159.9 Р 696 Романцов, М. Г. (д-р мед. наук). Организация педагогического процесса посредством коммуникативного вида педагогической деятельности [Текст] / М. Г. Романцов // Образование в современной школе. - 2004. - N 5. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- педагогический процесс -- коммуникативность -- коммуникативные умения -- коммуникативные склонности -- умение слушать -- умение излагать -- мотивационные комплексы -- учебная деятельность -- школьники -- личностный профиль -- характерологические черты -- статистические данные -- диагностика мотивации Аннотация: Диагностика опорных коммуникативных умений и навыков. Изучение мотивации школьников к обучению. |
159.9:316.6 В 493 Виноградова, Е. (психолог-консультант). Умение слушать [Текст] / Е. Виноградова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - N 10 . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психология управления -- деловое общение -- общение -- умение слушать -- собеседники -- искусство слушания Аннотация: Эффективные приемы и типичные ошибки слушания: как понять сказанное и то, что стоит за произнесенными словами, - в материале психолога-консультанта Московского гуманитарного института им. Е. Дашковой. |
651 Г 593 Годунова, И. А. Кризисные ситуации в работе секретаря [Текст] / И. А. Годунова // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2004. - N 9 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Экономика--Делопроизводство Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): секретари -- кризисные ситуации -- умение слушать -- комиссии -- проверки -- профессионализм Аннотация: Как научиться активно действовать в неприятных ситуациях: секретарь как психотерапевт; алгоритм действий секретаря при проверках. Перейти: http://www.sekretariat.ru/content.php?section=archive_2003&stat=stat_43 |
159.9:316.6 К 825 Кристофер, А. П. Батра. Умение слушать [Текст] : навык, необходимый для карьерного роста / А. П. Батра Кристофер, А. Эмануэль // PR в России. - 2004. - N 6 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Социальная психология Экономика--Организация управления Кл.слова (ненормированные): беседы -- умение слушать -- общение -- слушание -- собеседники -- психология общения -- кадры -- подготовка кадров Аннотация: Значение умения слушать и слышать собеседника для успешной работы в команде. Как развить его в себе. Доп.точки доступа: Эмануэль, А. |
Что слышно? [Текст] : несколько способов заставить себя выслушать жалобы недовольного клиента // PR в России. - 2008. - N 9. - С. 30-31
Рубрики: Социальное управление Деловое общение Кл.слова (ненормированные): психология общения -- взаимопонимание -- деловые беседы -- умение слушать -- общение с клиентами -- клиенты -- жалобы клиентов -- диалоги Аннотация: Советы менеджерам, как воспитать в себе умение слушать клиента и выстраивать с ним конструктивный диалог. |
378 М 690 Михайлова, Марина Валентиновна (доцент кафедры искусствознания). Классический текст в образовательном процессе: стратегии значения и стратегии присутствия [Текст] / М. В. Михайлова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 1. - С. 51-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (10 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Философия Теория познания Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): философия образования -- высшее образование -- студенты -- образовательный процесс -- концепции образования -- образовательные стратегии -- компетентностный подход -- компетенции -- компетентности -- общение -- ценностно-смысловые ориентации -- культура -- стратегии значения -- эффекты значения -- значение -- стратегии присутствия -- эффекты присутствия -- присутствие -- семиотический подход -- онтологический подход -- русская классическая литература -- классическая литература -- литературные тексты -- классические тексты -- работа с текстами -- личностно ориентированный подход -- личностные качества -- экзистенциальный опыт -- национальная идентичность -- умение слушать -- слушание -- мировосприятие -- радость Аннотация: Компетентностный подход в образовании в философском контексте, его проблемы и границы применения. Соотношение эффектов (стратегий) значения и присутствия в культуре и в образовании. Работа с классическим литературным текстом как инструмент развития значимых личностных качеств. |