378 А 406 Акопов, В. (проф.). Человеческий фактор и наукоемкие технологии [Текст] : образовательные аспекты / В. Акопов, В. Магазанник [и др.]> // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 12-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Европа, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): техническое образование -- человеческий фактор -- инновационная экономика -- экономика -- информационно-коммуникационная среда -- обучение персонала -- персонал организаций -- технические университеты -- университеты -- наукоемкие технологии -- инфокомные технологии -- виртуальные коллективы -- человеко-компьютерное взаимодействие Аннотация: Анализируется содержание трех составляющих понятия "человеческий фактор", подчеркивается специфичность существования человека в информационно-коммуникационной среде, делается вывод о необходимости специального курса в техническом образовании по основам учета человеческого фактора. Доп.точки доступа: Магазанник, В. (проф.); Мартынов, Л. (проф.); Матвеев, В. (проф.); Омельченко, И. (проф.); Investors, in People |
378 Г 150 Галаев, С. В. (канд. физ.-мат. наук). Междисциплинарные учебно-методические комплексы как результат и средство информационного взаимодействия в информационно-коммуникационной предметной среде [Текст] / С. В. Галаев, авт. А. В. Букушева> // Информатика и образование. - 2008. - N 4. - С. 113-115. - Библиогр.: с. 115 (6 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информатика в юриспруденции -- информатики-юристы -- информационное право -- информационно-коммуникационная среда -- междисциплинарные учебно-методические комплексы -- подготовка юристов -- прикладная информатика -- учебно-методические комплексы -- юридическое образование -- юристы Аннотация: В настоящей статье предлагается концепция профессиональной подготовки будущих юристов, основанной на использовании профессионально ориентированного интегративного подхода, предполагающего реализацию возможности информационного взаимодействия в информационно-коммуникационной предметной среде. Доп.точки доступа: Букушева, А. В. |
Маняхина, В. Г. Возможности информационно-коммуникационной учебной среды для организации самостоятельной работы [Текст] / В. Г. Маняхина> // Информатика и образование. - 2008. - N 7. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционная образовательная среда -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационная среда -- организация самостоятельной работы -- самостоятельная работа -- учебная среда -- электронно-коммуникационная среда -- электронные лекции Аннотация: При обучении будущих учителей информатики следует моделировать профессиональные ситуации, с которыми им придется сталкиваться на практике, в частности, деятельность в сфере ИКТ, которую учитель информатики осуществляет в школе не только как учитель-предметник, но и как специалист по информатизации образования. Применение электронно-коммуникационной учебной среды позволяет на практических занятиях большую часть времени отводить на самостоятельную работу студентов и не только повысить эффективность обучения, но и познакомить будущих учителей с современными информационными технологиями и возможностями их применения в образовании. Автор статьи рассматривает возможности технической реализации электронно-коммуникационной учебной среды на основе LMS (Learning Management System) Moodle, которое относится к классу свободно распространяемого программного обеспечения. |
Роль и значение интерактивных наглядных пособий в системе современного биологического образования [Текст] / Н. В. Бабичев [и др. ]> // Информатика и образование. - 2008. - N 9. - С. 82-84 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- интерактивные пособия -- информационно-коммуникационная среда -- мультимедийные средства обучения -- наглядные пособия -- пособия -- система биологического образования -- школьные пособия Аннотация: В статье дана характеристика новых мультимедийных наглядных пособий (интерактивных плакатов и интерактивных наглядных пособий) по биологии, выпущенных издательством "Дрофа". Доп.точки доступа: Бабичев, Н. В. (канд. биол. наук); Водостоева, Е. Н.; Масленникова, О. Н. (канд. пед. наук, доц.); Соколова, Н. Ю. |
338.24 С 594 Соколов, Дмитрий Викторович. Теория хозяйственных связей и практика управления [Текст] / Д. В. Соколов> // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. - 2010. - № 4. - С. 131-140 : табл. - Библиогр.: с. 140 (3 назв.)
Рубрики: Экономика Управление экономикой Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): хозяйственные системы -- управление хозяйственными системами -- хозяйственные связи -- теория хозяйственных систем -- ТХС -- информационно-коммуникационная среда -- ИКС -- автоматизация управления -- информационно-коммуникационный менеджмент -- ИКМ -- исследования -- преподаватели -- управленческие инновации -- сетевые виртуальные организации -- венчурные проекты Аннотация: Статья посвящена вопросам исследования ценностных свойств хозяйства, моделирования соответствующих измерителей и формулировки принципов, правил и процедур принятия решений в процессе управления хозяйственной системой. |
371.3 Б 444 Бельчусов, А. А. (кандидат технических наук). Межличностное сетевое общение с учителями [Текст] / А. А. Бельчусов> // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 109-112 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникационная среда -- межличностная интерактивность -- сетевое общение -- межличностное взаимодействие -- электронная почта -- веб-технологии -- Интернет -- межличностное общение -- интернет-сообщества -- учителя Аннотация: В статье подробно рассматриваются возможности использования различных средств сетевого общения для организации межличностного взаимодействия, а именно электронной почты и интернет-сообществ, где происходит интенсивный обмен текстовыми сообщениями. |
002.6.01/.09 К 181 Каменская, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук). Службы информации в реализации внутренней коммуникационной политики организации: тенденции и перспективы развития [Текст] / И. Н. Каменская> // Научно-техническая информация. Сер. 2, Информационные процессы и системы. - 2011. - N 1. - С. 1-7 : Ил.: 1 рис. - Библиогр.: с. 7 (10 назв. ). - Примеч. в сносках . - ISSN 0548-0027
Рубрики: Информатика Организация информационной деятельности Кл.слова (ненормированные): аутсорсинг -- базы сотрудников -- банки идей -- внутренний PR -- внутренняя коммуникационная политика -- инновационная деятельность -- информационное взаимодействие -- информационное управление -- информационно-коммуникационная среда -- информационные проекты -- информационные службы -- коммуникационные потребности -- корпоративное обучение -- портальные проекты -- службы информации -- управление информационными потоками -- управление человеческими ресурсами Аннотация: Предложены новый статус и новые функции служб информации (СИ). Приведены инструменты внутренних коммуникаций, внутреннего PR и модель портального проекта организации, используемые СИ. Рассмотрены вопросы целесообразности использования аутсорсинга и выделены объективные мотивы обращения к помощи сторонних организаций в процессе разработки и внедрения СИ комплексных информационных проектов. |
342.4 О-355 Овчинников, В. А. Основы обеспечения безопасности информации в рамках систем электронного голосования / В. А. Овчинников, авт. Я. В. Антонов> // Российская юстиция. - 2013. - № 3. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (14 назв.) . - ISSN 0131-6761
Рубрики: Право Конституционные основы общественного строя Кл.слова (ненормированные): электронное голосование -- информационно-коммуникационная среда -- качество потоков информации -- информационно-правовое пространство -- электронное управление -- персональные электронные идентификаторы Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы обеспечения безопасности информации электронного голосования сквозь призму принципов голосования. Особое внимание уделяется информационному и правовому обеспечению электронного голосования в рамках глобальной информационной сети. Доп.точки доступа: Антонов, Я. В. |
021 Г 751 Грабарь, Наталья Григорьевна. Особенности общения в библиотеке в условиях расширения межкультурной коммуникации / Н. Г. Грабарь> // Библиотековедение. - 2013. - № 4. - С. 117-121 : фот. - Библиогр.: с. 121 (11 назв.) . - ISSN 0869-608Х
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- общение -- библиотечное общение -- межкультурные коммуникации -- толерантность -- взаимодействие -- информационно-коммуникационная среда Аннотация: Статья посвящена библиотечному общению в условиях расширения межкультурной коммуникации. Рассматривается общение как объект в межкультурных коммуникациях. Доп.точки доступа: Харьковский государственный технический университет сельского хозяйства им. Петра Василенко |
316.356.2 З-882 Зотов, Виталий Владимирович (доктор социологических наук; профессор). Габитуализация и стереотипизация семейных отношений в современной информационно-коммуникационной среде / В. В. Зотов, Е. М. Орлова, Т. Н. Каменева> // Вопросы культурологии. - 2013. - № 4 (апрель). - С. 67-72 : порт. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.) . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Социология Социология семьи, родства, брака Кл.слова (ненормированные): семья -- семейные отношения -- габитуализация -- типизация социальных действий -- стереотипизация -- социальные институты -- тезаурус -- габитус -- внешний облик -- информационно-коммуникационная среда -- коммуникации -- социологические опросы Аннотация: В статье предпринята попытка определить сущностное содержание понятий тезуруса, габитуса и стереотипа современной семьи, а также выявить роль информационно-коммуникационной среды в процессах габитуализации и стереотипизации семейных отношений. Доп.точки доступа: Орлова, Елена Михайловна; Каменева, Татьяна Николаевна (кандидат социологических наук); Маклюэн, Герберт Маршалл (социолог; философ ; 1911-1980); Бурдье, Пьер (философ; социолог ; 1930-2002); Иванов, Дмитрий Владиславович (доктор социологических наук); Липпман, Уолтер (психолог ; 1889-1974) |
378 Б 129 Бабушкина, Лариса Евгеньевна (старший преподаватель; исполняющая обязанности заведующей кафедры иностранных языков). Реализация педагогических условий формирования социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно-коммуникационных технологий / Л. Е. Бабушкина> // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 1. - С. 61-65 : фот. - Библиогр.: с. 65 (11 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- изучение иностранных языков -- иностранные языки -- иноязычное образование -- информационно-коммуникационная среда -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- исследования -- коммуникационные технологии -- компетенции -- латинский язык -- неязыковые факультеты -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические вузы -- педагогические условия -- программы стратегического развития -- проектная деятельность -- проекты -- самостоятельная работа -- социокультурная компетенция -- социокультурный аспект -- стратегическое развитие -- студенты -- учебные дисциплины -- формирование компетенций -- французский язык Аннотация: Рассмотрены результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению и реализации на практике педагогических условий, направленных на эффективное формирование социокультурной компетенции у студентов неязыковых факультетов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно-коммуникационных технологий. Доп.точки доступа: Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева |