372.8 Б 907 Булгакова, Н. Н. Интеграция информатики в учебную среду начальной школы [Текст] / Н. Н. Булгакова // Информатика и образование. - 2004. - N 1 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика в начальной школе -- начальная школа -- начальный курс информатики -- пропедевтический курс информатики Аннотация: Автор обосновывает, что для эффективного внедрения информатики в учебный процесс необходим подготовительный период, охвытывающий дошкольный возраст и время обучения в 1 классе. |
372.8 П 133 Паклина, Е. П. Изучение исполнителей в начальной школе [Текст] / Е. П. Паклина // Информатика и образование. - 2003. - N6 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Роботландия -- изучение информатики в школе -- изучение программ -- информатика в начальной школе -- информатика в школе -- информатика и образование -- начальная школа Аннотация: Раннее обучение информатике, когда происходит знакомство с программами (исполнителями). |
371.69:004.3 П 262 Первин, Ю. А. Информатизация начальной школы: от концепции к содержанию [Текст] / Ю. А. Первин // Информатика и образование. - 2003. - N11. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информатика в начальной школе -- информатика в школе -- информационное образование -- начальная школа Аннотация: Анализ подходов и взглядов на содержание предмета информатики в начальной школе, этапы обучения информатике в общеобразовательной школе, место начальной школы в цепочке этапов. Перейти: http://www.infojornal.ru/ |
372.8 О 355 Овчинникова, С. А. Игра на уроках информатики [Текст] / С. А. Овчинникова // Информатика и образование. - 2003. - N11 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игровые методы обучения -- информатика в начальной школе -- информатика в школе -- начальная школа Аннотация: Примеры игр на уроках информатики в I-III классах. Перейти: http://www.infojornal.ru/ |
372.8 Г 718 Горячев, А. В. (канд. пед. наук). Программа по информатике и ИКТ для начальной школы в образовательной системе "Школа 2100" [Текст] / А. В. Горячев // Информатика и образование. - 2007. - N 10. - С. 3-12 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- ИКТ в образовании -- информатика в начальной школе -- информационные технологии в образовании -- начальная школа -- образовательные программы -- обучение информатике -- программы по информатике -- тематические планирования -- учебно-методические материалы Аннотация: Описаны организация учебно-воспитательного процесса, состав учебно-методического материала, тематическое планирование в курсе информатики и ИКТ для I-IV классов. Доп.точки доступа: Школа 2100, образовательная программа |
372.8 П 121 Павлова, И. М. Обобщающие уроки по курсу информатики III класса [Текст] / И. М. Павлова // Информатика и образование. - 2007. - N 10. - С. 13-40 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- игровые уроки -- информатика в начальной школе -- курс информатики -- логическое мышление учащихся -- мыслительная деятельность -- начальная школа -- обобщающие уроки -- уроки информатики -- уроки-игры Аннотация: Представлены методические разработки двух уроков, которые являются обобщающими в курсе информатики III класса. Уроки проводятся в форме командной игры, объединены общей темой ("В гостях у литературного героя"), основаны на решении разнообразных логических задач. Игра имеет компьютерную поддержку в виде презентации и заданий, подготовленных для выполнения детьми в среде "ЛогоМиры". |
372.8 С 515 Смолякова, Е. В. Логические задачи во II классе [Текст] / Е. В. Смолякова // Информатика и образование. - 2007. - N 12. - С. 46-58 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 2 класс -- задачи -- информатика в начальной школе -- логические задачи -- логическое мышление учащихся -- младшие классы -- уроки информатики Аннотация: Приведены задачи на логическое мышление для проведения уроков информатики во II классе. |
372.8 И 502 Иманова, О. А. Решение логических задач с использованием стандартных приложений MS Windows [Текст] / О. А. Иманова // Информатика и образование. - 2007. - N 12. - С. 59-63 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): MS Windows -- задачи -- информатика в начальной школе -- логические задачи -- логическое мышление учащихся -- младшие классы -- начальная школа -- стандартные приложения Аннотация: Приведены примеры заданий для развития логического мышления у школьников. |
372.8 Б 240 Баракина, Т. В. (канд. пед. наук). Формирование навыков работы в текстовом редакторе у младших школьников [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика и образование. - 2008. - N 1. - С. 89-99 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- информатика в начальной школе -- младшие школьники -- начальный курс информатики -- работа в текстовом редакторе -- текстовой редактор Аннотация: Рассматриваются особенности изучения текстового редактора учащимися начальной школы; приводятся задания, направленные на формирование у младших школьников навыков работы в текстовом редакторе, а также сопроводительные карточки для каждого из них. |
Баракина, Т. В. (канд. пед. наук, доц.). Использование опорных схем при изучении информатики в начальной школе [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика и образование. - 2008. - N 12. - С. 86-91. - Библиогр.: с. 91 (2 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): виды информации -- изучение информатики -- информатика в начальной школе -- информационные процессы -- информация -- источники информации -- начальная школа -- опорные схемы -- понятие информации -- приемники информации Аннотация: Использование опорных схем в учебном процессе облегчает процесс обобщения, способствует лучшему усвоению научных понятий. Данный метод широко используется в средних и старших классах школы, но при обучении в начальном звене зачастую игнорируется. Подчеркивая, что младшие школьники, в силу своих возрастных и психологических особенностей, легче воспринимают такие темы, как "Информация", "Информационные процессы", "Формализация и моделирование", тогда, когда обучение проводится с использованием опорных схем, автор статьи предлагает методические рекомендации по использованию схем при обучении младшеклассников. |
Зимакова, Н. М. Информатика в первом классе (из опыта работа) [Текст] / Н. М. Зимакова // Информатика и образование. - 2008. - N 12. - С. 92-95 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- знакомство с компьютером -- информатика в начальной школе -- методика преподавания -- младшие школьники -- начальная школа Аннотация: Автор делится практически опытом обучения первоклассников по следующим темам курса информатики: знакомство с кабинетом информатики и правилами поведения в нем; изучение состава компьютера и выработке навыков практической работы на компьютере; формирование первоначальных представлений о работе с операционной системой (знакомству с понятиями "рабочий стол", "окно", "папка", "файл" и т. д. ) ; знакомство с интерфейсом графического редактора Paint и приемами работы в нем. |
Слинкина, И. Н. (канд. пед. наук). Есть ли у ежика хвостик, или Некоторые размышления об ошибках и неточностях в современных учебниках информатики для начальной школы [Текст] / И. Н. Слинкина, Н. Н. Устинова // Информатика и образование. - 2009. - N 4. - С. 93-97. - Библиогр.: с. 97 (8 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика в начальной школе -- информатика в школе -- курс информатики -- обучение информатике -- учебники информатики Аннотация: Приводя конкретные примеры из школьных учебников информатики для начальной школы (в том числе своего собственного), авторы статьи обращают внимание коллег на опечатки, методизмы, стилистические и семантические ошибки, ошибки из смежных отраслей знаний, которые встречаются в данных учебниках, призывая авторов учебников и рабочих тетрадей внимательнее подходить к своему творчеству. Доп.точки доступа: Устинова, Н. Н. (канд. пед. наук) |
Муранов, А. А. Компьютеров стало много. Что дальше? [Текст] : (опыт интегративного использования информационных технологий в начальной школе) / А. А. Муранов // Информатика и образование. - 2009. - N 12. - С. 3-7 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): видеоинформатика -- видеомонтаж -- ИКТ-компетентность -- информатика в начальной школе -- информационная компетентность -- информационная культура -- информационные технологии в образовании -- клавиатурное письмо -- мультипликация -- обучение письму -- обучение русскому языку -- проектная деятельность -- развитие речи -- создание видеофильмов Аннотация: В статье анализируется двадцатилетний опыт применения ИКТ в начальной школе Центра образования "Измайлово" N 1811 Москвы, а также современные тенденции в этой области. Доп.точки доступа: Центр образования "Измайлово"; Измайлово, Центр образования |