Гадзаова, Людмила Петровна (канд. пед. наук; доцент). Формирование иноязычной культуры студентов как процесс их личностного открытия [Текст] / Л. П. Гадзаова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 8. - С. 79-82. - Библиогр.: с. (14 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Культурология--Северная Осетия--Южная Осетия Теоретическая культурология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): культура -- иноязычная культура -- культурные ценности -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- формирование культуры -- личностная зрелость -- культурное развитие -- национальное своеобразие -- функции культуры -- термины -- понятия -- культурологический подход -- личностно-ценностные ориентации -- национальная культура -- духовная культура -- исследования Аннотация: Исследование процесса формирования личностно-ценностных ориентаций студентов вуза организационно-деятельностными средствами иностранного языка, понимания ими культурного наследия своего и других народов, а также культурных прав человека в системе современного мира. |
Кошелева, Алла Олеговна (канд. пед. наук; ст. преподаватель). Концептуальные подходы к подготовке личностно-зрелого специалиста [Текст] / А. О. Кошелева // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 3. - С. 71-72 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- военное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- военные вузы -- подготовка специалистов -- концептуальные подходы -- студенты -- личностная зрелость -- зрелость личности -- системы образования -- инновационное обучение -- инновационная культура Аннотация: Концептуальные подходы к профессиональной подготовке личностно зрелых специалистов в военных вузах. |
Борисенко, Ю. В. К вопросу о критериях личностной зрелости в период взрослости [Текст] / Ю. В. Борисенко // Психология зрелости и старения. - 2009. - N 4. - С. 5-26 : табл. - Библиогр.: с. 25-26 (19 назв. ) . - ISSN 0236-4999
Рубрики: Психология--Россия Психология личности Кл.слова (ненормированные): личностная зрелость -- период взрослости -- формирование зрелости -- развитие личности -- родительство -- психологи -- критерии личностной зрелости -- феномены личностной зрелости Аннотация: Обсуждаются различные подходы к феномену личностной зрелости, анализируются проблемы формирования зрелости. |
159.99 С 302 Семенов, М. Ю. Отношение личностно зрелых людей к деньгам [Текст] / М. Ю. Семенов // Психологический журнал. - 2012. - Т. 33, № 1. - С. 66-72. - Библиогр.: с. 71-72 (24 назв. ) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Другие виды отраслевой психологии Кл.слова (ненормированные): экономическая психология -- отношение к деньгам -- деньги -- личностная зрелость -- развитие личности Аннотация: Результаты эмперических исследований отношения людей к деньгам. Предложена структура отношения к деньгам, разработана методика отбора личностно зрелых людей. На основе сравнения отношения личностно зрелых и обычных людей к деньгам определено направление развития отношения к деньгам по мере развития личности. |
159.923 З-133 Завгородняя, Е. В. Экзистенциальное содержание личности и варианты ее становления / Е. В. Завгородняя // Мир психологии. - 2012. - № 4. - С. 216-230. - Библиогр.: с. 228-230 (34 назв.)
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- личностная зрелость -- экзистенция -- культура -- становление Аннотация: Понятие "личность" рассмотрено в контексте понятий "культура" и "экзистенция". В этом контексте очерчены основные линии становления личности и достижения личностной зрелости, проанализировано экзистенциальное содержание личности. Охарактеризованы различные типы личности, рассмотрен вопрос их внутренней структуры. |
159.923 Д 364 Дерманова, И. Б. Отношение к себе в связи с характеристиками личностной зрелости подростка / И. Б. Дерманова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 4. - С. 50-60. - Библиогр.: с. 60 (17 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- подростки -- самооценка -- самоуважение -- личностная зрелость -- нравственное сознание -- ранний юношеский возраст Аннотация: Рассматривается установление характера взаимосвязей различных показателей отношения подростка к себе и некоторых характеристик личностной зрелости (уровень развития нравственных суждений, направленность на самореализацию, субъектность, принятие другого). |
159.923 М 363 Махмутова, Роза Кашифовна (кандидат психологических наук; доцент). Особенности родительских установок матерей с разным уровнем личностной зрелости / Р. К. Махмутова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2013. - Т. 10, № 2 (апрель-июнь). - С. 165-172 : табл. - Библиогр.: с. 172 (10 назв.) . - ISSN 1813-8918
Рубрики: Психология Психология личности Другие виды отраслевой психологии Кл.слова (ненормированные): родительские установки -- личностная зрелость -- диагностика личностной зрелости -- матери -- дети -- психологические исследования Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования особенностей родительских установок матерей с разным уровнем личностной зрелости. Составившие меньшинство мамы с высокой личностной зрелостью отличаются отсутствием авторитарности по отношению к своим детям. |
37 В 374 Вершловский, Семен Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор). Взрослость как категория андрогогики / С. Г. Вершловский // Вопросы образования. - 2013. - № 2. - С. 285-297. - Библиогр.: с. 296 (19 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Психология Социальная педагогика Психология личности Кл.слова (ненормированные): взрослость -- личностная зрелость -- непрерывное образование -- профессиональное развитие -- психологическая зрелость -- социальная зрелость -- андрагогика -- кризисы профессионального развития Аннотация: Взрослость, рассматриваемая в контексте социальной ситуации развития личности, проявляется в психологической зрелости, характеризующейся самостоятельностью в прогнозировании своего поведения и оценке своих действий, способностью мобилизировать себя на выполнение своего решения; в социальной зрелости как способности самостоятельно принимать важные жизненные решения; в установках на гуманистические ценности, повышающих социальную и личностную значимость взрослого. Охарактеризованы основные периоды жизни взрослого и возникающие на этом пути кризисы. На примере учительской профессии рассматриваются кризис адаптации к профессии, кризис рутинной работы и кризис профессионала с большим стажем. Показано, что одним из важных условий успешного выхода из кризисного состояния является включенность взрослых в систему непрерывного образования, в частности неформального. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования |