Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Статьи из журналов: 2001-2014 (1)

Труды ОмГУ (29)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.25.07$<.>)

Общее количество найденных документов : 185
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   Ч421
   П 863


    Психолого-педагогические проблемы совершенствования образовательного процесса : Материалы науч.-практ. конф.: [Сб. ст.] / Ом. гос. пед. ун-т ; Под ред. А. П. Аношкина. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2000. - 118, [1] c. : табл. ; 21 см. - 100 экз.. - ISBN 5-8268-0421-1 : 55.00 р., 56.00 р.
    Содержание:
Аношкин, А. П. Оптимизация обучения младших школьников на основе учета индивидуальных особенностей механизмов мышления (Из опыта организации экспериментальной работы) / А. П. Аношкин. - С .3-6
Павлова, Н. А. Становление языковой личности в процессе изучения вузовского лингвистического курса / Н. А. Павлова. - С .6-9
Лев, Я. Б. Роль класса хорового дирижирования в художественном образовании студентов музыкального отделения / Я. Б. Лев. - С .9-11
Калашникова, С. Г. Художественные описания природы на уроках чтения / С. Г. Калашникова. - С .11-18
Чурсин, А. В. Функции задач в различных типах обучения / А. В. Чурсин. - С .18-22
Марченко, А. Н. Определение цели как условие снятия затруднений в деятельности учащихся / А. Н. Марченко. - С .22-26
Аношкин, А. П. Стратегия и тактика обучения младших школьников в условиях доминантности полушарий головного мозга (Из опыта экспериментально-педагогической работы) / А. П. Аношкин, Е. П. Щербаков. - С .26-32
Некрасова, И. Н. Формирование познавательной активности обучающихся в условиях профессионального образования / И. Н. Некрасова. - С .32-35
Варлакова, Т. В. Структурные типы многочленных фразеологических омонимов / Т. В. Варлакова. - С .35-38
Чурсин, А. В. Формирование системы общественно-научных понятий у учащихся как дидактический процесс / А. В. Чурсин, А. П. Аношкин. - С .38-43
Лопанова, Е. В. Влияние технологий обучения на формирование компонентов учебной деятельности младших школьников / Е. В. Лопанова, О. Н. Быкова. - С .43-45
Аношкин, А. П. Реализация содержательно-функциональной модели системы алгоритмов и предписаний в обучении младших школьников / А. П. Аношкин, Е. В. Чердынцева. - С .45-50
Осипчук, О. С. Современные образовательные технологии в процессе преподавания немецкого языка в начальной школе / О. С. Осипчук. - С .50-53
Косякова, Ю. Г. Отражение эмоций во фразеологии / Ю. Г. Косякова. - С .53-60
Чердынцева, Е. В. Применение дидактических материалов при организации алгоритмической деятельности младших школьников / Е. В. Чердынцева. - С .60-62
Отраднова, В. И. Овладение старшеклассниками учебно-познавательными умениями при изучении иностранного языка / В. И. Отраднова. - С .62-64
Малькина, О. А. Управление учебным процессом по иностранному языку / О. А. Малькина, О. С. Осипчук, А. П. Аношкин. - С .64-67
Лопаткина, А. К. Художественное произведение как источник нравственных знаний / А. К. Лопаткина. - С .67-69
Матузова, Т. А. Признанные фразеологизмы и их отражение во фразеологических словарях / Т. А. Матузова. - С .69-73
Аношкин, А. П. Педагогическое мастерство: понятие, его составляющие, сущность и проявление / А. П. Аношкин, Е. П. Щербаков, Н. А. Плоцкая. - С .73-76
Осадчая, Т. Н. Формирование способов учебной работы младших школьников / Т. Н. Осадчая. - С .76-78
Калашникова, С. Г. Работа над культурой устного ответа на уроках русского языка в начальных классах / С. Г. Калашникова. - С .78-82
Аношкин, А. П. Место целеполагания при формировании мотива деятельности / А. П. Аношкин, Л. Н. Марченко. - С .82-85
Щербаков, Е. П. Актуальные причины кризисного состояния здоровья детей / Е. П. Щербаков, Н. В. Белякова. - С .85-88
Мальц, Л. А. Критичность мышления школьника как предмет исследования / Л. А. Мальц. - С .88-91
Таротенко, О. А. Психолого-педагогическая профилактика наркомании / О. А. Таротенко. - С .91-93
Кольц, И. А. Методы психолого-педагогического изучения причин отклонений в развитии и поведении учащихся-подростков / И. А. Кольц. - С .93-96
Щербаков, Е. П. Здоровье детей и школа / Е. П. Щербаков, М. Г. Кролевец. - С .96-98
Двойнин, М. Л. Ценностное взаимодействие субъектов образовательного процесса в школе / М. Л. Двойнин, А. М. Двойнин. - С .98-100
Мальц, Л. А. Активность личности: понятие и сущность / Л. А. Мальц, В. А. Шамис. - С .100-102
Мицуков, Д. А. Синдром "эмоционального сгорания" учителей в профессиональной деятельности / Д. А. Мицуков, Т. В. Старовойтенко. - С .102-104
Кровелец, М. Г. Леворукость: патология или норма? / М. Г. Кровелец. - С .104-106
Аношкин, А. П. О педагогическом обследовании детей и определении их школьно-значимых функций / А. П. Аношкин, И. А. Кольц. - С .106-112
Щербаков, Е. П. Критичность как психологический феномен и личностное качество / Е. П. Щербаков, Л. А. Мальц. - С .112-114
Федосеева, А. М. Негативные психические состояния младших школьников и образовательное пространство школы / А. М. Федосеева. - С .114-116

ГРНТИ

14.25.07

15.81.21

ББК Ч421.22я43 + Ю940я43
Рубрики: Обучение в школе--Сборники
Психология педагогическая--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Аношкин, А. П. \ред.\; Павлова, Н. А. \ред.\; Щербаков, Е. П. \ред.\; Омский государственный педагогический университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   Т 384


    Технология разноуровневого обучения учащихся основной школы : (Итоги опытно-эксперимент. исслед.) / [Л. С. Конева, Е. А. Агалакова, Т. С. Горбунова и др.; Науч. ред. Л. С. Конева]. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2002. - 210, [1] с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 206-209. - Из содерж.:Психологические и педагогические основы дифференциации обучения по учебным возможностям учащихся ; Адаптивная технология в обучении в гомогенных классах ; Управление процессом обучения в разноуровневой образовательной системе. - 500 экз.. - ISBN 5-8268-0557-9 : 48.00 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Конева, Лариса Станиславовна; Агалакова, Е. А.; Горбунова, Т. С.; Дробышева, В. Г.; Ефанова, А. И.; Ковыляева, Е. А.; Николаева, И. Г.; Обрывалина, В. С.; Петрина, Н. Н.; Родионова, Л. Л.; Сидоров, М. В.; Таратынова, Т. В.; Конева, Лариса Станиславовна \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   Т 384


    Технология формирования и развития общих учебных умений и навыков учащихся : Метод. пособие для рук. образоват. учреждений, методистов, учителей / [В. С. Горбунова, О. С. Левченко, И. М. Мирошниченко и др.]; Науч. ред. Л. А. Шипилина ; Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2001. - 108 с. : табл. ; 20 см. - (Менеджмент в образовании). - Библиогр.: с. 59-61. - 300 экз.. - ISBN 5-8268-0462-9 : 38.96 р., 42.86 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.22я41
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Горбунова, В. С.; Левченко, О. С.; Мирошниченко, И. М.; Семесюк, Л. Ю.; Шипилина, Л. А.; Фишер, Н. И.; Шипилина, Л. А. \ред.\; Омский государственный педагогический университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   К 643

    Конева, Л. С.
    Тематические педагогические советы в школе : Исслед. подход в подгот. и проведении / Л. С. Конева, Г. С. Снычева ; Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2002. - 43 с. : рис., табл. ; 21 см. - 1000 экз.. - ISBN 5-8268-0556-0 : 13.33 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.46
Рубрики: Педагогика школьная--Педагогический совет--Исследования

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Снычева, Г. С.; Омский государственный педагогический университет (Омск)
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч421
   К 160

    Как готовиться к тестированию / Моск. пед. гос. ун-т им. В. И. Ленина. Лаб. тестирования учащейся молодежи. - М. : Б. и., 1993 - . - В надзаг. также: АО "Тестумрос".
   Вып. 2 / [Сост.: М. М. Мирошникова и др.]. - 1993. - 103 с. : табл. ; 21 см. -

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.28
Рубрики: Тестирование абитуриентов

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Мирошникова, М. М. \сост.\; Михалева, Т. П. \сост.\; Кириллова, Р. Ф. \сост.\; Клюваева, О. В. \сост.\; Заболотная, Н. Р. \сост.\; Московский педагогический государственный университет им. В. И. Ленина(М.). Лаборатория тестирования учащейся молодежи
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

   Ч421
   Н 725


    Новая аттестационная технология абитуриентов : Сб. тез. док. Всерос. науч.-практ. конф., отражающих проблемы, связ. с орг. массового тестирования абитуриентов, разраб. тестов итогового контроля знаний, программ. обеспечением массового тестирования / [Моск. пед. гос. ун-т] ; Редкол.: В. И. Жог и др. - М. : Московский педагогический государственный университет, 1993. - 58 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - 10.00 р.
    Содержание:
Мирошникова, М. М. Централизованное тестирование как основа независимой службы тестирования в России / М. М. Мирошникова, Т. Г. Михалева. - С .6-8
Чебанова, Н. А. Концепция современной технологии аттестации абитуриента / Н. А. Чебанова, В. И. Чебанов, Н. Ш. Нигмаева, З. М. Усманова. - С .9
Гильмутдинова, А. Я. Тестирование как форма вступительных экзаменов по математике / А. Я. Гильмутдинова, Н. А. Чебанова, З. М. Усманова, В. И. Чебанов. - С .10
Чернова, Ю. К. Технология построения системы тестовых заданий для вступительных экзаменов по математике / Ю. К. Чернова. - С .11
Тен, Э. В. Двухлетний опыт компьютерного тестирования абитуриентов на вступительных экзаменах по химии / Э. В. Тен. - С .12
Власов, А. Б. Оценка качества обучения при применении АСУ-ЭКЗАМЕН / А. Б. Власов, С. В. Власова, В. Ф. Штыков. - С .13
Цатурова, И. А. Творческий конкурс как вход в педагогическую систему культурологического образования в техническом вузе / И. А. Цатурова, И. Л. Луцкая. - С .14
Черноусов, Г. П. О результатах тестирования знаний школьников в Татарстане / Г. П. Черноусов, Г. В. Ившина. - С .15-17
Плаксин, М. А. Автоматизация тестирования абитуриентов / М. А. Плаксин, С. В Красных. - С .18-19
Чебышев, Н. В. Ориентация на выбор медицинской профессии и довузовская подготовка абитуриентов / Н. В. Чебышев, А. И. Фадеев, Г. П. Филимонов. - С .20
Аванесов, В. С. Современная технология разработки педагогических тестов / В. С. Аванесов. - С .21-23
Люсин, Д. В. Нормативно- и критериально-ориентированные тесты особенности применения в педагогической диагностике / Д. В. Люсин. - С .24-25
Гильмутдинова, А. Я. О подходах к составлению тестов к вступительным экзаменам / А. Я. Гильмутдинова, Н. Ш. Нигамаева, Ю. С. Шаталов, В. И. Чебанов. - С .26
Гращенков, С. И. Конструирование тестовых заданий по физике для абитуриентов / С. И. Гращенков, Г. С. Соловьев. - С .27
Вейсман, В. Л. Тесты по физике как средство контроля знаний абитуриентов / В. Л. Вейсман, В. Н. Марков, В. Г. Соловьев. - С .28
Матвеев, В. А. Тестовые задания по математике / В. А. Матвеев. - С .29
Дворецкий, Е. В. Система тестовых заданий для вступительного экзамена по истории России и автоматизированный банк данных / Е. В. Дворецкий. - С .30
Быстровский, В. Ф. Опыт конструктирования тестов, измерение уровня и структуры по математической модели Г. Раша / В. Ф. Быстровский, Б. М. Когут, С. В. Путыгин. - С .31-33
Кузьмина, Н. Б. К вопросу о тестировании по немецкому языку / Н. Б. Кузьмина. - С .34-37
Клюева, О. В. Программное обеспечение новой аттестационной технологии абитуриентов / О. В. Клюева, А. А. Кочкин, Б. Л. Паршиков, И. В. Чайкин. - С .38-39
Кальней, С. Г. Автоматизированный банк данных для контроля знаний школьников по математике / С. Г. Кальней, В. В. Лесин, Ю. П. Лисовец; С. Г. Лесин, В. В. Лесин, Ю. П. Лисовец и др. - С .40
Бондарев, В. Г. Разработка системы тестирования на основе комбинированного метода / В. Г. Бондарев. - С .41
Игошин, Владимир Иванович. Автоматизированные тестовые контролирующие системы на базе КУВТ, УКНЦ, ЯМАХА, IBM / В. И. Игошин, С. А. Клец, В. В. Илларионов. - С .42
Югов, А. М. Разработка программных средств для ПЭВМ "YAMAHA", обеспечивающих проведение вступительных экзаменов по химии в программированной форме / А. М. Югов, В. Ф. Гридаев. - С .43
Вейц, Н. А. Разработка пособия для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам по химии в программированной форме / Н. А. Вейц, М. Г. Минин, О. И. Качалов. - С .44
Вейц, Н. А. Разработка системы оценки знаний абитуриента по химии на вступительном экзамене с использованием ПЭВМ "YAMAHA" и "IBM/PC" / Н. А. Вейц, М. Г. Минин, З. П. Савина. - С .45
Вейц, Н. А. Формирование базы для проведения вступительных экзаменов по химии в программированной форме / Н. А. Вейц, В. Ф. Гридаев, В. А. Гаврилкина. - С .46
Якимов, В. Г. Разработка программного обеспечения для компьютеров IBM/PC, предназначенного для проведения вступительных экзаменов / В. Г. Якимов, М. А. Игнатовская. - С .47
Челышкова, М. Б. Компьютерная программа для профессиональной разработки тестов / М. Б. Челышкова. - С .48
Коротков, А. М. Компьютерные программы-справочники в системе подготовки школьников к обучению в вузе / А. М. Коротков. - С .49
Локтюшина, Е. А. Компьютерное тестирование как элемент системы подготовки к вступительным экзаменам в вуз / Е. А. Локтюшина, А. В. Петров. - С .50
Копалин, Н. Н. Система тестирования на базе CBM EC / Н. Н. Копалин, Ю. Д. Ермолаев, А. И. Останков. - С .51
Ермолаев, Ю. Д. Автоматизированная система тестирования / Ю. Д. Ермолаев. - С .52
Каркищенко, А. Н. Применение статистических методов для обработки и прогноза результатов вступительных экзаменов / А. Н. Каркищенко, Б. И. Пахомкин, А. Г. Чиненов. - С .53
Кабарухин, В. Г. О принципах построения экзаменационных заданий и их проверки в рамках рейтинговой системы обучения РИТМ / В. Г. Кабарухин, Е. А. Иванов, В. М. Иванова. - С .54
Волкова, Е. Е. Некоторые принципы организации системы проверки абитуриентов / Е. Е. Волкова, О. Б. Епишова, И. Г. Михайлова. - С .55
Клюваева, О. В. Некоторые принципы статистической обработки результатов тестирования / О. В. Клюваева. - С .56
Запоров, И. П. Использование экспертных систем на базе ЭВМ при оценке степени подготовленности абитуриентов при поступлении на факультет физической культуры / И. П. Запоров, И. В. Лазарев, Г. А. Орлов. - С .57
Лагерев, В. В. Опыт тестового контроля уровня подготовленности абитуриентов / В. В. Лагерев, Е. Л. Самаров, А. Н. Матюхин. - С .58

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.28я43
Рубрики: Тестирование абитуриентов--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55

Доп.точки доступа:
Жог, В. И. \ред.\; Мирошникова, М. М. \ред.\; Михалева, Т. Г. \ред.\; Кириллова, Р. Ф. \ред.\; Клюваева, О. В. \ред.\; Кочкин, А. А. \ред.\; Паршиков, Б. Л. \ред.\; Чайкин, И. В. \ред.\; Московский педагогический государственный университет (М.)
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч30
   К 850

    Крылова, Ната Борисовна.
    Очерки понимающей педагогики : Кн. для молодого педагога, ищущего альтернатив. пути в педагогике / Н. Б. Крылова, Е. А. Александрова. - М. : Народное образование, 2003. - 441, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 440-441. - 6000 экз.. - ISBN 5-87953-176-7 : 60.00 р.

ГРНТИ

14.01.07

14.25.07

ББК Ч30в + Ч421.2
Рубрики: Педагогика--Методология
Педагогика школьная--Педагогический поиск

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Александрова, Екатерина Александровна
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   М 565

    Мещеряков, Валентин Николаевич.
    Жанры учительской речи : Публицистика. Рец. на соч. Отзывы. Шк. характеристики. Пед. эссе: Учеб. пособие [для вузов] / В. Н. Мещеряков. - М. : Флинта ; М. : Наука, 2003. - 244, [3] с. : ил. ; 21 см. - 4000 экз.. - ISBN 5-89349-165-3. - ISBN 5-02-002982-3 (Наука) : 62.00 р.
    Содержание:
Жанры публичной учительской речи . - С .4-86
Жанры учительской речи характеризующего типа . - С .87-125
Педагогическая характеристика . - С .126-226
Педагогический архив . - С .227-245

ГРНТИ

14.25.07

16.41.21

ББК Ч421.42я73 + Ш141.2-7-923
Рубрики: Учителя--Культура речи--Учебные издания
Русский язык--Стилистика--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч421
   Т 666

    Третьяков, Петр Иванович.
    Адаптивное управление педагогическими системами : Учеб. пособие для вузов / П. И. Третьяков, С. Н. Митин, Н. Н. Бояринцева; Под общ. ред. П. И. Третьякова. - М. : Академия, 2003. - 367, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр. в примеч. - 20000 экз.. - ISBN 5-7695-0962-7 (в пер.) : 146.70 р., 189.20 р.
    Содержание:
Историко-теоретические основания адаптивного управления педагогическими системами . - С .6-54
Теоретико-методические основы адаптивного управления . - С .55-126
Содержание и технология адаптивного управления педагогическими системами на основе психотерапевтического подхода . - С .127-217
Психолого-терапевтическая функция учителя в управлении адаптивно-дидактической системой . - С .218-336

ГРНТИ

14.25.07

15.81.21

ББК Ч421.2я73я41 + Ю940я73я41
Рубрики: Обучение в школе--Адаптивная система--Учебные издания
Психология педагогическая--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Митин, Сергей Николаевич; Бояринцева, Наталья Николаевна; Третьяков, Петр Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

10.

   Ч421
   Б 529

    Бершадский, М. Е.
    Дидактические и психологические основания образовательной технологии / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев ; Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования. Каф. образоват. технологии. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2003. - 256 с. : рис., табл. ; 21 см. - (Библиотека администрации школы). - 8000 экз.. - ISBN 5-901030-62-1 : 62.00 р.
    Содержание:
Технологический подход в мировом образовании . - С .9-52
Технология постановки целей. Планирование результатов обучения . - С .53-78
Технологический инструментарий дидактики. Модели обучения . - С .79-125
Технологический инструментарий дидактики. Мониторинг успешности . - С .126-229

ГРНТИ

14.25.07

15.81.21

ББК Ч421.2я41 + Ю940я41
Рубрики: Обучение в школе
Психология педагогическая

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гузеев, В. В.; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (М.). Кафедра образовательной технологии
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

11.

   Ч421
   П 240


    Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности : Учеб.-метод. пособие / Ом. гос. ун-т ; [Сост. С. В. Палецкий; Рец. Ю. П. Дубенский]. - Омск : ОмГУ, 2004. - 71 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 70-71. - 100 экз.. - ISBN 5-7779-0460-2 : 30.00 р.
    Содержание:
Технология организации и проведения учебного исследования . - С .5-10
Планирование учебного исследования . - С .10-15
Подготовка исследовательской задачи . - С .15-19
Выдвижение, подтверждение и опровержение гипотезы . - С .19-22
Гипотеза исследования . - С .22-40
Наблюдение как метод исследования . - С .40-46
Подготовка и проведение эксперимента . - С .46-51
Работа с литературой . - С .51-56
Правила оформления результатов исследовательских работ . - С .56-65
Подготовка тезисов . - С .65-66
Подготовка доклада . - С .66-70

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.24я7
Рубрики: Обучение в школе--Исследовательская деятельность--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Палецкий, С. В. \сост.\; Дубенский, Юрий Петрович \рец.\; Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

12.

   Ч421
   Ш 659

    Шиянов, Евгений Николаевич.
    Развитие личности в обучении : Учеб. пособие для вузов / Е. Н. Шиянов, И. Б. Котова. - М. : Академия, 1999. - 286, [2] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авт. на корешке не указ. - 20000 экз.. - ISBN 5-7695-0356-0 (в пер.) : 72.00 р.
    Содержание:
Обучение как фактор развития личности . - С .6-45
Теоретические основания обучения . - С .46-110
Психологические факторы развивающего обучения . - С .111-178
Содержание образования как средство развития личности . - С .179-223
Формы, методы и технологии обучения . - С .224-285
Семинарские занятия . - С .286-287

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2я73я41
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Котова, Изабела Борисовна
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

13.

   Ч421
   В 751

    Ворожищева, Наталья Николаевна.
    Воспитательный потенциал форм учебной работы : Метод. пособие / Н. Н. Ворожищева ; Ом. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Омск : ЛЕО, 2004. - 52 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - 18.82 р.
На обл.: Воспитывающее обучение

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Омский областной институт повышения квалификации работников образования (Омск)
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

14.

   Ч421
   Ф 356

    Федяинова, Наталья Витальевна.
    Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы : Учеб.-метод. пособие / Н. В. Федяинова; [Рец. Ю. П. Дубенский] ; Ом. гос. ун-т. - Омск : ОмГУ, 2004. - 70 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 68-69. - 170 экз.. - ISBN 5-7779-0483-1 : 25.00 р.
    Содержание:
Информационные технологии в учебном процессе . - С .5-33
Разработка обучающих программ средствами PowerPoint . - С .34-66

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2я7
Рубрики: Педагогика школьная--Информационные технологии--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Дубенский, Юрий Петрович \рец.\; Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ГА (1), ДФ (1)
Свободны: ГА (1), ДФ (1)
Найти похожие

15.

   Ч421
   С 692


    Социальное проектирование в практической деятельности педагогов : Из опыта работы учителей Тавр. гимназии / Ом. гос. ун-т ; [Редкол.: Ю. П. Дубенский (отв. ред.) и др.]. - Омск : ОмГУ, 2004. - 164 c. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз.. - ISBN 5-7779-0464-5 : 55.00 р.
    Содержание:
Дубенский, Юрий Петрович. Социальное проектирование как условие перехода педагога из области функциональной деятельности в область развития своей деятельности / Ю. П. Дубенский. - С .4-10
Петрова, З. И. Визитная карточка "Таврической гимназии" / З. И. Петрова. - С .11-24
Еву, И. А. Структура воспитательной работы в Таврической гимназии / И. А. Еву. - С .25-31
Моисеенко, А. А. Методическая работа в Таврической гимназии / А. А. Моисеенко. - С .32-39
Свотина, Л. В. Результаты творческой деятельности учащихся Таврической гимназии / Л. В. Свотина, Н. Н. Сикаченко. - С .40-44
Ермола, М. Н. О преподавании курса "Основы национальной культуры" / М. Н. Ермола. - С .45-48
Жмакина, С. В. О работе школьной психологической службы / С. В. Жмакина. - С .49-63
Нагорная, Т. В. Из опыта работы в режиме педагогического экспериментирования / Т. В. Нагорная. - С .64-68
Голосная, З. А. Содружество с немецким культурным центром / З. А. Голосная. - С .69-70
Спиридонова, Т. И. Метод проектов на уроках английского языка / Т. И. Спиридонова. - С .71-82
Анищенко, Б. Р. Из опыта работы с одаренными детьми / Б. Р. Анищенко. - С .83-85
Негодова, Г. В. Движущие силы развивающего обучения по системе Л. В. Занкова / Г. В. Негодова. - С .86-92
Малюк, Л. А. Использование диагностики личных особенностей, уровня умственного развития и общеучебных умений и навыков в организации личностно-ориентированного подхода в обучении учащихся (из опыта работы классного руководителя) / Л. А. Малюк. - С .93-118
Аргат, Л. В. Создание школьного музея / Л. В. Аргат. - С .119-122
Пшено, Л. А. Взаимодействие учителя и учащихся в процессе организации самостоятельной работы на уроках биологии / Л. А. Пшено. - С .123-124
Фролова, В. И. Метод проектов / В. И. Фролова. - С .125-138
Скворцова, Л. Г. Творческое проектирование на уроках технологии / Л. Г. Скворцова. - С .139-140
Еву, И. А. Проект "Мамина школа" / И. А. Еву. - С .141-143
Петрова, З. И. О развитии одаренности детей / З. И. Петрова. - С .144-163

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Педагогика школьная--Педагогический поиск

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Дубенский, Юрий Петрович \ред.\; Моисеенко, А. А. \ред.\; Петрова, З. И. \ред.\; Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

16.

   Ч421
   П 542

    Полякова, Татьяна Сергеевна.
    Анализ затруднений в педагогической деятельности начинающих учителей : [Моногр.] / Т. С. Полякова; Предисл. Ю. К. Бабанского. - М. : Педагогика, 1983. - 127, [2] с. : рис., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 116-120. - 20000 экз.. - 0.50 р., 35.00 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.22
Рубрики: Обучение в школе--Дидактические затруднения

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Бабанский, Юрий Константинович \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

17.

   Ч421
   Д 444


    Дидактические методы, активизирующие процесс учения : (Из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского р-на Ом. обл.): Учеб.-метод. пособие / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 130 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз.. - ISBN 5-7779-0508-0 : 60.00 р.
    Содержание:
Гроб, Александр. Продвижение компьютерных знаний и содействие развитию личности неблагополучной молодежи через наставничество сверстников / А. Гроб, У. Яшински, Ю. П. Дубенский, Е. Г. Ефремов. - С .7-20
Другие авторы: Яшински У., Дубенский Ю. П., Ефремов Е. Г.
Дубенский, Юрий Петрович. Формирование муниципальной педагогической системы работы с одаренными детьми Русско-Полянского района / Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - С .20-25
Тихоненко, Игорь Григорьевич. Как выбрать профессию? / И. Г. Тихоненко. - С .25-34
Бабенко, Светлана Павловна. Ситуации выбора как средство дифференцированного обучения биологии / С. П. Бабенко. - С .34-43
Бузовская, Наталья Николаевна. Ситуации формирования активности учащихся на уроках русского языка / Н. Н. Бузовская. - С .43-50
Бузовская, Наталья Николаевна. Индивидуальная и групповая работа на уроках литературы / Н. Н. Бузовская. - С .50-64
Височан, Наталья Ивановна. Как можно съэкономить время / Н. И. Височан. - С .64-67
Гурова, Галина Егоровна. Метод проектов в образовательной области "Технология" / Г. Е. Гурова. - С .67-75
Детцель, Зоя Александровна. Формы обучения, активизирующие деятельность учащихся / З. А. Детцель. - С .75-82
Ногин, Валерий Иванович. Проблемное обучение на уроках истории / В. И. Ногин. - С .82-88
Ногина, Анна Ивановна. Развитие познавательного интереса на уроках биологии / А. И. Ногина. - С .88-95
Петренко, Елена Михайловна. Творчество как средство развития учащихся / Е. М. Петренко. - С .95-99
Торбаненко, Екатерина Ивановна. Организация зачетной системы в старших классах Русско-Полянской гимназии №1 / Е. И. Торбаненко. - С .99-104
Андреенко, Галина Александровна. Развитие обобщенных познавательных способностей учащихся на уроках русского языка / Г. А. Андреенко. - С .104-112
Дмоховская, Елена Николаевна. Решение логических задач / Е. Н. Дмоховская. - С .112-120
Клейман, Вера Степановна. Развитие логического мышления младших школьников / В. С. Клейман. - С .120-126
Стройнова, Галина Ивановна. Об использовании тренировочных упражнений на уроках физики в 10-11 классах / Г. И. Стройнова. - С .126-129

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2я7
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Дубенский, Юрий Петрович \сост.\; Тихоненко, Игорь Григорьевич \сост.\; Ефремов, Е. Г.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

18.

   Ч421
   В 656

    Войтов, Александр Георгиевич.
    Учебное тестирование для гуманитарных и экономических специальностей : Теория и практика / А. Г. Войтов. - 2-е изд., перераб. - М. : Дашков и К°, 2005. - 401 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 385-399. - 1000 экз.. - ISBN 5-94798-682-5 (в пер.)
    Содержание:
Проблемы общей теории педагогики . - С .14-66
Проблемы общей теории тестирования . - С .67-198
Компьютеризация контроля . - С .199-223
Компьютерные терминологические тесты соответствия с автоматическим генерированием заданий . - С .224-277
Проблемы тестирования . - С .278-279

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.28
Рубрики: Тестирование абитуриентов

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

19.

   Ч421
   Ч-464

    Черемошкина, Любовь Валерьевна.
    Развитие памяти у детей : Учеб. пособие для вузов / Л. В. Черемошкина. - М. : Академия, 2005. - 94, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 95. - 5100 экз.. - ISBN 5-7695-1113-3
    Содержание:
Тренировка природной памяти . - С .8-29
Развитие культурной памяти . - С .30-68
Развитие способностей детей управлять своей памятью . - С .69-94

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.22я73я41 + Ю983.512я73я41
Рубрики: Дети--Развитие памяти--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 4
ГА (4)
Свободны: ГА (4)
Найти похожие

20.

   Ч421
   Л 864

    Лутошкин, Анатолий Николаевич.
    Как вести за собой : Старшекл. об основах организат. работы / А. Н. Лутошкин. - М. : Просвещение, 1978. - 158, [1] с. : рис., табл. ; 20 см. - 150000 экз.. -

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.38
Рубрики: Подростки--Воспитание организаторских способностей

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)