371 К 850 Крылов, Дмитрий. Obrazovanie ne po-russki [Текст] / Д. Крылов // Российская Федерация сегодня. - 2006. - N 20. - С. 34-35. - Ил.: фот. . - ISSN 0236-0918
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--США--Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- американская школа -- школьный быт -- экзамены -- американское образование -- системы образования -- американская система образования -- грамотность школьников Аннотация: Чтобы разобраться, в какую сторону тяготеют реформы образования в РФ, автор попытался критически оценить американское образование, памятуя, что именно оно взято реформаторами за одну из основных моделей и представляет, таким образом, будущее, которое, вероятно, ожидает россиян. Перейти: http://www.russia-today.ru/2006/no_20/20_topic_5.htm |
Кремнет, Игорь Иванович (кандидат биологических наук). Моя американская "докторантура" [Текст] / И. И. Кремнет // Российский Химический Журнал (ЖРХО им. Д.И.Менделеева). - 2007. - Т. 51, N 3. - С. 116-125 . - ISSN 0373-0247
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): американская система образования -- американская элита -- высшее образование -- интеллектуальный уровень -- компьютерная грамотность -- коэффициент интеллекта -- П. Сорокина теория -- раздельное обучение -- русская наука -- теория П. Сорокина -- школьная система Аннотация: Рассмотрены вопросы эволюции в биологических и социальных системах. Даны рекомендации по улучшению положения русской науки и образования, используя американский опыт. |
371 Л 691 Логвинова, О. К. Взаимодействие семьи и школы в процессе поликультурного образования учащихся : американский опыт / О. К. Логвинова = School-Family Partnership in Multicultural Education: American Experience // Наука и школа. - 2013. - № 6. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.) . - ISSN 1819-463X
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): педагогика -- поликультурное образование -- зарубежная педагогика -- взаимодействие -- семья -- родители -- американская система образования -- семейные информационные центры -- американские школы -- поликультурная компетентность -- система образования -- информационные центры Аннотация: Представлен анализ теории и практики взаимодействия семьи и школы в процессе поликультурного образования учащихся в Соединенных Штатах Америки. Раскрывается сущность поликультурного образования, его специфика в контексте американского образования, выявляются основные направления и формы взаимодействия семьи и школы в процессе поликультурного образования учащихся. |
37.015 К 170 Калдаре, Вероника Петровна (аспирантка кафедры прикладной социологии). Концепции российских традиций в системе социального управления образованием / В. П. Калдаре // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 6. - С. 50-53 : ил., фот. - Библиогр.: с. 53 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Этнология Историческая этнология История История России в целом Кл.слова (ненормированные): системы образования -- российская система образования -- европейская система образования -- американская система образования -- российское образование -- управление образованием -- социальное управление образованием -- национальные культуры -- российская культура -- национальные традиции -- российские традиции -- педагогические традиции -- традиции -- древнерусское общество -- язычество -- славянофилы -- западники -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- реформирование образования -- исторический анализ Аннотация: Проведен исторический анализ национальных особенностей становления и развития системы образования России в сравнении с европейской и американской системами образования. На основании данного анализа сделаны выводы о необходимости учета российских традиций в реформировании отечественного образования и неэффективности западных образовательных реформ в нашей стране из-за различий педагогических традиций. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) |
316.74:001 И 207 Иванов, Олег Петрович (заместитель директора по развитию; кандидат технических наук). Управление российским ВУЗом в рыночных условиях / О. П. Иванов, С. Г. Зырянов = Academic institution management in the marke-based context // Социум и власть. - 2014. - № 1. - С. 83-88. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1996-0522
Рубрики: Социология Социология науки Кл.слова (ненормированные): Бира модель -- ВУЗы -- американская система образования -- высшие учебные заведения -- источники финансирования -- модель Бира -- рыночная система -- рыночные условия -- система высшего образования -- системы управления -- управление ВУЗами -- управление образованием -- управление сложными системами Аннотация: Рассмотрены подходы к формированию направлений деятельности ВУЗа, создающих синергетический эффект, и возможности построения системы управления на основе модели Ст. Бира. Доп.точки доступа: Зырянов, Сергей Григорьевич (директор; доктор политических наук; профессор); Бир, Стаффорд; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Челябинский филиал; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Челябинский филиал |
378 Г 474 Гильмиярова, С. Г. Преподавание физики в американских вузах / С. Г. Гильмиярова // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 19-24 : ил. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физика -- система высшего образования -- преподавание физики в вузе -- студенты-бакалавры -- бакалавры -- аспиранты -- американская система образования -- система образования -- высшее образование Аннотация: Описывается система американского высшего образования. Особое внимание уделяется преподаванию физики студентам-бакалаврам. |