческую группу / В. В. Макаров, Е. А. Крыжановский, А. А. Дорошенко. - С .82-85
Рыженков, П. Е. Оптимизация общения: "психогимнастический" вариант / П. Е. Рыженков, М. К. Киянова. - С .86-92
Первушина, О. Н. Творческое мышление: постановка задач / О. Н. Первушина. - С .92-101
Пахомов, Ю. В. Опыт построения и реализации методики организации и формирования коллективного творческого мышления / Ю. В. Пахомов. - С .101-114
Емельянов, Е. Н. Психотехнические методики децентрации в когнитивном развитии личности / Е. Н. Емельянов. - С .115-125
Борисова, Н. И. О путях тренировки чувственного познания / Н. И. Борисова. - С .125-139
Ткачев, А. В. Три примера использования технологии нейролингвистического программирования при решении проблем студентов / А. В. Ткачев. - С .139-149
Розов, Н. С. Занятия по планированию и контролю личной работы / Н. С. Розов. - С .149-157
Камышан, М. В. Психологическое обеспечение подготовки инженерных кадров / М. В. Камышан, С. С. Гудзука, В Н. Тилинина. - С .157-161

ГРНТИ

15.81.21

ББК Ю940я43
Рубрики: Педагогика высшей школы--Сборники
Психология педагогическая--Сборники
Образование высшее--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77. Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Рыженков, П. Е. \ред.\; Розов, Н. С. \ред.\; Комиссарова, Г. В. \ред.\; Ильин, В. Е. \ред.\; Первушина, О. Н. \ред.\; Новосибирский государственный университет им. Ленинского комсомола (Новосибирск)
Экземпляры всего: 1
ГЧЗ (1)
Свободны: ГЧЗ (1)
Найти похожие

13.

   Ч421
   П 240


    Педагогика : учебное пособие для педагогических институтов / [Т. А. Ильина и др.] ; под ред. чл. АПН СССР Ю. К. Бабанского. - Москва : Просвещение, 1983. - 607, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны в огл. - Библиогр. в конце гл. - 270000 экз.. - (в пер.) : 1.80 р.
    Содержание:
Общие основы педагогики . - С .7-90
Предмет педагогики и методы научно-педагогических исследований . - С .7-35
Развитие, воспитание и формирование личности . - С .36-52
Всестороннее развитие личности - цель коммунистического воспитания . - С .53-72
Педагогический процесс . - С .73-90
Дидактика . - С .91-267
Предмет и основные категории советской дидактики . - С .91-101
Содержание образования в советской школе . - С .102-123
Процесс обучения . - С .124-160
Принципы обучения . - С .161-176
Формы организации обучения . - С .211-236
Оптимизация обучения в современной школе . - С .237-252
Контроль за результатами учебно-познавательной деятельности учащихся. Оценка и учет . - С .253-267
Теория воспитания . - С .268-571
Сущность процесса коммунистического воспитания . - С .268-288
Принципы коммунистического воспитания . - С .289-306
Комплексный подход к воспитанию . - С .307-321
Методы воспитания . - С .321-341
Формирование коллектива и его влияние на личность школьника . - С .342-365
Формирование коммунистического мировоззрения . - С .366-380
Идейно-политическое воспитание и формирование общественной активности учащихся . - С .381-398
Нравственное воспитание . - С .399-416
Трудовое воспитание . - С .417-442
Эстетическое воспитание . - С .443-467
Физическое воспитание . - С .468-481
Воспитательная работа классного руководителя . - С .481-506
Комсомольская и пионерская организация в школе. Учком . - С .507-526
Внеклассная и внешкольная воспитательная работа . - С .527-545
Совместная воспитательная работа школы, семьи и общественности. Воспитание детей в семье. Работа в группах продленного дня . - С .546-571
Школоведение . - С .572-604
Управление и руководство школой . - С .572-604

ГРНТИ

14.25

14.35

ББК Ч421я73
Рубрики: Педагогика школьная--Учебные издания
Педагогика высшей школы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Ильина, Т. А.; Бабанский, Ю. К.; Сорокин, Н. А.; Мальковская, Т. Н.; Сластенин, В. А.; Белозерцев, Е. П.; Гришин, Д. М.; Бабанский, Юрий Константинович \ред.\
Экземпляры всего: 3
ГА (2), ЕА (1)
Свободны: ГА (2), ЕА (1)
Найти похожие

14.

   Ч48
   А 437


    Актуальные проблемы педагогики и психологии высшей школы / Пед. о-во РСФСР, Воронеж. обл. отд-ние ; [редкол.: К. И. Васильев (отв. ред.) и др.]. - Воронеж : Издательство Воронежского университета, 1974. - 159, [1] с. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 2000 экз.. - 0.39 р.
    Содержание:
Научная организация труда в вузе . - С .3-44
Архангельский, С. И. Некоторые исходные положения теории обучения в высшей школе / С. И. Архангельский. - С .3-6
Васильев, Константин Иванович. Основные направления научных исследований по проблемам педагогики и психологии высшей школы / К. И. Васильев. - С .6-8
Никандров, Н. Д. Основные аспекты изучения вопросов вузовской дидактики в капиталистических странах / Н. Д. Никандров. - С .8-11
Константинов, В. Н. Теория информации и возможность количественного определения параметров дидактического процесса / В. Н. Константинов. - С .11-13
Лосев, А. В. Методологические и методические основы преподавания истории КПСС / А. В. Лосев. - С .13-16
Жуков, Е. А. Педагогические основы организации самостоятельной работы студентов по истории КПСС / Е. А. Жуков. - С .16-18
Пухов, Ф. А. Самостоятельная работа студентов во внеучебное время как управляемый процесс / Ф. А. Пухов, Г. Я. Саяпин. - С .19-20
Антонов, Н. С. К вопросу об интеграции знаний в вузе / Н. С. Антонов. - С .21-23
Донцов, В. Н. Бюджет времени самостоятельной работы студентов как критерий ее рационализации / В. Н. Донцов. - С .24-26
Лужков, Б. Н. Исследование методом анкетирования учебной нагрузки студентов в читальном зале / Б. Н. Лужков. - С .27-28
Дорохова, Л. Г. Проблемное обучение - средство повышения эффективности учебного процесса / Л. Г. Дорохова, Л. К. Паневина. - С .29-30
Новокрещенов, П. Д. Некоторые пути совершенствования учебного процесса по физике в педвузе / П. Д. Новокрещенов. - С .30-33
Попова, Н. П. Из опыта проведения практических занятий на кафедре физики / Н. П. Попова, С. А. Аммер. - С .33-35
Шамрицкий, Г. С. Некоторые вопросы исследования учебного процесса по графическим дисциплинам в условиях лесотехнического института / Г. С. Шамрицкий. - С .35-37
Потанин, З. Н. Проблема периодизации в историко-педагогических исследованиях по высшей школе / З. Н. Потанин. - С .37-39
Дорофеев, Н. С. Совершенствование учебного процесса на основании применения структурно-логических схем / Н. С. Дорофеев. - С .40-41
Ларина, Н. А. Из опыта организации и методики проведения практикума по физике твердого тела / Н. А. Ларина, С. А. Аммер. - С .41-44
Технические средства. Программированное обучение . - С .45-110
Хозяинов, Г. И. Роль технических средств обучения в общей системе передачи информации / Г. И. Хозяинов. - С .45-48
Пузанов, Б. П. Комплексное оснащение техническими средствами лекционной аудитории / Б. П. Пузанов. - С .49-51
Щербак, Ю. И. Об основных педагогических и технических требованиях к учебным комплексам педвузов / Ю. И. Щербак. - С .51-53
Иванова, Р. В. Документальное кино в преподавании истории КПСС / Р. В. Иванова. - С .53-56
Пряхин, М. П. Учебное кино в плане подготовки учителя физики / М. П. Пряхин. - С .56-57
Зыков, Б. К. Пути использования ТСО в процессе профессиональной подготовки студентов факультета физического воспитания / Б. К. Зыков. - С .58-59
Щербак, Н. Т. Возможности и области применения технических средств обучения по внеаудиторной работе по математике / Н. Т. Щербак. - С .59-60
Либенсон, Е. В. Использование средств звукозаписи в педагогических исследованиях / Е. В. Либенсон, В. Ф. Матюшков. - С .61-62
Харнаш, П. И. Применение динамических кодопроекций в курсе физики высшей школы / П. И. Харнаш, Л. П. Чернявская. - С .63-66
Полевой, В. Л. Создание и применение экранных пособий как тема научной деятельности студентов / В. Л. Полевой. - С .63-65
Антипко, Э. М. Требования к структуре учебного фильма как средству формирования навыков и умений / Э. М. Антипко. - С .66-67
Маркова, С. Г. Дидактические принципы - основа программированного обучения / С. Г. Маркова, Н. Ф. Неклюдова. - С .68-69
Неклюдова, Н. Ф. Некоторые аспекты психологического анализа программированного обучения / Н. Ф. Неклюдова, Н. А. Омельченко, Н. Ф. Огнева. - С .69-71
Пурышева, Н. С. Принципы составления программированных пособий / Н. С. Пурышева. - С .71-72
Константинов, В. Н. Основные психолого-педагогические условия надежности программированного контроля / В. Н. Константинов, В. Е. Антипов. - С .72-74
Полевой, Ю. Л. К вопросу о тестовой методике контроля структуры знаний / Ю. Л. Полевой. - С .75-76
Неклюдова, Н. Ф. Система контроля за работой студентов при программированном обучении / Н. Ф. Неклюдова, О. И. Ковгунова. - С .76-78
Шнейберг, Я. И. Развитие творческих способностей студентов при программированном обучении / Я. И. Шнейберг, В. П. Дидоренко. - С .78-80
Константинов, В. Н. Методика составления программ, обеспечивающих достоверный контроль знаний / В. Н. Константинов [и др.]. - С .81-84
Другие авторы: Антипов В. Е., Акулова Г. Г., Жуковская З. Д.
Неклюдова, Н. Ф. Программированный метод обучения высшей математике / Н. Ф. Неклюдова. - С .84-86
Анушьян, Н. К. Об активизации учебного процесса на вечерних факультетах / Н. К. Анушьян, С. И. Большакова, П. П. Ястребов. - С .86-87
Анушьян, Н. К. Применение машин программированного обучения при проведении лабораторного практикума в лабораториях электротехники / Н. К. Анушьян, С. И. Большакова, П. П. Ястребов. - С .87-88
Ларина, Н. А. О методике составления контролирующих программ для проверки подготовленности студентов к выполнению лабораторных работ / Н. А. Ларина, Н. П. попова, Г. Г. Акулова. - С .89-91
Косиченко, Л. Н. Опыт использования контролирующих устройств УК-4М при зачете по темам курса "Организация и планирование предприятий лесной промышленности" / Л. Н. Косиченко. - С .92-93
Павловская, В. И. Классы обучающих машин и их роль в учебном процессе / В. И. Павловская [и др.]. - С .93-95
Другие авторы: Иванов В. А., Анисимов В. Е., Копылова В. М.
Кущев, Б. И. Новый метод приема вступительных экзаменов в вуз с применением технических средств / Б. И. Кущев, Н. Ф. Неклюдова. - С .95-97
Коробкова, М. П. Некоторые особенности приема вступительных экзаменов по физике в автоматизированном классе контролируемого обучения / М. П. Коробкова, Б. И. Кущев, В. Д. Пронин. - С .97-99
Белкин, Е. Л. К вопросу о методах определения эффективности различных форм организации учебного процесса / Е. Л. Белкин, Б. М. Фальковский. - С .99-101
Кофман, Н. Б. Матричный метод определения места и вида контроля преподавателем вуза / Н. Б. Кофман. - С .101-102
Крашенинникова, Н. Н. Основные характеристики различных типов контроля / Н. Н. Крашенинникова. - С .103-105
Щербак, Ю. И. Основные направления и задачи секций ТСО и ПО при отделениях Педобщества РСФСР / Ю. И. Щербак. - С .106-108
Черепинский, С. И. Кинодемонстрация в системе университетских методов обучения / С. И. Черепинский. - С .109-110
Профотбор и адаптация студентов. Профессиональное воспитание . - С .111-157
Тонких, А. С. О профессиональной направленности изучения марксистско-ленинской философии в вузах / А. С. Тонких. - С .111-113
Гриднев, Н. Г. Формирование коммунистической убежденности студентов в процессе изучения истории КПСС / Н. Г. Гриднев. - С .113-115
Никифоров, П. П. Некоторые теоретические обоснования системы эстетического воспитания в вузе / П. П. Никифоров. - С .115-117
Винокуров, С. В. О формировании профессионально-педагогического интереса у студентов университета / С. В. Винокуров. - С .118-121
Потаскаев, А. М. Политико-массовая работа со студентами медицинского института и ее планирование / А. М. Потаскаев. - С .121-122
Пензин, С. Н. Кино как средство воспитания студентов / С. Н. Пензин. - С .123-125
Головачева, А. Г. К вопросу о профессиональном воспитании студентов / А. Г. Головачева. - С .125-127
Годник, С. М. О динамике позиции первокурсника в учебном процессе университета / С. М. Годник, В. А. Клименко. - С .128-132
Скибина, Т. Г. О психологии оценки учебной деятельности студента / Т. Г. Скибина. - С .133-134
Пушнина, Е. С. К вопросу о структуре общественной активности в студенческой группе / Е. С. Пушнина. - С .135-137
Марьяновская, И. А. Роль микросреды в профессиональной ориентации и мотивации выбора специальности у молодежи / И. А. Марьяновская. - С .137-139
Морозов, С. К. Динамика удовлетворенности избранной профессией и методика ее изучения / С. К. Морозов. - С .140-142
Иванов, В. А. Педагогическое и воспитательное значение физкультурной паузы в учебном процессе / В. А. Иванов [и др.]. - С .143-144
Другие авторы: Аксенов М. Д., Корчагин Г. К., Попов В. А.
Ильичева, В. В. О некоторых проблемах работы с первокурсниками / В. В. Ильичева. - С .144-146
Талов, Л. Н. Научно-педагогические основы перспективного планирования воспитательной работы в педвузе / Л. Н. Талов. - С .147-154
Юзжалина, В. Ю. Из опыта подготовки научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру / В. Ю. Юзжалина. - С .154-157

ГРНТИ

14.35

ББК Ч481я43
Рубрики: Педагогика высшей школы--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Васильев, Константин Иванович \ред.\; Пухов, Ф. А. \ред.\; Щербак, Ю. И. \ред.\; Годник, С. М. \ред.\; Жуковская, З. Д.; Копылова, В. М.; Попов, В. А.; Педагогическое общество РСФСР (Омск). Воронежское областное отделение
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

15.

   Ч48
   Г 592

    Годник, Семен Моисеевич.
    Процесс преемственности высшей и средней школы : [монография] / С. М. Годник ; [науч. ред. Н. Д. Никандров]. - Воронеж : Издательство Воронежского университета, 1981. - 206, [2] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Загл. на корешке не указано. - 3000 экз.. - (в пер.) : 1.10 р.

ГРНТИ

14.35

ББК Ч48
Рубрики: Педагогика высшей школы

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Никандров, Н. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

16.

   Ч48
   В 310

    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. - Москва : Высшая школа, 1991. - 204, [3] с. : рис. ; 21 см. - Библиогр.: с. 206. - Загл. на корешке не указано. - 12000 экз.. - ISBN 5-06-002079-7 : 0.70 р., 1.70 р., 12.00 р.

ГРНТИ

14.35

ББК Ч481
Рубрики: Педагогика высшей школы

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 3
ГА (2), ГЧЗ (1)
Свободны: ГА (2), ГЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   Ч48
   З-635

    Зиновьев, Сергей Иванович.
    Учебный процесс в советской высшей школе : учебное пособие для преподавателей вузов / С. И. Зиновьев. - 2-е изд. - Москва : Высшая школа, 1975. - 313, [1] с. ; 22 см. - Авт. на корешке не указан. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 10000 экз.. - (в пер.) : 0.81 р., 4.60 р.
    Содержание:
Высшее образование и наука . - С .7-10
Перспективы развития и совершенствования высшего образования в СССР . - С .11-16
Специализация высшего образования . - С .17-29
Система обучения . - С .30-34
Некоторые особенности студенческой аудитории . - С .35-41
Планирование и организация учебного процесса . - С .42-67
Наука и научность преподавания в высшей школе . - С .68-73
Самообразование студентов . - С .84-91
Обязательная самостоятельная работа студентов . - С .92-99
Лекции . - С .100-185
Практические занятия (упражнения) . - С .186-191
Семинарские и просеминарские занятия . - С .192-203
Курсовые и дипломные работы . - С .204-211
Лабораторные занятия . - С .212-226
Курсовое и дипломное проектирование . - С .227-239
Консультации . - С .240-244
Экзамены и зачеты . - С .245-269
Педагогические особенности высшего заочного образования . - С .270-293
Производственная практика . - С .294-305
О частной методике преподавания . - С .306-312

ГРНТИ

14.35

ББК Ч484(2)7
Рубрики: Педагогика высшей школы

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)