Гуткина, Н. И. (кандидат психологических наук). Сравнительный анализ развития учебной мотивации учащихся первого и второго классов в начале XXI века и в середине XX столетия [Текст] / Н. И. Гуткина // Журнал практического психолога. - 2008. - N 5 [Юбил : вып.]. - С. 115-142 : 6 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 142 (16 назв. ) . - ISSN 1990-9349
Рубрики: Психология Детская психология--Москва--Россия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач. Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Москва--Россия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учебная мотивация -- психологическая динамика -- психологическая готовность к школе -- внутренняя позиция школьников -- отношение к школе -- первоклассники -- второклассники -- младшие классы -- средняя школа -- школы -- психологические исследования Аннотация: Представлены результаты лонгитюдинального исследования развития учебной мотивации учащихся от первого ко второму классу, проведенного в нескольких школах г. Москвы. |
Халлинан, М. Т. Влияние учителя на привязанность ученика к школе [Текст] / М. Т. Халлинан // Социология образования. - 2010. - N 3. - С. 104-106. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - Vol. 81. - N 3. - P. 271-283. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--США Кл.слова (ненормированные): школы -- обучение в школе -- межличностные эмоции -- межличностные чувства -- межличностные отношения -- правительственные программы -- уровень обучения -- отношение к школе -- академические достижения -- влияние преподавателей -- преподаватели -- ученики -- учителя -- школьники Аннотация: Роль преподавателя в формировании отношений учащихся к школе. |