Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды ОмГУ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Обучение в школе<.>)

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-33

   Ч421
   Б 405

    Безруких, М. М.
    Почему учиться трудно? : Об истоках шк. проблем ребенка, о том чему и как учить до шк., и о способах справиться с трудностями учения, если уж они возникли / М. Безруких, С. Ефимова, Б. Круглов. - М. : Журнал "Семья и школа", 1995. - 201, [2] с. : ил. ; 20 см. - (Школа для родителей ; вып. 5). - 20000 экз.. - ISBN 5-88539-030-4 : 46.00 р.

ГРНТИ

14.25

ББК Ч421.2я41 + Ю984.03я41
Рубрики: Обучение в школе
Психология педагогическая

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Ефимов, С.; Круглов, Б.
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч421
   П 863


    Психолого-педагогические проблемы совершенствования образовательного процесса : Материалы науч.-практ. конф.: [Сб. ст.] / Ом. гос. пед. ун-т ; Под ред. А. П. Аношкина. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2000. - 118, [1] c. : табл. ; 21 см. - 100 экз.. - ISBN 5-8268-0421-1 : 55.00 р., 56.00 р.
    Содержание:
Аношкин, А. П. Оптимизация обучения младших школьников на основе учета индивидуальных особенностей механизмов мышления (Из опыта организации экспериментальной работы) / А. П. Аношкин. - С .3-6
Павлова, Н. А. Становление языковой личности в процессе изучения вузовского лингвистического курса / Н. А. Павлова. - С .6-9
Лев, Я. Б. Роль класса хорового дирижирования в художественном образовании студентов музыкального отделения / Я. Б. Лев. - С .9-11
Калашникова, С. Г. Художественные описания природы на уроках чтения / С. Г. Калашникова. - С .11-18
Чурсин, А. В. Функции задач в различных типах обучения / А. В. Чурсин. - С .18-22
Марченко, А. Н. Определение цели как условие снятия затруднений в деятельности учащихся / А. Н. Марченко. - С .22-26
Аношкин, А. П. Стратегия и тактика обучения младших школьников в условиях доминантности полушарий головного мозга (Из опыта экспериментально-педагогической работы) / А. П. Аношкин, Е. П. Щербаков. - С .26-32
Некрасова, И. Н. Формирование познавательной активности обучающихся в условиях профессионального образования / И. Н. Некрасова. - С .32-35
Варлакова, Т. В. Структурные типы многочленных фразеологических омонимов / Т. В. Варлакова. - С .35-38
Чурсин, А. В. Формирование системы общественно-научных понятий у учащихся как дидактический процесс / А. В. Чурсин, А. П. Аношкин. - С .38-43
Лопанова, Е. В. Влияние технологий обучения на формирование компонентов учебной деятельности младших школьников / Е. В. Лопанова, О. Н. Быкова. - С .43-45
Аношкин, А. П. Реализация содержательно-функциональной модели системы алгоритмов и предписаний в обучении младших школьников / А. П. Аношкин, Е. В. Чердынцева. - С .45-50
Осипчук, О. С. Современные образовательные технологии в процессе преподавания немецкого языка в начальной школе / О. С. Осипчук. - С .50-53
Косякова, Ю. Г. Отражение эмоций во фразеологии / Ю. Г. Косякова. - С .53-60
Чердынцева, Е. В. Применение дидактических материалов при организации алгоритмической деятельности младших школьников / Е. В. Чердынцева. - С .60-62
Отраднова, В. И. Овладение старшеклассниками учебно-познавательными умениями при изучении иностранного языка / В. И. Отраднова. - С .62-64
Малькина, О. А. Управление учебным процессом по иностранному языку / О. А. Малькина, О. С. Осипчук, А. П. Аношкин. - С .64-67
Лопаткина, А. К. Художественное произведение как источник нравственных знаний / А. К. Лопаткина. - С .67-69
Матузова, Т. А. Признанные фразеологизмы и их отражение во фразеологических словарях / Т. А. Матузова. - С .69-73
Аношкин, А. П. Педагогическое мастерство: понятие, его составляющие, сущность и проявление / А. П. Аношкин, Е. П. Щербаков, Н. А. Плоцкая. - С .73-76
Осадчая, Т. Н. Формирование способов учебной работы младших школьников / Т. Н. Осадчая. - С .76-78
Калашникова, С. Г. Работа над культурой устного ответа на уроках русского языка в начальных классах / С. Г. Калашникова. - С .78-82
Аношкин, А. П. Место целеполагания при формировании мотива деятельности / А. П. Аношкин, Л. Н. Марченко. - С .82-85
Щербаков, Е. П. Актуальные причины кризисного состояния здоровья детей / Е. П. Щербаков, Н. В. Белякова. - С .85-88
Мальц, Л. А. Критичность мышления школьника как предмет исследования / Л. А. Мальц. - С .88-91
Таротенко, О. А. Психолого-педагогическая профилактика наркомании / О. А. Таротенко. - С .91-93
Кольц, И. А. Методы психолого-педагогического изучения причин отклонений в развитии и поведении учащихся-подростков / И. А. Кольц. - С .93-96
Щербаков, Е. П. Здоровье детей и школа / Е. П. Щербаков, М. Г. Кролевец. - С .96-98
Двойнин, М. Л. Ценностное взаимодействие субъектов образовательного процесса в школе / М. Л. Двойнин, А. М. Двойнин. - С .98-100
Мальц, Л. А. Активность личности: понятие и сущность / Л. А. Мальц, В. А. Шамис. - С .100-102
Мицуков, Д. А. Синдром "эмоционального сгорания" учителей в профессиональной деятельности / Д. А. Мицуков, Т. В. Старовойтенко. - С .102-104
Кровелец, М. Г. Леворукость: патология или норма? / М. Г. Кровелец. - С .104-106
Аношкин, А. П. О педагогическом обследовании детей и определении их школьно-значимых функций / А. П. Аношкин, И. А. Кольц. - С .106-112
Щербаков, Е. П. Критичность как психологический феномен и личностное качество / Е. П. Щербаков, Л. А. Мальц. - С .112-114
Федосеева, А. М. Негативные психические состояния младших школьников и образовательное пространство школы / А. М. Федосеева. - С .114-116

ГРНТИ

14.25.07

15.81.21

ББК Ч421.22я43 + Ю940я43
Рубрики: Обучение в школе--Сборники
Психология педагогическая--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Аношкин, А. П. \ред.\; Павлова, Н. А. \ред.\; Щербаков, Е. П. \ред.\; Омский государственный педагогический университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   Т 384


    Технология разноуровневого обучения учащихся основной школы : (Итоги опытно-эксперимент. исслед.) / [Л. С. Конева, Е. А. Агалакова, Т. С. Горбунова и др.; Науч. ред. Л. С. Конева]. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2002. - 210, [1] с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 206-209. - Из содерж.:Психологические и педагогические основы дифференциации обучения по учебным возможностям учащихся ; Адаптивная технология в обучении в гомогенных классах ; Управление процессом обучения в разноуровневой образовательной системе. - 500 экз.. - ISBN 5-8268-0557-9 : 48.00 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Конева, Лариса Станиславовна; Агалакова, Е. А.; Горбунова, Т. С.; Дробышева, В. Г.; Ефанова, А. И.; Ковыляева, Е. А.; Николаева, И. Г.; Обрывалина, В. С.; Петрина, Н. Н.; Родионова, Л. Л.; Сидоров, М. В.; Таратынова, Т. В.; Конева, Лариса Станиславовна \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   Т 384


    Технология формирования и развития общих учебных умений и навыков учащихся : Метод. пособие для рук. образоват. учреждений, методистов, учителей / [В. С. Горбунова, О. С. Левченко, И. М. Мирошниченко и др.]; Науч. ред. Л. А. Шипилина ; Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2001. - 108 с. : табл. ; 20 см. - (Менеджмент в образовании). - Библиогр.: с. 59-61. - 300 экз.. - ISBN 5-8268-0462-9 : 38.96 р., 42.86 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.22я41
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Горбунова, В. С.; Левченко, О. С.; Мирошниченко, И. М.; Семесюк, Л. Ю.; Шипилина, Л. А.; Фишер, Н. И.; Шипилина, Л. А. \ред.\; Омский государственный педагогический университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   З-140

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения : Соврем. интерпретация: Учеб. пособие для вузов / В. И. Загвязинский. - М. : Академия, 2001. - 187, [1] с. : рис., табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр. в примеч.- Библиогр. в конце гл. - 30000 экз.. - ISBN 5-7695-0743-8 (в пер.) : 68.00 р.
    Содержание:
О предмете, теоретических основах и актуальных проблемах дидактики . - С .6-19
Сущность, структура и движущие силы обучения . - С .20-30
О законах и закономерностях обучения . - С .30-34
Принципы обучения . - С .35-50
Содержание образования . - С .51-67
Методы и методические системы обучения . - С .68-94
Современные образовательные (обучающие) технологии . - С .95-129
Формы организации учебного процесса . - С .130-170
Диагностика процесса и результатов обучения . - С .171-179

ГРНТИ

14.07.07

ББК Ч421.2я73я41 + Ч481.2я73я41
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания
Обучение в высшей школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   Б 529

    Бершадский, М. Е.
    Дидактические и психологические основания образовательной технологии / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев ; Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования. Каф. образоват. технологии. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2003. - 256 с. : рис., табл. ; 21 см. - (Библиотека администрации школы). - 8000 экз.. - ISBN 5-901030-62-1 : 62.00 р.
    Содержание:
Технологический подход в мировом образовании . - С .9-52
Технология постановки целей. Планирование результатов обучения . - С .53-78
Технологический инструментарий дидактики. Модели обучения . - С .79-125
Технологический инструментарий дидактики. Мониторинг успешности . - С .126-229

ГРНТИ

14.25.07

15.81.21

ББК Ч421.2я41 + Ю940я41
Рубрики: Обучение в школе
Психология педагогическая

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гузеев, В. В.; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (М.). Кафедра образовательной технологии
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч421
   Ш 659

    Шиянов, Евгений Николаевич.
    Развитие личности в обучении : Учеб. пособие для вузов / Е. Н. Шиянов, И. Б. Котова. - М. : Академия, 1999. - 286, [2] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авт. на корешке не указ. - 20000 экз.. - ISBN 5-7695-0356-0 (в пер.) : 72.00 р.
    Содержание:
Обучение как фактор развития личности . - С .6-45
Теоретические основания обучения . - С .46-110
Психологические факторы развивающего обучения . - С .111-178
Содержание образования как средство развития личности . - С .179-223
Формы, методы и технологии обучения . - С .224-285
Семинарские занятия . - С .286-287

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2я73я41
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Котова, Изабела Борисовна
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

   Ч421
   В 751

    Ворожищева, Наталья Николаевна.
    Воспитательный потенциал форм учебной работы : Метод. пособие / Н. Н. Ворожищева ; Ом. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Омск : ЛЕО, 2004. - 52 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - 18.82 р.
На обл.: Воспитывающее обучение

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Омский областной институт повышения квалификации работников образования (Омск)
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

   Ч421
   З-140

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения : Соврем. интерпретация: Учеб. пособие для вузов / В. И. Загвязинский. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2004. - 187, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование) (Учебное пособие : педагог. специальности). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр. в конце гл., библиогр. в подстроч. примеч. - 5100 экз.. - ISBN 5-7695-1798-0 (в пер.) : 99.00 р.
    Содержание:
О предмете, теоретических основах и актуальных проблемах дидактики . - С .6-19
Сущность, структура и движущие силы обучения . - С .20-30
О законах и закономерностях обучения . - С .31-34
Принципы обучения . - С .35-51
Содержание образования . - С .51-67
Методы и методические системы обучения . - С .68-94
Современные образовательные (обучающие) технологии / В соавт. с Л. И. Гриценко. - С .95-129
Формы организации учебного процесса / В соавт. с Л. М. Болтуновой. - С .130-170
Диагностика процесса и результатов обучения . - С .171-179

ГРНТИ

14.07.07

ББК Ч421.2я73я41 + Ч481.2я73я41
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания
Обучение в высшей школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гриценко, Л. И.; Болтунова, Л. М.
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

10.

   Ч421
   Д 444


    Дидактические методы, активизирующие процесс учения : (Из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского р-на Ом. обл.): Учеб.-метод. пособие / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 130 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз.. - ISBN 5-7779-0508-0 : 60.00 р.
    Содержание:
Гроб, Александр. Продвижение компьютерных знаний и содействие развитию личности неблагополучной молодежи через наставничество сверстников / А. Гроб, У. Яшински, Ю. П. Дубенский, Е. Г. Ефремов. - С .7-20
Другие авторы: Яшински У., Дубенский Ю. П., Ефремов Е. Г.
Дубенский, Юрий Петрович. Формирование муниципальной педагогической системы работы с одаренными детьми Русско-Полянского района / Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - С .20-25
Тихоненко, Игорь Григорьевич. Как выбрать профессию? / И. Г. Тихоненко. - С .25-34
Бабенко, Светлана Павловна. Ситуации выбора как средство дифференцированного обучения биологии / С. П. Бабенко. - С .34-43
Бузовская, Наталья Николаевна. Ситуации формирования активности учащихся на уроках русского языка / Н. Н. Бузовская. - С .43-50
Бузовская, Наталья Николаевна. Индивидуальная и групповая работа на уроках литературы / Н. Н. Бузовская. - С .50-64
Височан, Наталья Ивановна. Как можно съэкономить время / Н. И. Височан. - С .64-67
Гурова, Галина Егоровна. Метод проектов в образовательной области "Технология" / Г. Е. Гурова. - С .67-75
Детцель, Зоя Александровна. Формы обучения, активизирующие деятельность учащихся / З. А. Детцель. - С .75-82
Ногин, Валерий Иванович. Проблемное обучение на уроках истории / В. И. Ногин. - С .82-88
Ногина, Анна Ивановна. Развитие познавательного интереса на уроках биологии / А. И. Ногина. - С .88-95
Петренко, Елена Михайловна. Творчество как средство развития учащихся / Е. М. Петренко. - С .95-99
Торбаненко, Екатерина Ивановна. Организация зачетной системы в старших классах Русско-Полянской гимназии №1 / Е. И. Торбаненко. - С .99-104
Андреенко, Галина Александровна. Развитие обобщенных познавательных способностей учащихся на уроках русского языка / Г. А. Андреенко. - С .104-112
Дмоховская, Елена Николаевна. Решение логических задач / Е. Н. Дмоховская. - С .112-120
Клейман, Вера Степановна. Развитие логического мышления младших школьников / В. С. Клейман. - С .120-126
Стройнова, Галина Ивановна. Об использовании тренировочных упражнений на уроках физики в 10-11 классах / Г. И. Стройнова. - С .126-129

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2я7
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Дубенский, Юрий Петрович \сост.\; Тихоненко, Игорь Григорьевич \сост.\; Ефремов, Е. Г.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

11.

   Ч421
   З 910

    Зубарева, С. Л.
    Источниковое обучение в педагогическом творчестве [Текст] / С. Л. Зубарева // Культурологические исследования в Сибири. - 2003. - № 1. - С. 100-106

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.21
Рубрики: Обучение в школе

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ГЧЗ (1), НБО (1)
Свободны: ГЧЗ (1), НБО (1)

Найти похожие

12.

   Ч421
   Р 560

    Ричардсон, Гарри.
    Образование для свободы : проект школы человекоцентрированного направления / Г. Ричардсон ; [пер. с англ. И. Иванова, П. Петрова ; Рос. гос. гуманитар. ун-т]. - М. : РГГУ, 1997. - 209, [1] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 210. - Пер. изд. : Education for Freedom : Blueprint for a Human-Gentered School / Garry Richardson. - 2000 экз.. - ISBN 5-7281-0202-6 : 85.00 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Иванов, И. \пер.\; Петров, П. \пер.\; Richardson, Garry; Российский государственный гуманитарный университет (М.)
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

13.

   Ч421
   О-232


    Образовательные ступени. Возраст. Институциональные условия развития : монография / Е. А. Аронова [и др.] ; Сиб. федер. ун-т, Ин-т естеств. и гуманитар. наук, Ин-т психологии и педагогики развития. - Красноярск : [б. и.], 2007. - 190 с. : рис., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 153-161 и в подстроч. примеч. - 200 экз.. - ISBN 978-5-7638-0724-0 : 65.00 р.
В надзаг. также: Федер. агентство по образованию

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Аронова, Елена Александровна; Дорохова, Анна Владимировна; Островерх, Оксана Семеновна; Привалихина, Татьяна Ивановна; Свиридова, Ольга Игоревна; Фролова, Надежда Анатольевна; Юдина, Юлия Геннадьевна; Сибирский федеральный университет (Красноярск). Институт естественных и гуманитарных наук; Сибирский федеральный университет (Красноярск). Институт психологии и педагогики развития
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

14.

   Ч421
   М 438


    Межпредметный марафон знаний : возможности и перспективы в обучении и развитии школьников : [учеб.- метод. пособие] / М. Г. Абросимова [и др.] ; Ом. гос. ун-т. - Омск : ОмГУ, 1997. - 143 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 143. - В надзаг. также: М-во высш. и проф. образования Рос. Федерации. - 300 экз.. - ISBN 5-7779-0080-1 : 15.00 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.22
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Абросимова, Марина Георгиевна; Жинеренко, Инга Корнеевна; Кассал, Борис Юрьевич; Семенова, Зинаида Васильевна; Ширшова, Татьяна Ахметовна; Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

15.

   Ч421
   С 603

    Соловьева, Ольга Борисовна.
    Формирование ценностных ориентаций учащихся в процессе обучения русской словесности в системе "школа-технический вуз" [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / О. Б. Соловьева ; [Сиб. гос. ун-т путей сообщ.]. - Новосибирск, 2008. - 22 с. : рис. ; 21 см. - Библиогр.: с. 21-22. - 100 экз.. -

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе--Авторефераты диссертаций

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Сибирский государственный университет путей сообщения (Новосибирск) НБО
Свободных экз. нет
Найти похожие

16.

   Ч421
   З-140

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения в вопросах и ответах : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям: 031000 (050706) - Педагогика и психология; 033400 (050701) - Педагогика / В. И. Загвязинский. - М. : Академия, 2006. - 156, [2] с. ; 21 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр.: с. 152-154. - Терминол. слов.: с. 154-157. - 2000 экз.. - ISBN 5-7695-2855-9 : 104.50 р.
    Содержание:
Общая характеристика образовательного процесса. Цели и ценности образования . - С .8-27
Содержание образования . - С .27-41
Законы, закономерности и принципы обучения . - С .41-51
Взаимодействие педагога и обучаемого. Учебная деятельность и механизмы развивающего обучения . - С .51-66
Методы, методики, технологии и системы обучения . - С .66-79
Формы организации учебного процесса . - С .79-94
Проектирование учебного процесса. Инновации в обучении . - С .64-120
Современные требования к учителю и проблемы его подготовки . - С .120-130
Диагностика процесса и результатов обучения . - С .130-138

ГРНТИ

14.07.07

ББК Ч421.2я73я41 + Ч481.2я73я41
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания
Обучение в высшей школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 3
ГЧЗ (3)
Свободны: ГЧЗ (3)
Найти похожие

17.

   Ч421
   З-140

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения : соврем. интерпретация : учеб пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Педагогика и психология" и "Педагогика" / В. И. Загвязинский. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 187, [1] с. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие). - Авт. на корешке не указан. - Библиогр. в конце гл. - 1500 экз.. - ISBN 978-5-7695-4412-5 (в пер.) : 113.96 р.
    Содержание:
О предмете, теоретических основах и актуальных проблемах дидактики . - С .6-19
Сущность, структура и движущие силы обучения . - С .20-30
О законах и закономерностях обучения . - С .31-34
Принципы обучения . - С .35-50
Содержание образования . - С .51-67
Методы и методические системы обучения . - С .68-94
Современные образовательные (обучающие) технологии . - С .95-129
Формы организации учебного процесса . - С .130-170
Диагностика процесса и результатов обучения . - С .171-179

ГРНТИ

14.07.07

ББК Ч421.2я73я41
Рубрики: Обучение в школе--Учебные издания
Обучение в высшей школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 2
ГА (1), ГЧЗ (1)
Свободны: ГА (1), ГЧЗ (1)
Найти похожие

18.

   Ч421
   Б 247

    Бардин, Кирилл Васильевич.
    Как научить детей учиться : книга для учителя / К. В. Бардин. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 111, [1] с. ; 20 см. - 100000 экз.. - ISBN 5-278-00064-3 : 0.20 р.

ГРНТИ

14.25.07

ББК Ч421.22
Рубрики: Обучение в школе
Школьники--Обучение

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 2
ГЧЗ (1), ГА (1)
Свободны: ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

19.

   Ч421
   С 840

    Стрезикозин, Владимир Павлович.
    Организация процесса обучения в школе / В. П. Стрезикозин. - Изд. 2-е. - Москва : Просвещение, 1968. - 244, [1] с. ; 22 см. - Авт. на корешке не указан. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 40000 экз.. - (в пер.) : 0.53 р.

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч421
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

20.

   Ч421
   А 813

    Аристова, Людмила Павловна.
    Активность учения школьника / Л. П. Аристова. - Москва : Просвещение, 1968. - 137, [2] с. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 15000 экз.. - 0.30 р.

ГРНТИ

14.25

ББК Ч421.2
Рубрики: Обучение в школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

1-20 21-33

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)