78 З 555 Земцовский, И. Апология слуха [Текст] / И. Земцовский> // Музыкальная академия. - 2002. - N1 . - ISSN 0869-4516
Рубрики: Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): музыкознание -- музыковедение -- этномузыкознание -- музыкальный слух -- этнослух -- этнография слуха Аннотация: Итоги развития этномузыкознания XX века и пути его возможной эволюции в XXI веке. |
159.9 С 89 Сулейманов, Р. Ф. Психологическая диагностика музыкального слуха [Текст] / Р. Ф. Сулейманов> // Музыка и время. - 2005. - N 3. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (7 назв. ). - Показатели развития музыкального слуха учащихся музыкального училища им. Н. А. Римского-Корсакого . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Искусство--Музыка--Москва--Россия, 20 в. Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): исполнители -- музыканты -- композиторы -- слух (музыка) -- певцы -- вокалисты -- музыкальный слух -- музыкальные способности -- диагностика (музыка) -- диагностика музыкальных способностей -- развитие музыкального слуха -- способности (музыкальные) -- психология -- общая психология -- развитие музыкальных способностей Аннотация: Разработка методов диагностики музыкальных способностей. |
78 Е 410 Ежова, Е. Б. Теоретические аспекты формирования музыкального слуха: к вопрому о классификации [Текст] / Е. Б. Ежова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. 139-141. - Библиогр. в примеч. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): музыкальный слух -- виды слуха -- классификации слуха Аннотация: Представлена классификация музыкального слуха по видам. Выделены основные виды слуха и компонентные. |
371.3 Ц 949 Цымбалюк, Е. А. Программа и структура мониторинга музыкального развития учащихся средней школы [Текст] / Е. А. Цымбалюк> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Беларусь--Беларусь Теория и методика обучения Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): музыкальное развитие -- музыкальная культура -- подростки -- средняя школа -- школьники -- мониторинг -- образовательный мониторинг -- учащиеся -- исследования -- музыкальные интересы -- музыкальная педагогика -- музыкальный слух -- эстетическое воспитание -- музыкальное образование -- музыка Аннотация: В контексте музыкальной педагогики предложена и рассмотрена технология мониторинга музыкального развития школьников, его этапы, диагностико-прогностические методики: "Разыгрываем сказочный сюжет", "Закрома музыкальной памяти", "Музыкальная пирамида", "Творим музыкальный образ" и другие. Предложенная технология отличается адаптивностью, мобильностью, универсальностью, рефлексирующей направленностью, эффективностью. Опыт был предложен и опробован учителями музыки средних школ Беларуси. |
Цветаева, Анастасия (русская писательница, сестра М. И. Цветаевой ; 1894-1993). Сказ о звонаре московском [Текст] : (отрывки) / Анастасия Цветаева ; авт. цитат Константин Сараджев> // Духовно-нравственное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 66-72 : 2 рис.
Рубрики: Художественная литература--Замоскворечье--Москва Русская литература XX в. (произведения) Кл.слова (ненормированные): сказы -- звонари -- колокола -- колокольный звон -- звук колоколов -- цветное восприятие звуков -- музыкальный слух -- мировоззрение звуковое -- тональная гармонизация -- звуковое дерево -- тема красоты -- тема радости Аннотация: Константин Сараджев принадлежит к числу тех духовных исполинов, которые задали России сверхвысоты. Русская икона, русский колокол, русский храм, русская религиозная мысль - вот те духовные волны, которые поднимут Россию к небу, к Богу. Доп.точки доступа: Сараджев, Константин \.\ |
М. Старчеус. Слух музыканта [Текст]> // Искусство в школе. - 2005. - N 5. - С. 19. - 1; Слух музыканта. - Рец. на кн.: Старчеус М. Слух музыканта / М. Старчеус.- М.: Издательство Московской консерватории, 2003 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Искусство Музыка Кл.слова (ненормированные): рецензии -- музыкальный слух -- музыкальная психология -- слух музыканта -- музыкальность Доп.точки доступа: Старчеус, М. |
Кислова, А. И. Развитие творческих способностей на уроках ритмики [Текст] / А. И. Кислова> // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 72-76 : 3 рис. - Библиогр.: с. 76 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): детское творчество -- младшие школьники -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальные инструменты -- музыкальные сказки -- музыкальные способности -- музыкальный слух -- начальная школа -- орган (музыка) -- психические процессы -- психология личности -- психология обучения -- развитие личности -- ритмика -- скрипка -- смычок -- творческие способности -- творческое воображение -- тембр -- уроки Аннотация: Природа детского творческого процесса на уроках ритмики для младших школьников, способствующего лучшей ориентации в различении на слух тембров музыкальных инструментов. |
Бергер, Н. А. Человек музицирующий: утопия или перспектива? [Текст] = Понимаем ли мы ситуацию? / Н. А. Бергер> // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): бытовое музицирование -- воспитательная функция музыки -- концепции образования -- музицирование -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальное развитие -- музыкальность -- музыкальные способности -- музыкальный слух -- практическое музицирование -- профессиональное образование -- чувство ритма Аннотация: На чем должна базироваться современная концепция музыкального образования? Каким должно быть его содержание и принципы? Какую роль играет практическое (бытовое) музицирование?. |
Петрушин, В. И. Психология слуха и голоса [Текст] / Петрушин В. И.> // Музыкальная психология и психотерапия. - 2009. - N 1. - С. 65-76
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): музыкальный слух -- голос -- развитие голоса Аннотация: О связи голоса и слуха с психологией и психикой человека. |
Маляренко, Г. Ю. Психологические и психофизиологические механизмы музыкального восприятия [Текст] / Маляренко Г. Ю.> // Музыкальная психология и психотерапия. - 2009. - N 2. - С. 46-72
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание -- восприятие музыки -- мозг ребенка -- музыкальный слух -- музыкальные эмоции -- воздействие музыки -- музыкальная педагогика Аннотация: Об использовании музыки в развитии детей, о перспективных методах музыкальной педагогики. |
Бояринцева, А. А. Проблемы музыкального диктанта [Текст] / Бояринцева А. А.> // Музыкальная психология и психотерапия. - 2009. - N 6. - С. 64-74. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальные способности -- сольфеджио -- музыкальный слух -- тембровый фактор -- музыкальный образ -- графический образ -- музыкальная память -- художественный диктант -- инструктивный диктант Аннотация: Опыт преодоления психолого-педагогических трудностей при написании музыкального диктанта - одного из методов развития музыкальных способностей. |
Дятлов, Д. А. (канд. искусствоведения). Полифонический слух музыканта [Текст] / Дятлов Д. А.> // Музыкальная психология и психотерапия. - 2009. - N 6. - С. 79-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв. )
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): музыкальная психология -- полифоническая музыка -- полифония -- полифонические произведения -- полифоничность -- музыкальный слух -- музыкант-исполнитель -- вертикальные построения Аннотация: О соотношении голосов в линеарной структуре полифонических произведений, о способах интонирования и артикуляции, необходимых для выразительного звучания музыки; а также о главном законе полифонического слышания. |
Науменко, С. И. (канд. психол. наук). Формирование музыкальности у младших школьников в процессе индивидуального обучения [Текст] / Науменко С. И.> // Музыкальная психология и психотерапия. - 2010. - N 1. - С. 50-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. ) . - ISSN 2077-6047
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальность -- типы музыкальности -- структура музыкальности -- музыкальный слух -- звуковысотный слух -- гармонический слух -- музыкально-ритмическое чувство Аннотация: Музыкальность ребенка во многом зависит от методов развития ее структурных компонентов. Одна из задач на начальном этапе - установление типа музыкальности ученика и соответствующее обучение. |
Сладков, П. П. Реформирование преподавания сольфеджио в ДМШ - неотложная задача современной музыкальной педагогики [Текст] / Павел Порфирьевич Сладков> // Музыковедение. - 2009. - N 8. - С. 34-38 : портр. - Библиогр.: с. 38 (2 назв. ) . - ISSN 2072-9979
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): детские музыкальные школы -- ДМШ -- методология сольфеджио -- музыкальная педагогика -- музыкальный слух -- учебники нового типа Аннотация: Автор раскрывает методику развития музыкального слуха в детских музыкальных школах на уроках сольфеджио. |
Людько, М. Г. Стилевое сольфеджио в сегодняшнем видении [Текст] / Марина Германовна Людько> // Музыковедение. - 2009. - N 11. - С. 42-49 : портр. - Библиогр.: с. 48-49 (58 назв. ) . - ISSN 2072-9979
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- музыкальный слух -- сольфеджио -- стилевое сольфеджио -- традиционное сольфеджио -- этносольфеджио Аннотация: Статья посвящена проблемам воспитания профессионального музыкального слуха, месту курса сольфеджио на современном этапе становления музыкального искусства. |
Гуренко, Н. А. Микрохроматическая музыка и проблема ее слухового восприятия [Текст] / Наталья Анатольевна Гуренко> // Музыковедение. - 2010. - N 4. - С. 50-54 : портр. - Библиогр.: с. 54 (18 назв. ). - Примеч.: с. 54 . - ISSN 2072-9979
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория музыки Кл.слова (ненормированные): высота звуков -- микротоны -- микрохроматика -- микрохроматическая музыка -- музыкальный слух -- различение микротонов -- слуховое восприятие микрохроматики Аннотация: Статья посвящена проблеме слухового восприятия микрохроматики. Некоторые исследователи ставят под сомнение возможность различения микротонов. |
Кузьменко, Л. Е. Методы развития певческих и музыкально-слуховых навыков у младших школьников [Текст] / Л. Е. Кузьменко> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 48-50 . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методы -- певческие навыки -- игры -- сольфеджио -- эксперименты -- нарушение речи -- логопедические группы -- пение -- музыка -- младшие школьники -- музыкальный слух -- школа -- музыкальные навыки -- дети -- слуховые навыки -- координация слуха -- нотная грамота -- координация голоса -- диагностические карты -- артикуляция Аннотация: В статье показано использование современных методик, способствующих развитию и музыкально-слуховых навыков детей дошкольного и младшего возраста, индивидуальный подход в этой работе, стремление к более полному раскрытию творческого потенциала каждого ребенка, формирование специфических певческих ощущений и связанных с ними эмоционально-образных представлений, что решает часть музыкально-эстетических задач в духовном воспитании ребенка. |
За страницами школьного учебника [Текст]> // Учитель. - 2009. - N 5. - С. 92-94
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): бессмертие -- дополнительная информация -- информация -- исследования ученых -- музыкальный слух -- самообразование -- слух -- факты -- цари -- школьники -- шлемы Аннотация: О малоизвестных фактах, которые помогают в самообразовании школьников. Доп.точки доступа: Иван, Грозный IV (царь) |
Хатуль, Л. Слух, острый, как зрение, и зрение, абсолютное, как слух [Текст] / Л. Хатуль> // Химия и жизнь - XXI век. - 2010. - N 5. - С. 53
Рубрики: Биология Общая физиология Кл.слова (ненормированные): зрение -- монохроматические сигналы -- музыкальный слух -- слух -- спектральное разрешение -- фотоны Аннотация: Рассказывается о том, что слух существенно проигрывает по чувствительности глазу, улавливающему около десятка фотонов. |
78 Ч-651 Чиркина, Дарья Владимировна. Понятие "стилевой слух" как категория музыкальной педагогики [Текст] / Д. В. Чиркина> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2010. - N 2. - С. 183-187. - Библиогр.: с. 186-187 (6 назв. ) . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): стилевой слух -- музыкальная педагогика -- музыкальный слух -- детские школы искусств -- учебный процесс -- учащиеся Аннотация: Содержание, структура, определение понятия "стилевой слух", его значимость в начальном музыкальном образовании. |