378 Р 359 Рейтинг вузов за 2002 г. [Текст] // Регионология. - 2003. - N1/2 . - ISSN 0131-5706
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее учебное заведение -- образовательное учреждение -- рейтинг вузов Аннотация: Рейтинг вузов за 2002 г. по профилям: педагогические вузы, вузы сервиса, экономические вузы, вузы государственной службы, архитектурные и художественные вузы, медицинские вузы, вузы права, сельскохозяйственные вузы Перейти: http://www.delmor.ru/base/region/default.htm/ |
378 Е 601 Емельянова, Н. Что сегодня в моде? [Текст] / Н. Емельянова, // Студенческий меридиан. - 2004. - N 6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рейтинг вузов -- университет -- институт -- вузы -- профессии Аннотация: О проблеме выбора абитуриентами будущей специальности и соответствующего учебного заведения. |
378 Е 601 Емельянова, Н. Что сегодня в моде? [Текст] / Н. Емельянова, // Студенческий меридиан. - 2004. - N 6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рейтинг вузов -- университет -- институт -- вузы -- профессии Аннотация: О проблеме выбора абитуриентами будущей специальности и соответствующего учебного заведения. |
378 Г 95 Гуртов, Валерий Алексеевич (д-р физико-мат. наук ; профессор). Душевая обеспеченность в сфере бюджетного финансирования высшего профессионального образования с субъектах РФ [Текст] / В. А. Гуртов, авт. С. В. Сигова. Анализ региональных диспропорций бюджетного финансирования высшего профессионального образования. Какой контингент студентов важен для выпонения государственных гарантий финансирования системы ВПО // Вопросы образования. - 2006. - N 1. - С. 130-153. - Библиогр.: с. 153 (21 назв. ). - Рис. 12. . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): финансирование вузов -- высшее образование в России -- высшее профессиональное образование -- ВПО -- бюджетное финансирование -- финансирование вузов в регионах -- динамика расходов -- выделенный региональный потенциал -- ВРП -- формы обучения -- рейтинг вузов Аннотация: Объемы государственного бюджетного финансирования ежегодно возрастают. Однако, несмотря на это, федеральное законодательство идет вразрез с существующей практикой реализации конституционных гарантий в области образования. Государство не выполняет своих обязательств в вопросе финансирования бюджетных студентов. Доп.точки доступа: Сигова, Светлана Владимировна (канд. эконом. наук) |
378 М 151 Макаркин, Николай Петрович. Модернизация образования глазами ректора [Текст] / Н. П. Макаркин // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 7. - С. 20-26 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): Высшая школа -- Коррупция -- Бизнес -- Образовательная сфера -- Аккредитация вузов -- Рейтинг вузов -- Модернизация образования -- Предапринимательское сообщество -- Борьба с коррупцией -- Интеграция образования Аннотация: Пути модернизации образования в России. |
378 Д 580 Довгаль, Ирина. "Древо" желаний, или Кое-что о рейтингах [Текст] / И. Довгаль // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 29-32 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование, Россия Кл.слова (ненормированные): Высшие учебные заведения -- Рынок труда -- Вузы -- Выпускники -- Рейтинг вузов -- Круглые столы -- Заседания -- Востребованность выпускников -- Вузовская подготовка -- Эффективность вузовской подготовки Аннотация: Результаты делового рейтинга высшего образования России. Доп.точки доступа: Садовничий, В. А. |
378 С 345 Сигова, С. В. (канд. экон. наук). Диспропорции финансирования высшего профессионального образования в субъектах Российской Федерации [Текст] / С. В. Сигова, авт. В. А. Гуртов // Экономика образования. - 2007. - N 5. - С. 23-42. - Библиогр.: с. 42 (14 назв. ) . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): финансирование образования -- высшее образование -- модернизация образования -- рейтинг вузов -- федеральный бюджет -- законы -- расходы на образование -- образовательные учреждения -- образование в регионах -- формы обучения -- образовательные услуги -- государственные вузы -- негосударственные вузы -- душевая бюджетная обеспеченность -- экономика образования Аннотация: Модернизация и финансовая поддержка высшего образования в регионах Российской Федерации. Доп.точки доступа: Гуртов, В. А. (д-р физ.-мат. наук; проф.); Об, образовании; О, федеральном бюджете на 2007 год |
Ленский, Б. В. (проф., руководитель рабочей группы по вопросам экспертизы учебных изданий для профессионального образования). Учебные издания для профессинального образования: с грифом или без? [Текст] / Б. В. Ленский // Университетская книга. - 2005. - N 5. - С. 2-5 . - ISSN 1 726-672
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебные издания -- профессиональное образование -- гриф -- вузы -- высшые учебные заведения -- образовательные учреждения -- высшее специальное образование -- среднее специальное образование -- рейтинги -- рейтинг вузов -- грифование литературы -- учебный процесс -- издательства Аннотация: Среди вопросов, которые необходимо решить в ходе реформы профессионального образования, важное место занимает проблема выпуска учебников и учебно-методической литературы современного уровня, которые могли бы обеспечить высокую эффективность подготовки специалистов-профессионалов. В связи с этим, стоит вопрос о присвоении учебникам и учебным пособиям грифов "Допущено" и "Рекомендовано". В результате анкетирования выяснилось, что нельзя сохранять существующую систему грифования учебных пособий без изменений, необходим переход к принципиально новой схеме определения пригодности вузовских изданий к использованию в учебном процессе. |
378 И 601 Индекс Хирша в Российском индексе научного цитирования / В. А. Болотов [и др.]. // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 241-262 : 2 табл. - Библиогр.: с. 258-259 (25 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): наукометрия -- Российский индекс научного цитирования -- РИНЦ -- суммарное цитирование -- индекс Хирша -- Хирша индекс -- эффективность науки -- рейтинг вузов -- показатели цитирования -- цитируемость Аннотация: Тенденцией последних лет стало включение в состав критериев для рейтингов и мониторингов, в процедуру оценки эффективности вузов и научных организаций наряду с показателями материально-технического обеспечения и образовательной деятельности также количественных измерений исследовательской работы. Анализируется один из показателей публикационной активности - индекс Хирша как наиболее удачный, с точки зрения авторов, наукометрический индикатор, позволяющий преодолеть многие недостатки оценивания научных достижений на основе простого подсчета количества публикаций или количества цитирований. Обсуждается применение наукометрических платформ Web of Science и Scopus для оценки научной продуктивности российских ученых. Их использование не всегда дает возможность получить корректные и полные данные по двум основным причинам: учет только англоязычных публикаций и традиционно естественно-научная направленность в отборе журналов. Показано, как рассчитывается индекс Хирша в Российском индексе научного цитирования в настоящий момент и каковы перспективы оптимизации показателей в случае обработки уже имеющегося в РИНЦ массива информации и добавления новых данных. На основании проведенного эксперимента - расчета индекса Хирша для трех авторов на платформе РИНЦ - авторы пришли к выводу, что количественные методы оценки науки чаще всего будут не вполне объективны и могут применяться только в комплексе с экспертными оценками. Доп.точки доступа: Болотов, Виктор Александрович (академик; профессор; научный руководитель); Квелидзе-Кузнецова, Натела Нодарьевна (директор); Лаптев, Владимир Валентинович (академик; профессор; проректор по научной работе); Морозова, Светлана Александровна (заместитель директора); Российский тренинговый центр Института управления РАО (Москва); Фундаментальная библиотека Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург); Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург); Фундаментальная библиотека Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург) |