621.311
П 162


    Панин, Алексей Викторович (аспирант Амурского гос. ун-та).
    Экономическое обоснование использования GPRS - коммутации в АИИС КУЭ распределительной сетевой компании [Текст] / А. В. Панин // Вестник Амурского государственного университета. - 2007. - Вып. 39. Сер. Естеств. и экон. науки. - С. 50-52. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 31.27
Рубрики: Энергетика
   Электрические системы

Кл.слова (ненормированные):
коммутация -- способы коммутации -- информационно-измерительные системы -- автоматизированные информационно-измерительные системы коммерческого учета электроэнергии -- АИИС КУЭ -- GPRS-коммутации -- GSM-сети -- распределительные сетевые компании -- РСК -- пакетная передача данных -- измерительно-вычислительные комплексы -- цифровые интерфейсы
Аннотация: В настоящее время существует несколько систем с различными способами коммутации между нижним и верхним уровнями автоматизированных информационно-измерительных систем коммерческого учета электроэнергии. Целью данной статьи является выяснение, какой способ передачи данных наиболее экономически обоснован при эксплуатации АИИС КУЭ: GPRS - коммутация или GSM - передача данных.





    Пиявский, С. А. (д-р техн. наук, проф., декан фак. информ. систем и технологий, зав. каф. приклад. математики и вычисл. техники Самар. гос. архитектур. -строит. ун-та).
    Информатизация и компетентностный подход [Текст] / С. А. Пиявский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 2. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Самара, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- общенаучные компетенции -- социально-личностные компетенции -- общекультурные компетенции -- наддисциплинарный учебный курс -- информатизация образования -- АИИС -- автоматизированная информационная Интернет-система -- учебный процесс -- мониторинг учебного процесса -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- аттестация вуза -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Рассматриваются направления использования информационно-коммуникационных технологий при переходе вузов к компетентностной парадигме образования. Описывается опыт Самарского государственного архитектурно-строительного университета по организации образовательного пространства с использованием информационно-коммуникационных технологий.


Доп.точки доступа:
Самарский государственный архитектурно-строительный университет