364:368.4 К 64 Коновалова, М. П. Технологии социокультурной реабилитации детей с ограниченными возможностями [Текст] / М. П. Коновалова // Отечественный журнал социальной работы. - 2006. - N 2. - С. 68-73 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Экономика--Социальная помощь--Россия; Российская Федерация; РФ; Калужская область, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): социокультурная реабилитация -- дети -- дети с ограниченными возможностями -- слепые дети -- слабовидящие дети Аннотация: Социокультурная реабилитация - это вовлечение инвалидов в профессиональную, общественную и иную деятельность культурно-просветительскими, научно-информационными и иными методами, целью которой является адаптация инвалида в среде и активные взаимоотношения с ней. |
Долгинцев, В. В историю - на ощупь [Текст] / В. Долгинцев // Музей. - 2008. - N 4. - С. 64-67 : 5 фот.
Рубрики: Музейное дело. Музееведение Общие вопросы музейного дела--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): адаптация инвалидов -- инвалиды -- интерактивность -- интерактивные экспозиции -- музеи -- программы -- проекты музеев -- слабовидящие дети -- слепые дети -- экскурсии музеев -- экспозиции музеев Аннотация: О специализированной трехгодичной программе Государственного Эрмитажа для слабовидящих и слепых детей, которая построена на использовании интерактивной экспозиции. Доп.точки доступа: Государственный Эрмитаж; Эрмитаж |
Шишлина, Н. Прочти историю руками [Текст] : музей археологии для слепых и слабовидящих детей в Историческом музее / Наталья Шишлина, Елена Каверзнева // Мир музея. - 2009. - N 10. - С. 34-40 : 11 фот. . - ISSN 1XXXX-XXX
Рубрики: Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): музеи -- инвалиды -- дети-инвалиды -- слепые дети -- исторические музеи -- социальная реабилитация -- реабилитация детей-инвалидов -- музейная педагогика -- реабилитация музейными средствами -- программы Аннотация: Программы работы русских и зарубежных музеев со слепыми и слабовидящими детьми по знакомству с историей и искусством. Реализация проекта "Музей археологии для слепых и слабовидящих детей" Государственным Историческим музеем. Доп.точки доступа: Каверзнева, Е.; Государственный Исторический музей |
Ракова, Александра. Краски жизни через книгу [Текст] / Александра Ракова // Студенческий меридиан. - 2010. - N 7. - С. 12-17 : фот. . - ISSN 0321-3803
Рубрики: Социология Социология социальной помощи и социального обеспечения Кл.слова (ненормированные): дети -- благотворительность -- благотворительные фонды -- слепые дети -- нарушения зрения -- благотворительные общественные фонды -- тактильные книги Аннотация: Правительство Москвы совместно с региональным благотворительным общественным Фондом "Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей" провели акцию по вручению наборов книг малышам с нарушениями зрения. Доп.точки доступа: Правительство Москвы; Москва \правительство\; "Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей", благотворительный общественный фонд; Благотворительный общественный фонд "Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей" |
159.922.7 Я 140 Яблан, Б. Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушениями зрения [Текст] / Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик // Вопросы психологии. - 2011. - N 2. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 44 (22 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): модели психического -- дети -- дети с нарушением зрения -- незрячие дети -- слепые дети Аннотация: Определение модели психического у детей с нарушениями зрения. Выборка включала 100 детей в возрасте 7-12 лет, 42 из которых имели нарушения зрения. В возрасте 7-8 лет слепые дети показывали самые низкие результаты на всех уровнях модели психического; для первого и второго уровней модели психического результаты тестирования плохо видящих не отличались от таковых у детей с нормальным зрением. На более высоких уровнях плохо видящие и слепые дети этого возраста были в равной степени неуспешны. Хотя развитие происходит с разной скоростью, в возрасте 11-12 лет между слепыми, плохо видящими и детьми с нормальным зрением различий в модели психического не обнаружено. Доп.точки доступа: Ханак, Н.; Глумбик, Н. |
069.1 М 220 Мамаевская, Любовь. Я вижу солнце! [Текст] / Л. Мамаевская // Музей. - 2012. - № 2. - С. 19-21 : фот.
Рубрики: Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): дети -- инвалиды -- музеи -- музейная педагогика -- слабовидящие дети -- слепые дети -- тифлопедагогика -- тифлотехнические музеи -- экскурсионная деятельность Аннотация: Статья обобщает опыт экскурсионной деятельности со слепыми и слабовидящими детьми в московском музее "Огни Москвы", который давно и плодотворно работает с детьми из разных коррекционных школ и сотрудничает с тифлопедагогами. |
821.161.1"1917/1991" О-355 Овчинников, Олег. Гуашь с кровью [Текст] / О. Овчинников // Смена. - 2011. - N 6. - С. 40-47 : ил.
Рубрики: Художественная литература Русская литература XX в. (произведения) Кл.слова (ненормированные): рассказы -- интернаты -- дети -- необычные дети -- слепые дети -- обучение детей Аннотация: Об интернате для необычных детей. |
376 Р 193 Ракова, Александра. Показать красоту мира [Текст] / А. Ракова // Студенческий меридиан. - 2009. - N 11. - С. 8-13 : фот. . - ISSN 0321-3803
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): благотворительность -- благотворительные фонды -- слепые дети -- нарушения зрения -- патология зрения -- рельефные книги -- церемонии вручения Аннотация: В Храме Христа Спасителя состоялась церемония вручения подарочных наборов книг, созданных правительством Москвы для детей с нарушениями зрения. |