159.922.7 Г 150 Галанина, В. В. Эмоциональное отношение к сверстнику как фактор, влияющий на выполнение нормы взаимопомощи в младшем школьном возрасте [Текст] / В. В. Галанина // Инновации в образовании. - 2002. - N 6. - Библиогр.: с. 49-50 (22 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): альтруизм -- вербальное поведение -- взаимопомощь -- дети -- младший школьный возраст -- мораль -- моральное поведение -- нравственность -- сверстники -- симпатия -- эмоции -- эмоциональные отношения -- эмпатия Аннотация: Приводятся результаты исследования детей младшего школьного возраста на моральное поведение и эмоциональное отношение к сверстнику. Изучалось соблюдение нормы взаимопомощи, уровень развития морального сознания сверстников, соотношение вербального и реального морального поведения. |
Соломин, И. Методика психосемантической экспресс-диагностики мотивации [Текст] / И. Соломин // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 6. - С. 72-91 : 5 табл. - Библиогр.: с. 90-91 (15 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): методики психодиагностики -- психодиагностика мотивации -- мотивация личности -- экспресс-диагностика -- психосематическая экспресс-диагностика -- методика цветовых метафор -- цветовые метафоры -- метафоры (психология) -- экспериментальная психосемантика -- психосемантика -- сознание -- бессознательное -- цветовые тесты -- мотивы (психология) -- отношения (психология) -- мотивы деятельности -- базовые потребности -- потребности -- эмоциональные отношения -- начальная школа Аннотация: Подробно описывается метод цветовых метафор, позволяющий узнать, что человек думает и чувствует. Метод ориентирован на выявление содержания и структуры сознания и бессознательного. Доп.точки доступа: Эткинд \а. М.\ |
Селиванова, Н. Коллектив в современной школе: нужен ли он? [Текст] : дайджест / Н. Селиванова // Психология обучения. - 2004. - N 10. - С. 49-52. - Полностью ст. опубл.: Народное образование.- 2004.- N2.- С. 157-161. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьный коллектив -- эмоциональные отношения -- психологические отношения -- нравственные цели -- внутриколлективные отношения -- школьные классы -- молодежные группы -- неформальные молодежные группы Аннотация: Процесс создания и развития коллектива класса. |
94(470+571)"17/1917" П 805 Прокофьева, А. Ю. (аспирант). Эмоциональный аспект межличностных отношений в российской городской семье XVIII в.: к постановке проблемы [Текст] / А. Ю. Прокофьева // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. - 2011. - N 2. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 37 (12 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: История Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): семья -- семейные отношения -- межличностные внутрисемейные отношения -- внутрисемейные отношения -- городская семья -- купеческая семья -- дворянская семья -- семейно-правовые акты -- семейное право -- частная жизнь -- эмоционально-духовные отношения -- эмоциональные отношения -- духовные отношения Аннотация: Статья обозначает возможности изучения наименее исследованного аспекта истории городской семьи в XVIII в. - эмоционально-духовной сферы внутрисемейных отношений. Актуализирована необходимость привлечения исследовательского внимания к новому для этой проблемной области комплексу источников - купеческим и дворянским семейно-правовым актам. |