373 П 844 Прохорова, С. Ю. Организация перехода сельской начальной школы в режим полного дня [Текст] / С. Ю. Прохорова, О. А. Еремеева // Образование в современной школе. - 2004. - N 6 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- школы -- режим полного дня -- сельские школы -- дополнительное образование -- здоровьесберегающие технологии -- экспериментальная работа -- начальная школа Аннотация: О реструктуризации сельских школ в Ульяновской области. Доп.точки доступа: Еремеева, О. А. |
Магомадова, Т. Учитывая социальный заказ родителей [Текст] / Т. Магомадова // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 58-59 : фото
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- полный день -- режим полного дня -- учебно-воспитательные процессы -- школа полного дня -- экспериментальные исследования Аннотация: Организация работы общеобразовательного учреждения в режиме полного дня. |
Бамбурова, Т. Ориентир - на успех ученика [Текст] / Т. Бамбурова // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 59-60
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): качество образования -- педагогическая деятельность -- полный день -- режим полного дня -- содержание образования -- учебно-воспитательные процессы -- школа полного дня Аннотация: Содержание образования в работе школы полного дня. |
Дьяконова, Е. На основе дифференцированного подхода [Текст] / Е. Дьяконова // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 61-62. - фото
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): воспитательные программы -- дифференцированный подход -- педагоги и родители -- педагогическая деятельность -- педагогические процессы -- полный день -- режим полного дня -- совместная деятельность -- школа полного дня Аннотация: Проблемы и их решения школы полного дня. |