Клочко, В. Е. Смысловая теория мышления в трансспективе становления психологического познания: эпистемологический анализ [Текст] / В. Е. Клочко // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 87-101. - Библиогр.: с. 100-101 (27 назв. ) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологи -- теория мышления -- смысловая теория мышления -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- научная рациональность -- типы научной рациональности -- трансспективный анализ -- психологическое познание -- эпистемологический анализ -- научные теории -- саморазвитие научной теории -- психологические системы -- самоорганизация систем -- теоретическое мышление -- парадигмальные сдвиги -- профессионально-психологическое мышление -- идеалы рациональности Аннотация: Смысловая теория мышления О. К. Тихомирова рассматривается как эпистемологический феномен, уникальность которого заключается в том, что в своем развитии теория смогла последовательно ассимилировать все три идеала рациональности, то есть подняться от классического мышления к неклассическому, а от него к неклассическому. Доп.точки доступа: Тихомиров, Олег Константинович (психолог ; 1933-2001) \о. К.\ |
Некрасова, Евгения Владимировна. Многомерный мир человека и подход к его исследованию [Текст] / Е. В. Некрасова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 6-19. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологические системы -- человек -- жизненный мир -- ценности -- трансспективный анализ -- образ жизни -- образ мира -- смысл -- нарратив -- подростки -- подростковый кризис Аннотация: Представлены результаты исследования жизненного мира человека посредством трансспективного анализа художественного текста с использованием нарратива. Доп.точки доступа: Ажар, Эмиль \э.\ |
Новохатько, Е. Н. Становление профессионального мышления в процессе подготовки психологов-консультантов [Текст] / Е. Н. Новохатько // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Отраслевая психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): психологическое консультирование -- профессиональное мышление -- трансспективный анализ -- профессиональное мышление -- экзистенциальное взаимодействие -- психологическое образование -- психологи-консультанты -- самоопределение -- учебные курсы Аннотация: Концептуальные построения, являющиеся основополагающими при проектирование учебных курсов психологического консультирования. |
Некрасова, Евгения Владимировна (доктор психологических наук ; профессор). Взаимодействие психологической науки с продуктами литературного творчества: трансспективный анализ жизненного мира литературного героя [Текст] / Е. В. Некрасова // Журнал практического психолога. - 2009. - N 1. - С. 166-182. - Библиогр.: с. 181-182 (12 назв. ) . - ISSN 1990-9349
Рубрики: Психология Психология личности Психология творчества Кл.слова (ненормированные): жизненный мир человека -- смысл жизни -- трансспективный анализ -- деконструкция текста -- литературные герои -- литературное творчество -- онтология психологии -- феноменология психологии -- методология психологии Аннотация: Представлены результаты исследования жизненного мира человека посредством трансспективного анализа с использованием логики нарратива и деконструкции продуктов литературного творчества. |
159.923 Г 150 Галажинский, Э. В. Категория "отношение" в психологии в свете парадигмальной динамики науки [Текст] / Э. В. Галажинский, авт. В. Е. Клочко // Мир психологии. - 2011. - № 4. - С. 14-30. - Библиогр.: с. 29-30 (30 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): отношение -- парадигмы -- многомерная логика -- трансспективный анализ -- научные теории -- профессионально-психологическое мышление -- классическая парадигма -- неклассическая парадигма -- постнеклассическая парадигма -- категория отношение Аннотация: В статье рассматривается вопрос о развитии категории "отношение" в психологии, об изменении места и роли этой категории на разных стадиях развития науки, выделяемых с помощью трансспективного анализа. Смена парадигм, их динамика раскрывается как процесс закономерного усложнения профессионально-психологического мышления, различные формы которого фиксируют классическая, неклассическая, постнеклассическая парадигмы. Последовательно рассматриваются вопросы о том, как ставится и решается проблема отношения в рамках одномерно-бинарной логики классицизма, бинарно-тернарной логики, свойственной неклассической науке. Обсуждается вопрос о возможных решениях этой проблемы средствами многомерной логики, к освоению которой приступила современная психология. Доп.точки доступа: Клочко, В. Е. |
159.923 Р 950 Рыльская, Елена Александровна (кандидат психологических наук; доцент; заведующая кафедрой). К вопросу о психологической жизнеспособности человека: концептуальная модель и эмпирический опыт [Текст] / Е. А. Рыльская // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2011. - Т. 8, № 3 (июль-сентябрь). - С. 9-38. - Библиогр.: с. 35-38 . - ISSN 1813-8918
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): человек -- личность -- жизнеспособность личности -- психологическая жизнеспособность -- духовные способности -- адаптация -- саморегуляция -- саморазвитие -- осмысленность жизни -- синергетика -- недизъюнктивная система -- нарратив -- трансспективный анализ -- постнеклассическая психология Аннотация: Дается краткое теоретико-эмпирическое обоснование концепции психологической жизнеспособности человека. Описывается концептуальная модель жизнеспособности человека. Приводятся результаты эмпирической верификации данной модели, включающие исследования обыденных представлений о жизнеспособном человеке, общей и компонентной структуры жизнеспособности и онтологических аспектов ее проявления. |