81.2Рус+76.02 П 831 Протасова, Е. Ю. Язык русской прессы Финляндии [Текст] / Е. Ю. Протасова> // Вопросы языкознания. - 2002. - N5. - Библиогр.: с.69-70 Рубрики: Средства массовой информации--Периодическая печать--Русский язык Кл.слова (ненормированные): СМИ -- издания периодические -- исследования лингвистические -- средства массовой информации -- язык прессы -- язык русский Аннотация: Контакты русского языка с другими языками приобрели за последнее время новый характер, отчасти обусловленный изменениями во внутриполитической и внешнеполитической ситуации тех стран, где он используется. Исследователями описаны особые черты письменного и устного вариантов такой речи: колебания внутри системы, заимствования, косвенные влияния, изменения семантики и синтаксиса. Наряду с индивидуальными вариантами употребления языка за рубежом появляются и его более институционализованные литературные формы - он представлен в средствах массовой информации. В данной статье внимание сконцентрировано на особенностях языка русскоязычных изданий Финляндии; исследование можно рассматривать как попытку систематизации некоторых аспектов функционирования русского языка в диаспоре |
008.001 П 831 Протасова, Е. Ю. Европейская языковая политика [Текст] / Е. Ю. Протасова> // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): Совет Европы -- языковая политика -- иностранные языки Аннотация: Цель Совета Европы - привлечьт общественное внимание ко всему многообразию языков, распространенных на территории Европы и подчеркнуть важность интенсивного и разностороннего подхода к их изучению. |
008.001 П 831 Протасова, Е. Ю. Европейская языковая политика [Текст] / Е. Ю. Протасова> // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): Совет Европы -- языковая политика -- иностранные языки Аннотация: Цель Совета Европы - привлечьт общественное внимание ко всему многообразию языков, распространенных на территории Европы и подчеркнуть важность интенсивного и разностороннего подхода к их изучению. |
808.2 П 83 Протасова, Е. Ю. Как в Финляндии говорят и пишут по-русски [Текст] / Е. Ю. Протасова> // Русский язык в школе. - 2006. - N 2. - С. 90-94 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание--Русский язык--Финляндия--Хельсинки (город, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку; русскоязычное население; русско-финское двуязычие; двуязычие; финский язык; билингвизм; мигранты; русскоязычное население; иноязычные заимствования Аннотация: О сохранении и функционировании русского языка в Финляндии. Доп.точки доступа: ФАРО; Финляндская ассоциация русско-язычных обществ; Институт России и Восточной Европы; Хельсинкский университет |
808.2 А 25 Агранат, Т. Б. [Рецензия] [Текст] / рец. Т. Б. Агранат> // Вопросы языкознания. - 2006. - N 3. - С. 139-143. - Рец. на кн.: Протасова Е. Ю. Феннороссы: жизнь и употребление языка.- СПб.: Златоуст, 2004.- 308 с. . - ISSN 0373-658X
Рубрики: Языкознание--Финно-угорские языки--Русский язык--Финляндия Кл.слова (ненормированные): рецензии; феннороссы; финляндские русскоязычные; русскоязычные; двуязычие; финский язык; социолингвистика; языковая антропология; языковая идентичность; мигранты; коммуникации; речевая коммуникация; эмигрантология; русская эмиграция; эмиграция; языковая политика; устная речь; письменная речь; речь; языковая интеграция; взаимовлияние языков Доп.точки доступа: Протасова, Е. Ю. |
Протасова, Е. Ю. Двуязычие в детском возрасте [Текст] / Е. Ю. Протасова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 88-92 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): двуязычие -- психологическая адаптация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- русские эмигранты -- обучение за рубежом -- билингвизм -- диаспоры -- двуязычное образование -- детский билингвизм -- дети-эмигранты -- русскоязычные дети Аннотация: Об обучении и адаптации к межкультурным различиям русских детей в зарубежных школах, двуязычии детей-эмигрантов. |
Протасова, Е. Ю. [Рецензия] [Текст] / Е. Ю. Протасова> // Русский язык в научном освещении. - 2009. - N 1. - С. 299-304. - Библиогр.: с. 304. - Рец. на кн.: Ривелис, Евгений. Как возможен двуязычный словарь. Doctoral Thesis in Slavic Languages at Stockholm University. ActanUniversitatis Stockholmiensis. Stockholm Slavic Studies 36. - Stockholm : Department of Slavic Languages, Stockholm University, 2007. - 407 c. . - ISSN 1681-1062
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- словари -- двуязычные словари -- анализ глав -- русский язык -- английский язык -- шведский язык -- когнитивная лингвистика -- концептуальная лексикография -- концепты -- схемы концептов -- значения концептов -- употребление концептов -- анализ концептов Доп.точки доступа: Ривелис, Евгений \е.\ |